02 國際經濟與貿易沙盤實訓報告(石河子大學經濟貿易學院的教學工作成績)

和承擔教育教學改革項目。目前，開展2008年度“進一步修訂一本專業本科人才培養方案”專項立項工作。2008年，學院有1部教材立項，6項教改項目結題。

（9）加大教育教學改革的力度本年度。學院成立本科專業教學工作指導委員會，對人才培養方案定期研討和總結，不斷修訂完善人才培養方案，同時組織協調保證人才培養方案保質保量的實施。重點梳理好專業骨干課程群——建設好選修課群——完善實踐體系，做好人才培養模式改革的工作。學院在抓好課程教學的同時，積極鼓勵和引導教師參與教育教學的研究。2008年，學院有1部教材立項，6項教改項目結題。有5個項目獲大學教育教學成果獎。其中一等獎1項，二等獎1，三等獎3項。狠抓教學質量 堅持院系領導聽課制，教師相互聽課制，青年教師實行導師制，學期開始的教學檢查制，期中教學質量檢查制，成功舉辦學院第六屆青年教師講課大賽。在這些制度的保證下，教師的教育教學水平顯著提高。

（10）實踐教學得到加強。2008年，學院“經濟與管理教學實驗示范中心”被評為國家級教學實驗示范中心。以充分發揮實驗教學示范中心的輻射作用。

學院積極修訂《石河子大學經貿學院本科學生畢業論文指導教師工作手冊》，從選題、開題報告、文獻綜述、評定書面成績，到指導答辯準備工作等進行詳細規定和要求，使每個環節都有明確的規范。要求畢業論文（設計）的指導教師應具有講師以上職稱或碩士以上學位，并具有較強的科研能力。規定每位指導教師指導畢業論文（設計）的篇數，提高了畢業論文的質量。從2008年畢業生中，評出學院優秀畢業論文14篇，其中有5篇獲大學優秀畢業論文。

積極參與教學實踐活動，組織學生積極參加“用友懷全國大學生管理信息化應用技能與創業大賽”。其中8名同學參加了決賽。2008年與北京金谷田經濟顧問有限公司簽署了“ERP工程師能力認證”協議。學院組織了 “ERP 企業經營管理模擬大賽”，其中有36名學生參加決賽并獲獎。聯合用友新疆分公司組織舉辦了“第四屆全國大學生用友懷創業設計及ERP沙盤模擬對抗賽”新疆賽區半決賽。學院成立了ERP俱樂部和電子商務協會，招收對ERP和電子商務感興趣的同學參加。現ERP俱樂部和電子商務協會成員已經達到300多人。2008年11月，舉辦了經貿學院“第二屆企業經營模擬電子沙盤大賽”。2008年7月，實驗中心的興趣小組學生參加了“中國大學生文科計算機設計大賽。有3位學生代表學校赴武漢參加決賽，并獲得了三等獎。

2008年，學院實驗中心與阿里巴巴有限公司舉辦了一期電子商務應用能力技術培訓，共有31名同學報名參加，在資格考試中，所有同學都順利過關，并取得了的應用等級證書。103名畢業生生取得了中級會計電算化合格證書。

（11）加大師資隊伍建設力度。2008年，經貿學院黨委把學科建設、學位點建設、師資隊伍建設作為向研究型學院發展的重中之重，實施“名師塑造工程”和“中青年學術骨干”培養工程，以科研扶持、資助課題、申報經費等形式培養學院中青年學術骨干，開展了青年教師教學講課大賽。根據學院學科建設的實際需要，外派位訪問學者，教師去北大進修學習，調整教師專業結構，優化了學院教師的學科結構。目前，全院教職員工在讀博士18人、在讀碩士11人；學院教師具有碩士學位以上的教師占專業教師總人數的85.05%；其中：博士為18.39%、碩士為66.66%。高級職稱占專業教師總人數的51.72%。

（12） 重視教育教學設備投入。2008年，學院黨委十分重視教學配套設施的建設，每年從學院發展基金投入學院教學設備建設。學院現有綜合實驗中心一個，下設計算機實驗室4個、會計實驗室1個、統計實驗室1個、商務實驗室2個，總面積900平方米。

2008年，學院實驗中心共開設各類實驗課程13門，實驗項目51個,計414學時，人時數達112886人次。2008年，學院“經濟與管理教學實驗示范中心”被評為國家級教學實驗示范中心。學生實驗室、教學實踐設備完善。2008年5月成功申報自治區級實驗教學示范中心。7月被評為“經濟管理類國家級實驗教學示范中心”，每年給實驗中心撥建設專項經費50萬元，建設期為三年。學院采購了“商業銀行模擬軟件”“國際結算模擬軟件”、“金融數據庫”“證券期貨投資模擬軟件”“人力資源管理 ”“網絡營銷模擬”“會計綜合實訓平臺模擬軟件”等七套模擬實驗軟件。軟件總值 45萬元，已安裝調試完成并培訓實驗教師14名。

