02 內蒙古青年買粉絲主題團課(青春初心團課觀后感)

導航活動”品牌

根據我校學生需求，開展不同形式的生涯導航活動。針對初一、高一同學，請優秀畢業生回校開展“如何邁好(初)高中第一步”講座;針對高二同學，充分調動他們的積極性開展社會實踐活動，如“____歷史我講解，民族精神我傳承”義務講解等活動;針對初三、高三同學，開展“如何正確對待(初)高考”心理輔導講座。

4、進一步規范各項常規工作

進一步規范各項常規工作，如團員注冊、團關系轉入、轉出工作，明確各部門職能，完善考核、評比制度。繼續開展“特色團支部”評比、評優活動，明確考核各項細則，鼓勵各個團支部在創出特色的同時，開展各項活動，在全校范圍內起到良好的帶頭作用。組織開展優秀團員、優秀團干部、優秀志愿者、優秀學生會干部、理論學習積極分子等各項評優活動。

5、認真完成上級團委和學校布置的其它各項工作。

6、以“弘揚雷鋒精神，創建文明長中”為主題，繼續開展中學生志愿者服務。

堅持以“奉獻、友愛、互助、進步”為服務精神，以“撒播愛心、傳承文明、奉獻社會、完善自我”為行動口號，開展中學生志愿者活動。以此提升廣大團員的奉獻精神和團隊凝聚力。

村團委工作計劃2023篇3

一、主題活動

1、7月，舉辦第十四屆xx區少先隊夏令營，期間舉辦軍事日、科技日、環保日、國禮日、法制日活動。

2、9月，舉辦全國科普日區青少年校園科普社團活動，開展無人機活動和健康講座活動，組織800多名學生參加活動。

3、9-10月舉辦國慶展覽，青少年紀念二戰勝利河抗戰勝利紀念系列活動。

4、11月，舉辦由健康（控煙）宣傳教育活動。

5、11月，舉辦20xx年區青少年語言文字系列活動。

6、12月，舉辦區20xx年區青少年科技創新大賽科普掛圖競賽活動，舉辦科普掛圖展覽。

7、12月，開展20xx年青少年國防教育宣傳活動。

8、12月，舉辦青少年普法宣傳教育進校園活動。

二、教育培訓

1、7月份制定20xx音樂語言表演類下半年公益展演活動方案。

2、7至8月份暑期音樂語言表演類培訓教學常規管理及部分教師師生音樂會。

3、7月暑期家長開放日。

4、7月彩陶館專題作品展。

5、7—8月暑期開課和秋季招生。

6、9至11月份秋季音樂語言表演類培訓教學常規管理及部分教師師生音樂會。

7、10月份制定秋季音樂語言表演匯報演出方案。

8、10月書法師生作品展。

9、11月秋季家長開放日。

10、12月秋季期末學員優秀作文展、書畫習作展。

11、11至12月份審查節目，舉辦秋季音樂語言表演綜合匯報演出。

12、12月舉辦秋季舞蹈教學劇目匯報表演。

13、12月底1月初慶元旦迎新春免費寫春聯活動。

14、12月底1月初20xx春季招生。

15、制作中心前門廣場宣傳欄培訓科目介紹。

16、修改中心網站培訓相關內容。

三、藝術團體

1、舞蹈團小班二組參加廣東省第三屆少年兒童聲樂器樂、舞蹈電視大賽。

2、舞蹈團參加“第十二屆未來之星”中國優秀特長生展演。

3、舞蹈團三個班秋季招生計劃。

4、舞蹈團小班參加全國第八屆“小荷風采”全國少年宮系統專場展演。

5、舞蹈團參加“紅領巾萬里行”—20xx青少年（內蒙古）文化交流活動。

6、舞蹈團參加xx市“祖國在我心中”20xx深港少兒愛祖國文藝晚會。

7、舞蹈團參加xx市“祖國在我心中”20xx深港少兒愛祖國文藝晚會。

8、xx區“點單式”公益文化專場演出青少年活動中心舞蹈專場演出。

9、舞蹈團參與社區文藝演出活動，優化補充舞蹈團隊伍，鞏固劇目，為明年省花會做準備。

10、弦樂團計劃赴郴州進行交流演出。

11、弦樂團在國慶期間組織組織專場演出。

12、弦樂團參加“羅雪兒”點單式音樂會并計劃聯系xx區內三所小學組織交流音樂會

13、弦樂團組織羅湖青少年活動中心每年一度的“新年音樂會”

14、xx區青少年活動中心少兒合唱團籌備工作。

四、活動場所服務

1、協助、跟進中心內部升級改造工程后期收尾整理及驗收交接工作。

2、跟進完成中心監控系統等發改委立項工程的實施工作。

3、跟進完成中心多功能廳音響燈光設備招標采購工作。

4、中心停車場規范管理和委托管理協議簽訂事宜。

5、繼續跟進中心改造工程完工后各項設施設備的檢修恢復工作。

6、做好乒乓球館設施設備的更新添置工作和暑期重新對外開放前的各項籌備工作。

7、完成中心暑期、秋季培訓期間的各項后勤服務工作。

8、做好中心各項安保工作、加強外聘保安的管理。

9、做好中心清潔衛生的管理工作。

10、協助完成中心固定資產的登記、報廢處置等各項管理工作。

村團委工作計劃2023篇4

為更好地開展本學期的高、初中部學生會工作，學生會各部門間在工作中有一個很好的協作，進一步提高學校團委學生會的整體工作能力，提高學生會各成員之間交流、協作能力，提高學生會各成員的思想道德水平，特做此工作計劃。力爭抓好以下幾項工作：

