02 四川省第三人民醫院買粉絲怎么退號(陳章采是合格的記者嗎)

老師是誰，沒人認識。

提醒：

騙子往往就利用這個當口，實施騙局，提高警惕是必須。要記住，在正式上課之前，你只認一個人，就是輔導員，而且是你的輔導員！

八、冒充學校，騙取錢財

警惕專升本報名就可以預約專升本，等于天上掉餡餅，一些專科學生報道后，有些自稱的校方的人會前來告知，什么什么條件可以專升本，但必須提前進入啥高價培訓班等等，是真是假大家留神，可能就是個騙局。

九、盜用證件，亂開卡

管好自己的證件身份證等要妥善保管，不能借給他人使用。不能委托他人代為復印，身份證復印件在應用中要注明此件的用途。防止他人借用你的身份證以及復印件辦理各種銀行卡、電話卡、借記卡等相關有價憑證，給你造成重大經濟損失。更不要給你送個小禮物你就把自己的身份信息隨便提供給一些人！

十、冒充老師，向家長騙錢

很多家長在孩子入學之后會接到學校“老師”打來的電話，說孩子出車禍之類的，醫院需要錢等等理由，著急的家長會給孩子打電話，發現孩子電話無法接通，或關機，家長就著急了，最后一點警惕心理也沒了，然后就被騙了。所以，一定要將導員的電話第一時間告訴父母！

4、四川西南航空職業學院是一所什么樣的大學

四川西南航空職業學院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省教育廳民辦專科學校，其次該校不是211大學也不是985大學，不是本科,屬于專科類院校，根據校友反饋口碑不錯。 下面是四川西南航空職業學院學校最新介紹：四川西南航空職業學院是經四川省人民政府批準，國家教育部備案，納入國家招生計劃的全日制航空類高職院校，在校學生近15000人。學院由泛美教育集團重點投資打造，占地近1000畝，總投資23億余元。校園建設集“人文、科技、夢幻、經典”于一體，榮膺“四川最美大學”稱號，被譽為“童話城堡”，并被評為國家aaa級旅游景區，目前正在申報國家

四川男子表白不成，持刀捅死17歲女學生，二審由死刑改判死緩，如何看待？

近日，四川省高級人民法院審理了一起故意殺人案，犯罪嫌疑人袁某在向同班17歲女同學小李(化名)表白失敗后，持刀潛入小李寢室，趁其熟睡將其殺害，經審理駁回原巴中市中級人民法院一審判決的死刑，改判犯罪嫌疑人袁某死刑緩期兩年執行。

事情回溯到2018年8月，因高考成績不理想，袁某決定到巴中高考復讀班復讀，在校期間，袁某喜歡上了同班同學小李，并在同年的11月11日向小李告白，卻被小李以高考后再談此事為由拒絕了。這一情況在小李的朋友李某1的證言中得到證實，李某1在證言中介紹，袁某第一次告白時小李曾將袁某通過QQ約小李的聊天記錄給她看，并邀請她一同去。在告白現場，“袁某表白，小李拒絕了，袁某站在那里一直不走，我去勸，袁某才走了”，此后袁某又糾纏小李多次均被拒絕。

據多名二人的朋友及班主任廖某的證言，在告白失敗后，袁某曾用美工刀將自己的左手割傷，并于11月14日向班主任廖某請假回家。但據廖某證言，袁某申請請假8節課稱要回家調整，但向袁某父親電話詢問卻發現袁某并未回家，隨后廖某在當地網吧尋找袁某未果。直至同月16日袁某才返校上課，表現正常。

這一平靜持續到11月18日，當天晚上9點左右袁某從學校對面的文具店購買了一把水果刀，帶著斷線鉗、鋸條和水果刀進入學校，在小李的寢室外觀察。據一家五金店的店主曹某證言，在事發一個月前的一天上午，袁某曾來到他店里稱要購買可剪小拇指這么粗鋼筋的鉗子，隨后從店內購買了一把斷線鉗和兩個鋸條。袁某在小李寢室外等待到熄燈后，于次日（11月19日）凌晨2時，開始用斷線鉗和鋸條破壞小李寢室陽臺上的護欄，三小時后破開并進入寢室，將熟睡中的小李當場殺害，隨后用同一把刀自殺，經當地醫院搶救生還。

