02 團建活動買粉絲文章發布(公司t團建買粉絲文章怎么寫？)

開展“五個一”創建活動，鼓勵企業開展特色創建活動，力爭年底前省級“青年安全生產示范崗”爭創成功。

04校地合作青年“雙創”行動

籌建鄉村 文化 振興新媒體工作站。與山東師范大學溝通合作，在文登區成立新媒體工作站，致力于宣傳文登學文化以及鄉村振興的相關工作，大力弘揚并宣傳我區在鄉村振興方面的典型工作案例及成就。

組織開展校企對接活動。著眼于省內外“雙一流”或重點高校，與人社局聯合組織重點企業外出開展招聘活動，年內外出不少于2次，對接高校不低于10所，力爭幫助企業招聘大學生不少于100人，努力爭取至少1個校地或校企合作項目落戶文登。

扶持大學生創新創業。有效整合駐威高校創業資源，重點發現和培育優秀的 創業項目 ，給予政策、資源、平臺支持，擇優向創業導師、孵化導師、創業投資團隊推薦，助力青年創新創業實踐。

培育青年技能人才。與大中專院校合作，舉辦全區青年職業技能大賽，充分發掘各大企業和高校的優秀青年人才，鼓勵青年立足崗位、扎實工作，努力成為有技術、有能力、有學問、有作為的新時代高技能人才。

05做大做強優選山東“青年驛站”項目

建立“1+1+N”青年人才驛站服務模式。圍繞全心全意服務青年這個基本點，打造一處酒店式青年人才暫住驛站，每年常態化服務來文就業青年2000人次，提供最多5日的免費住宿;打造多處青年人才常住驛站，依托區人才公寓、清華大學鄉村振興工作站、威海設計谷等地，為成功在文登就業的青年人才提供最多兩年的免費住宿服務。

06常態化開展“希望小屋”困境兒童關愛項目

完善“希望小屋”常態化保障機制。新建28處“希望小屋”，幫助打造獨立學習生活空間。對已建成的38處“希望小屋”主人，結對開展志愿活動，計劃參照“牽手關愛”模式，帶領孩子開展“感受城市”活動。

2022我為青年辦實事實踐活動總結報告5

一、鄉村好青年賦能行動

以全市村(社區)“兩委”換屆和團組織換屆為契機，推薦符合條件的鄉村好青年進入村(社區)“兩委”班子，擔任村級團組織書記，參與村級事務管理。聯合農商銀行等金融機構，加強“鄉村好青年貸”“魯青基準貸”“蘋果改良貸”“助養貸”等信貸產品的推廣使用，解決創業發展資金難題。充分發揮棲霞市鄉村好青年聯盟平臺作用，針對好青年自身發展需求，有針對性地舉辦棲霞市鄉村好青年專題培訓班，提升創新創業發展能力，實現資源共享、抱團發展。

二、城鄉社區青年融入行動

推動“青年之家”建設升級，進一步提高現有青年之家利用率，廣泛開展青年沙龍、創業指導等服務項目，打造青年聯誼交流、志愿服務、能力提升的實體陣地。加大青年參與社區協同治理力度，開展生活垃圾分類、社區營造、親子互動、助老幫困等活動，引導青年文明號、志愿服務組織、青企協會員單位等團屬資源向社區傾斜，進一步提升社區居民獲得感、幸福感、安全感。

三、青年安全生產技能提升活動

對照全市安全生產重點行業領域企業清單，動員重點企業的關鍵崗位和薄弱環節參與爭創“青年安全生產示范崗”，指導企業團組織開展“五個一”創建活動，即開展一次安全警示教育、一次安全隱患排查、一次 安全知識 培訓、一次安全崗位練兵、一次安全創新攻關，開展企業間互學互查，及時總結推廣典型案例。

四、校地合作青年“雙創”行動

深化“青鳥歸巢筑夢棲霞”引才留才計劃，常態化聯系棲霞籍在外優秀學子，年內在重點高校、地區選拔“青鳥驛站”站長不少于30名，8月底前成立棲霞籍大學生聯合會，并持續開展好“智匯果都”棲霞籍青年博士故鄉行、大學生寒暑期社會實習實踐等活動，搭建人才招引平臺。引導青年積極參加山東省青年職業技能大賽，推動競賽所涉領域技術創新和技能水平提升，培養技能型人才;聯合人社部門舉辦首屆青年創新創業大賽，并以此為契機主動對接市內外優秀青年企業家、青年人才，進一步服務青年人才發展。

五、“青年驛站”服務項目

六、“希望小屋”困境兒童關愛項目

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如何制定團支部建設計劃

導語：面對新的環境我們的支部建設站在了新的起點上，堅持“和諧奉獻感恩敬業”的信念，相信在院團委、團總支的親切關懷和認真指導下，在支部成員的共同努力下，我們必將繼往開來，再創輝煌。我們會緊緊地追隨黨，追求進步，在光明的人生路上留下深深的腳印，留下最深刻的回憶。