一、做好本學期新一屆學生會組建工作

x月份完成學生會組建并進行具體培訓，

x月初確保學生會工作能正常運作和開展。

二、衛生檢查評比工作

負責部門：勞動部。由學生會勞動部部長安排各個學生會成員負責好本年級的衛生查檢評比工作。各年級每周按時發放檢查評分表，完成查檢、評分和統分排名工作。

三、兩操檢查評比工作

負責部門：體育部。由學生會體育部部長安排各個學生會成員負責好本年級的兩操查檢評比工作。各年級每周按時發放檢查評分表，完成查檢、評分和統分排名工作。各年級組中，各班體育委員輪換查檢各班的兩操情況。

四、黑板報的評比工作

負責部門：宣傳部。由學生會宣傳部部長安排各個學生會成員負責好本年級的黑板報查檢評比工作。各年級每周按時發放檢查評分表，完成查檢、評分和統分排名工作。每一期都必須按規定的制作時間完成工作。

五、升旗儀式工作

1、本學期重點抓新旗手培訓工作和新主持人的培訓工作，確保升旗儀式工作的順利銜接。

2、提前安排每周升旗儀式國旗下講話領導，做到提前通知，及早準備。

六、積極配合校團委做好新團員培訓、志愿者等相關工作。

七、配合學校相關部門做好相關工作。

在工作中我們要達到以下目標：

1、抓好學生成員的思想建設，做廣大學生的表率，努力成為扶正抑邪的標兵。

2、狠抓常規活動，確保事事有人做，責任落到人，培養學生會成員的組織，宣傳和協調能力，爭取工作的善終、圓滿成功。

3、加強學生會成員之間的團結，防止水學生會內部出現開展工作不順暢的情況。

4、加強與兄弟學校學生會之間的交流與聯系，增進了解，擴大視野。

5、強化宣傳，爭取最大限度的發揮廣播站、黑板報的潛能，為學校的發展服務。

6、密切配合配合學校其它部門的工作，多做實事，少說空話，為學校的發展盡力盡責。

學生會的宗旨是全心全意為全體學生成長成才服務，促進學生在德、智、體、美、勞諸方面得以全面發展，為把下情中民族中學建設成為全州一所全州名校作出貢獻;積極完成上級交給的任務，協助學校開展健康、豐富多彩的校園文化活動，活躍校園氣息，促進校園建設;代表和維護同學的利益，積極為同學服務，發展同學與學校黨政間的橋梁紐帶作用;引導同學們刻苦學習，全面發展，爭做優秀中學生，共同努力，樹立下司民族中學學生在社會上的良好形象。

村團委工作計劃2023篇5

一、指導思想

在即將到來的新的一年里，以團區委20__工作要點、教育局相關工作要求和校園今年的工作重點為主題，以校園德育工作和教學工作為軸心，結合我校學生的特點，用心探索共青團組織服務青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣大青少年學生服務，廣泛開展形式多樣、資料豐富的各類活動，使廣大青少年團員更主動的靠攏團組織，力爭開創校園共青團工作的新局面。

二、工作目標

1、圍繞校園中心工作，以我校微笑德育為主線，以厚德、明禮、精技、崇藝四項校訓為重點開展團的各項工作。

2、努力抓好團隊干部建設，重視團隊干部的培養工作，發揮團委委員、團支部、社管會的效能，改革創新，強化學生的自我教育和民主管理。

3、開展豐富多彩的校園文化活動，重點抓好學生社團的建設工作;利用學雷鋒月系列活動、建團周年系列活動、校園文化藝術節、社團文化節等大型活動牽引，加強學生人文素養養成，提高學生全面素質;

4、重視學生就業創業教育。利用節假日、雙休日社會實踐活動增強學生的就業意識，提高學生的就業技能，拓展學生的就業途徑;以現有的創業項目帶動學生的創業熱情，為學生創業開設綠色通道，掀起學生的創業熱潮。注重創業項目的規范與傳承，網絡電子商店開設的研究。

6、加強團的宣傳輿論工作，開發團支部宣傳作用，宣傳陣地堅持全方位、多樣化建設方針，注重發揮新媒介作用，開拓宣傳工作新局面。

三、工作資料及措施

(一)“厚德教育”實現有效影響，著力用社會主義核心價值體系教育引導青年

1、進一步增強青少年思想道德建設的時代性。加強主流價值觀的引導，抓住3?5、、3?15、5?4等重大節日，開展主題教育活動，引導青少年正確看待發展中的成績、問題和矛盾，增進民族自豪感和自信心，增強成才報國的使命感和職責感。

2、繼續加強中學生業余團校的建設，讓校園中優秀的青年學生向黨組織、團組織靠攏，做好“推優入黨”，“黨建帶團建”工作任務。要透過中學生業余團校引導廣大青年學生系統學習黨的基本知識、團的基本知識和國家的路線、方針、政策，認清國情校情，加強團員意識，增強自豪感、光榮感和使命感。

3、廣泛開展道德實踐活動，加強中學生禮貌行為習慣的養成教育。以全面推進素質教育為主題，以育人為目標，以培養中學生的公民意識、實踐潛力為重點，利用升旗儀式、主題班團課、黑板報、校報、廣播站、團報、社團報等陣地開展多層次、新形式的思想道德教育實踐活動，提高青年為人民服務的意識。

4、繼續做好不同群體學生的服務工作，開展青少年不同群體關愛行動。圍繞家庭貧困學生、殘疾學生，扎實開展“助困、助學”

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