袁某行兇過程被和小李同寢室的小王（化名）發現，據小王證言，在19日當天5點多她突然聽到小李在“啊啊啊”的叫，察覺不對打開床頭燈便看到袁某背對著她，“喊了好幾聲袁某他沒理，雙手在動，繼續壓在小李身上”，隨后寢室里的人都被驚醒跑出去找宿管阿姨。袁某行兇被寢室管理員熊某、米某發現后報警并撥打110，小李經醫務人員檢查當場死亡。

針對此案，四川省巴中市中級人民法院一審以故意殺人罪判處袁某死刑，剝奪政治權利終身。隨后，袁某提起上訴。

據二審上訴理由，袁某稱自己有精神疾病、該案為感情糾紛引起、有坦白認罪悔罪情節、愿意賠償被害人家屬經濟損失等數項理由，要求法院從輕處罰。

最終四川省高級人民法院二審認定，袁某無精神疾病，作案手段極其殘忍、社會影響極其惡劣，袁某與小李二人為同學關系，將多項上訴理由駁回，認定在審理期間，袁某有認罪悔罪表現，并愿意賠償家屬經濟損失，宣判撤銷原一審判決，以故意殺人罪判處袁某死刑，緩期二年執行，剝奪政治權利終身。

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針對這起新聞，眾說紛紜，甚至有人提出建議應該怎樣委婉的拒絕人。難道學習一下怎樣委婉的拒絕人已經成為一項求生技能？

作為一個親職教育類的買粉絲，我比較關心袁某瘋狂背后的心理動因和成長經歷的影響。

與人際能力相關的議題當中，經常出現將“占有”誤解為愛情或友情的權利。

在人的發展過程中，嬰兒對他人是有絕對的占有欲的。一個剛出生的嬰兒，對環繞他身邊的媽媽不只是想占有而已，甚至視為是他世界的一部分。慢慢地，雖然他知道照顧他的這個人比他還更有力，但無法遏止的占有欲，還是讓長大后的他跑到父母的床上（潛意識里不甘心爸爸占有了媽媽），或是在上弟妹出生后又有了尿床賴皮等退行行為（潛意識里以為回到昔日的幼小就可以繼續占有父母）。

當然，更不用講狠狠地咬母親的乳房或其他攻擊動作了。這些動作背后其實是有著強烈的毀滅欲望，小孩如果有這些侵略性動作，因為還小，大人們也就覺得是可愛的。但是，如果長大到個頭跟父母一樣高了，還有這些攻擊行為，其實是十分具有傷害性的，足以危及一個人的身體安全，甚至是要命的。

只是，隨著成長，從嬰兒到小孩，人們開始學會自己不再有權利占有另一個人，即使他和另一個人的關系是多么深厚。從占有到分享，從一個人的世界到兩個人的世界，甚至是可以容納兩個還在成長變化的意識的世界，這中間，存在著許多的發展。

然而，像情殺這類的現象，其實只是冰山一角。許多沒發展成謀殺或嚴重沖突的，卻也充滿了跟占有欲有關的嚴重沖突。

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我想起大學里的一件事，雖然后果沒有發展到袁某這么嚴重，卻讓我們看到了冰山下的情形，讓人不寒而栗。

有位同學和女朋友吵架，女朋友跑了。然后，他媽媽來到了學校……

大一的時候，他們倆便認識了，開始交往。沒幾個月，隨著摩擦的增加，女孩子表示要分手一陣子冷靜一下，那同學便呆在寢室不愿上學了，甚至還有意無意地表示有自殺的念頭。

這位疼愛自己兒子的媽媽，簡直嚇壞了。她去找那位女孩，也找女孩的父母，希望能幫助她兒子走出來。女孩的父母聽到她兒子的狀況，憂郁癥啦、自殺傾向啦、抗拒上學而曠課太多遭退學啦，也十分善良地勸女兒幫幫忙。

這女孩也果真回去了，而且真誠地給這位男同學再一次機會，絕非虛與委蛇。

沒想到，這一次沖突更嚴重了。媽媽的寶貝兒子在教室里看到女友和其他的同學們愉快地聊天，幾乎要抓狂了。他不斷指責女友：“你難道不知道我的心情不好嗎？為什么沒安慰我，還刺激我呢？”“當初復合不是要重新再來嗎？怎么自己男友心情不好，還在和別人打情罵俏？”甚至最后，說著說著激動起來，還揍了女友好幾拳。