如何制定團支部建設計劃

一、日常工作

1、建立健全的團支部班子，完善工作計劃，有效地開展基層團組織工作。

團支部委員名單：

團支書 夏夢

組織委員 韓笑

宣傳委員 吳雨敏

2、四月末，五月末召開兩次支部團員動員大會，向班級內的團員宣講團史團規、黨史黨規等相關知識，加深支部內團員對于團的熱愛和了解。

3、支部團員動員大會召開之后，以書面形式上交學習心得體會。

4、每月月初召開支部委員會，交代本月團建任務，明確目標，價錢支部委員對團支部的責任感。

5、學期末開展期末總結班會，總結本學期團建工作的不足和優點，以便今后的團建工作可以做得更好。

二、文化類活動

1、每月支部委員向支部同學推薦一至兩部優秀的圖書或者報刊雜志，支部同學閱讀之后上交讀后感，并且在支部大會上選取優秀的文章進行全體團員的交流。

2、建立生物0802QQ群，及時在群空間里更新和發布學校團委的有關新聞，摘錄國內外要聞，讓同學們能夠更加了解校團委的最新動向。

3、定期制作小報，摘抄時事要聞和同學們的心得體會。

三、實踐類活動

活動一：

(一)、活動背景：

5月的第二個星期日是母親節。

1876年，美國還在悲悼南北戰爭的死者。安娜·查維斯夫人(Anna Jarvis)在禮拜堂講授美國國殤紀念日的課程，講到戰役中捐軀的英雄故事后，她進行祈禱時說：“但愿在某處、某時，會有人創立一個母親節，紀念和贊揚美國與全世界的母親。”

查維斯夫人為她的禮拜堂服務超過25年，當她在72歲逝世時，41歲的女兒安娜，立志創立一個母親節，來實現母親多年前祈求的心愿。

安娜先后寫信給許多有名望的人物，要求他們支持設立母親節，以發揚孝道，初時反應冷淡，但她不氣餒，繼續向各界呼吁。

1907年5月12日，安德烈衛理教堂應安娜之邀為母親們舉行一個禮拜儀式。隔年，此儀式在費城舉行，反應熱烈，終于獲得維州州長支持，并于1910年宣布在該州設立母親節。

接著，美國多個州和加拿大、墨西哥等先后對母親節給予認可，舉行慶祝儀式。

到了1914年，美國總統威爾遜提請國會通過決議案，將母親節定為全美國的節日，并促請人們“公開表示我們對母親的敬愛”。世界各地相繼仿效，遂成為“國際母親節”。

安娜原建議以她母親的逝世日5月10日作為母親節的日期，但后為方便人們共敘天倫，便選定在五月份的第二個星期日為母親節。

而在1909年，華盛頓州州長作出反應，宣布六月的第三個星期日為父親節。這個想法在1996年被伍德·威爾遜總統正式批準。1924年，卡爾文·柯立芝總統建議把父親節作為一個全國性的節日以便“在父親和子女建立更親密的關系，并且使父親銘記自己應盡的全部責任”。紅色或白色玫瑰是公認的父親節的節花。

父親節在全美國作為節日確定下來，比母親節經過的時間要長一些。因為建立父親節的想法很得人心，所以商人和制造商開始看到商機。他們不僅鼓勵做兒女的給父親寄賀卡，而且鼓動他們買領帶、襪子之類的小禮品送給父親，以表達對父親的敬重。

第二次世界大戰期間，駐扎在英國的美國軍人要求得到父親節的賀卡寄回國內。美國軍人的要求得到英國賀卡出版商的回應，因而印制了賀卡。雖然英國公眾對這個人為節日接受緩慢一些，但今天英國在六月里第三個星期日也熱烈慶祝父親節，和美國的慶祝方式差不多。

今年的母親節剛剛過去，父親節又即將到來。雖然父親節和母親節都是從西方傳至中國的，但是已經被今天的中國人廣泛接受。很多大學生在父親節和母親節的時候都會有所表示。但是大學生，你是不是經過朋友的提醒或是同學偶然說起你才想起這個節日?如果你還記得這兩個節日，那么你在這兩個節日里是不是給父母打過一個電話，送去過一聲問候?如果你只是送了一聲問候，那么你想過沒有，是不是應該用心為父母挑選一份禮物，送去自己最誠摯的祝福?如果你在父親節母親節表現得如此完美，那么你是否也還記得父母的生日?如果你確切地記得父母的生日，那么你是否還會像在父親節母親節時一樣表現得完美?

其實父親節、母親節或者是父母的生日，只使一個符號或是一個象征，它們是在提醒我們父母的存在，強制性地告訴我們應該為父母做些什么。然而我們為父母做些事情難道只能依靠這四天的時間嗎?不，當然不。

從我們降生的那一瞬起，我們的父母無時無刻不在為我們付出與奉獻，他們看著我們從稚嫩的孩童一步步成長為當學生，而我們卻見證了他們漸漸衰老。

大學生，此時此刻你可能在大學校園里肆意地揮霍青春：當你每天泡在電腦前面和朋友網聊，當你和心愛的人漫步在林蔭道上花前月下談情說愛，你是否想過，你的父母正在遙遠的家鄉擔心著你。他們擔心第一次離開家的你無法適應陌生的校園生活，擔心你不會照顧自己的身體

同學們，現在就行動起來吧，那么還不算太晚。讓我們都從心底吶喊，說出自己對父母的愛，盡可能為父母做些什么吧。

(二)、活動標題：

大學生，“說”出你對父母的愛。

(三)、活動時間：

2009年5月下旬

(四)、活動地點：

西山一條街

(五)、活動特色及目的：

在如此物欲橫流的年代，用真情打動大學生，喚起同學們心中最柔軟的一方天地，找回人性最純潔的情感。

(六)、活動宣傳：

1、前期宣傳：

(1)、本次活動舉辦前三天時間，制作好宣傳展板和特色海報，放在西山一條街，希望往來西山生活區的同學們都能關注我們的宣傳，在活動的當天積極參加我們的活動。

(2)、提前用心制作手繪卡片，寫上我們本次活動的宗旨和廣告語，派十名同學到各處分發卡片，造出聲勢。