學院現有圖書資料室一個，總面積220平方米，各種圖書資料30000余冊，其中，期刊385種、外文期刊6種。2008年，圖書資料投入費用高達10萬余元。滿足教職工及學生學習資料用書。

高校實驗室工作計劃五篇

高校實驗室工作計劃 實驗中心的工作目標是創造一切條件，使學生能消化課堂所學知識，培養學生實驗動手能力及畢業后的工作能力。下面是我為大家整理的高校實驗室工作計劃5篇，希望大家能有所收獲。

高校實驗室工作計劃1

一、指導思想：

為進一步提高實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，保障學校科學實驗教學的正常開展，推進學校科學教育發展，制定本計劃。

二、主要任務、目標：

1、按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。

2、做好本學期儀器調撥入賬工作。

3、做好實驗室各項日常管理工作。

4、參加上級組織的實驗操作比賽、教具比賽等活動。

三、具體工作措施：

1、各項工作由各位負責教師分工負責組織、協調。

2、實驗室具體任務和目標

(1)擬定本學期教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格，即上墻的12種表格按要求和時間安排及時完成、及時填寫數據。

(2)實驗教學前必須準備好實驗所需儀器、材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程、方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察、討論，得出相應的結論，完成實驗教學。

(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單(實驗記錄)，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的科學觀和相應的實驗能力;

(5)資料員開學及時收集各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學 工作總結 》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》。

(6)在實驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為組，進行相應的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。

3、材料歸檔

(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱;

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求;

4、實驗室器材管理

實驗室管理員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料(實驗器材)的每日發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄;

(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作;

(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。

5、其他相關工作

(1)做好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作;

(2)做好本學期儀器調撥工作。

(3) 參加實驗操作比賽、教具比賽。

不足之處，另行補充。

高校實驗室 工作計劃 2

一、指導思想

根據科學課程的教學要求，各實驗室應積極配合各年級科學教學活動，做好各課的實驗室準備工作，以確保實驗課的順利進行。強化科學實驗探究的教學過程，開拓我校教學特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學生都有動手操作機會，讓小學生在真實的科學活動中提高科學素養。力爭做到規范化、標準化、常規化，充分發揮教學儀器(材)應有的作用。

二、主要任務及目標

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作計劃

1、實驗室管理員工作：

(1)全面實施素質教育, 實驗室管理應規范化、制度化、科學化。實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗員具體管理實驗室工作。

(2)按照《省實施九年義務教育學科教學儀器，器材配備》要求，做好儀器、器材的補充計劃。對科學實驗室的實驗設備進行更新、添置、維護、檢查，為教學做好準備。

(3)平時教學工作中可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。

(4)根據教學需要，可以自制一些教具。

(5)加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設備，配齊消防器材。

(6)做好儀器(材)管理工作，嚴格履行對儀器(材)出借，賠償，領用手續，及時做好財產登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。

(7)做好儀器、器材的常規維修和保養工作。

(8)努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學檢查門窗一次;每周對室內地面、窗戶水冼一次;每月對器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環境衛生，應保持實驗室環境整潔，做到專室專用，室內無雜物，無衛生死角，無蜘蛛網，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。

2、任課教師工作：

(1)任課教師要在學期初制訂出學期實驗 教學計劃 ，交教導處檢查，再交實驗室存檔，任課教師按照課程表到實驗室上課。

(2)任課教師與實驗教師要共同努力，積極配合，努力開齊、開好實驗，開足組數，使學生有充分的動手機會。凡教材要求做的實驗不得任意刪減，因故確實不能開出，必須向學校分管領導報批。

(3)任課教師應認真填寫“實驗通知單”。 演示實驗提前三天，學生分組實驗提前一周交實驗教師，并提前試做實驗，做到心中有數。對可能發生危及人身安全的實驗做好防范安排。

(4)實驗教師應配合工作，按單準備實驗用品，并提前一天準備好。在準備過程中，要對儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可用狀態。

(5)演示實驗操作前，任課教師要備好課，熟悉實驗操作步驟和注意事項，實驗時做到安全、迅速，操作規范，現象明顯。實驗過程中，要引導學生觀察、思考，達到預期效果。

(6)上學生實驗課時，要組織學生排隊入室，保持肅靜。要把全班學生編成若干實驗小組，每組選一組長防范，各組對號入座，定組定位定儀器。若是第一次走進實驗室，首先由任課教師帶領學習《學生實驗規則》和《實驗室安全守則》，然后再開始分組實驗。

(7)學生要做好實驗前的預習準備，實驗時

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