這次，女方父母出面了。女孩子才說，原來上次分手就是因為出現了好幾次這樣的暴力，而每次事后男孩都苦苦相求，表示會痛改前非，表示都是自己最近一切不順遂才會如此的，女兒才一次又一次給他機會。女孩的父母了解了這一切，一方面愧疚自己勸女兒幫忙，竟是將女兒送入虎口；另一方面，更是憤怒無比，在電話里悍然阻止了要去送禮探傷的男孩媽媽：“你再來，我們就去告你兒子！”

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這樣的危險情人，充斥在每一所大學或中學里；不管是排名前面的好學校，還是名不見經傳的普通學校，都有這樣的情形。如果這些危險情人沒有成長，一切沒有改變，以后將成為家庭暴力的加害者。然而，他們的父母可能壓根沒有想到這些，他們還認為自己的兒子是單純而善良的，從來就沒和危險情人或家暴加害人這一類可能性做任何的聯想。

袁某二審改判，父母應該出了不少力。改判的其中一個原因是賠償受害者家屬經濟損失了，袁某是沒有經濟實力做到這一點的。

這樣的小孩，如果不是有無止境幫忙的父母幫他擋住一切應有的處罰或應有的代價，他們早就該學會自己無止境的欲望是該自我控制了，他們原本就不是這世界的神祗，而世界也不是圍繞著他而轉。

四川汶川大地震感人故事

目前

壓在水泥下我想看一眼爸媽再死

地震前，向孝廉是漩口中學初三5班的學生，現在躺在病床上不能動彈。她說，地震發生時自己在3樓的教室上課。“當時化學課老師在講臺上滔滔不絕，突然整個教室晃動起來。老師慌忙喊我們跑，我們就爭相往門外涌。”在走廊上時，她感覺天旋地轉，站立不穩。跑到一樓時，就有樓頂的水泥倒下來，噗的一下壓在她身上。“我心想完了，就什么也不知道了。”

不知道什么時候，向孝廉第一次醒來，迷糊著沒有知覺，但能從縫隙里看到外面的亮光，之后又沒有了知覺。第二次醒來時，天已經黑了。“我那時非常想念爸爸媽媽，我想，我得看他們一眼再死。想到這里，又什么都不知道了。”

《他算不清自己死了多少親人》

52歲的肖四平的8個親人在這次地震全部沒有了。是哪8個親人?老婆、小孩、大舅子、家里老人……他當著記者的面算了5分鐘,但算來算去就是算不清楚。最后,他突然哭了,眼淚止都止不住。

《50小時耗盡她的生命》

剛才我又到她身邊試了一下，她已經沒有脈搏，也沒有呼吸，人已經冰涼，看來所有的努力都不能挽救她的生命。我們的戰士盡力了，但是還是不能把她救出來。一上午我在這里陪這她說話，我還能給她喂水喝，她還能跟我對話。我就跟她說我說你一定要堅強的活下來，雖然你的女兒已經犧牲了，但是你的孫女還在，你如果不能堅持下來，你的孫女怎么辦？她就會成為一個孤兒。她就跟我說我會的，我一定要堅持下來，我為了我的孫女也要堅持下來。她真的很頑強，雖然已經在下面掩埋了四天，但是她依然很頑強。

現在已經沒有心跳，沒有呼吸了。她剛才還在安慰我。我心里很難過，她叫楊玉芳，她52歲，女兒叫蓮容，28歲，救出13個小學生，自己犧牲了，她如果少救一個學生，她自己就活了。她還有孫女在，沒法救活我心里很難過

《遇難女教師用身體圍出學生的幸存空間》

我們挖出了一名老師，她的身體蜷縮著跪在地下，把自己的背部盡量往上挺，她的底下就是一名學生，這名學生幸存了，但是這個老師的頭部嚴重受傷，當場就已經遇難了。現在在災區的現場我們能夠發現很多這樣感人的事跡。

《解放軍叔叔來了就什么都不害怕了》

我們在映秀鎮救出的一個小學生，因為我們昨天（5月14日）跟著運送傷員的直升機回到后方，上直升機的時候他告訴我們他當時是在四樓，是小學六年級的學生，地震的時候由于震幅特別大，他從樓上被彈出來彈到一樓，他的頭部還流著血，整個眼睛也流著血，他什么都看不見，說你們是解放軍嗎？我說我們是解放軍。他說我心

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