02 國際技術與服務貿易期末試題(國際服務貿易與技術貿易區別)

方的貿易政策定期審查，因而超越于成員方的 ***

B. 對成員方貿易政策審議的頻率基本相同

C. 目的是審查成員方貿易政策，迫使其政策制定符合國際規范

D. 是原先GATT所沒有的

4.單選題： WTO的爭端解決機制（C ）：

A. 為一審終審制，因而效率高

B. 只處理 *** 間的糾紛，不受理民間糾紛

C. 實行多數同意即通過原則，因而效率高

D. 實行“一致同意通過”原則，因而不會使力量弱小方受到傷害

5.單選題： GATT/WTO的非歧視原則（D ）：

A. 非歧視原則不限制成員方單獨對某一成員方的商品或服務進口實施限制

B. 是GATT/WTO根本原則之一，包括最惠國待遇和國民待遇

C. 一國或地區一旦加入WTO，就必須在商品貿易和服務貿易方面給予其他成員方最惠國待遇和國民待遇

D. WTO的最惠國待遇是有條件的，有利于雙邊優惠轉化為多邊優惠，促進自由貿易

E. WTO的最惠國待遇是有條件的，國民待遇是無條件的

G. 國際貿易理論知識，兩道選擇題。

(1)ABCDE總貿易體系(General Trade)又稱一般貿易體系，是以貨物通過國境作為統計對外貿易的標準。凡是進入本國國境的貨物一律記為進口，稱為“總進口”(General Import)；凡是離開本國國境的貨物一律計為出口，稱為“總出口”(General Export)，兩者之和為總貿易額。貿易 對外貿易 專門貿易體系 進口 出口 總貿易額

專門貿易體系(Special Trade System) 又稱為特殊貿易體系，是指以關境作為劃分和統計進出口的標準

凡是通過海關結關進入境內的貨物計入進口貿易

凡是通過辦理海關手續出口的貨物計入出口貿易

貿易舉例凡列入海關統計的進出口貨物，其貿易方式以海關的監管方式為基礎進行分組，分為以下幾種：

1. 一般貿易

2. 國家間、國際組織無償援助和贈送的物資

3. 其他境外捐贈物資

4. 補償貿易

5. 來料加工裝配貿易

6. 進料加工貿易

7. 寄售、代銷貿易

8. 邊境小額貿易

9. 加工貿易進口設備

10. 對外承包工程出口貨物

11. 租賃貿易

12. 外商投資企業作為投資進口的設備、物品

13. 出料加工貿易

14. 易貨貿易

15. 免稅外匯商品

16. 保稅倉庫進出境貨物

17．出口加工區

18. 保稅區倉儲轉口貨物

19．出口加工區進口設備

20. 其他

(2)D出口補貼又稱出口津貼,是一國 *** 為了降低出口商品的價格,加強其在國外市場上的競爭...烏拉圭回合談判中達成的《補貼與反補貼協議》將補貼分為禁止使用補貼、可申訴的補貼和不可申訴補貼，并規定除農產品外任何出口產品的下列補貼，均屬于禁止

H. 國際貿易學選擇題解析

c來料加工

國際貨物貿易、國際服務貿易及國際技術貿易三者的區別

1、主體不同：國際貨物貿易購買的商品是貨物，國際服務貿易購買的東西是服務，國際技術貿易購買的商品是技術。

2、含義不同：國際服務貿易是指國際間服務的輸入和輸出的一種貿易方式。國際技術貿易是指不同國家的企業、經濟組織或個人之間，按照一般商業條件，向對方出售或從對方購買軟件技術使用權的一種國際貿易行為。

3、組成不同：國際服務貿貿易是為為國際貨物貿易服務的運輸、保險、金融以及旅游等無形貿易。國際技術貿易:由技術出口和技術引進這兩方面組成。

擴展資料：

國際服務貿易與技術貿易區別

1.國際服務貿易:

是指國際間服務的輸入和輸出的一種貿易方式。貿易一方向另一方提供服務并獲得收入的過程稱為服務出口或服務輸出，購買他人服務的一方稱為服務進口或服務輸入。國際貿易狹義的概念是指傳統的為國際貨物貿易服務的運輸、保險、金融以及旅游等無形貿易。而廣義的概念還包括現代發展起來的、除了與貨物貿易有關的服務以外的新的貿易活動，如承包勞務、衛星傳送和傳播等。

功能是指服務提供者從一國境內通過商業現場或自然人現場向消費者提供服務，并獲取外匯收入的過程

內容國際運輸；國際旅游；.跨國銀行、國際融資公司及其它金融服務；

2.國際技術貿易:

是指不同國家的企業、經濟組織或個人之間，按照一般商業條件，向對方出售或從對方購買軟件技術使用權的一種國際貿易行為。它由技術出口和技術引進這兩方面組成。簡言之，國際技術貿易是一種國際間的以純技術的使用權為主要交易標的的商業行為。

國際技術貿易是指不同國家的企業、經濟組織或個人之間，按照一般商業條件，向對方出售或從對方購買軟件技術使用權的一種國際貿易行為。它由技術出口和技術引進這兩方面組成。簡言之，國際技術貿易是一種國際間的以純技術的使用權為主要交易標的物的商業行為。國際技術貿易的主要內容有：各種工業產權，如專利、商標；各種專有技術或技術訣竅；提供工程設計，工廠的設備安裝、操作和使用；與技術轉讓有關的機器、設備和原料的交易的等。總之，技術貿易即包括技術知識的買賣、也包括與技術轉讓密切相關的機器設備等貨物的買賣。

技術服務和買粉絲也屬于國際服務貿易的范疇，因此與一般貿易相同。正確錯誤

【錯誤】

技術服務和買粉絲也屬于國際服務貿易的范疇，但技術服 務和技術買粉絲是以提供技術知識為主的特殊服務，因此，與一般貿易又有所不同。

單項選擇題：技術進出口又稱為（）A.服務貿易B.技術貿易C.國際經濟合作D.科技貿易…謝謝！

答案是技術貿易

A、它不單只是服務貿易C、國際經濟合作并沒體現技術這點D、技術和科技不能混為一談，技術涵蓋了人類生產力發展水平的標志性事物，是生存和生產工具、設施、裝備、語言、數字數據、信息等總和！

世界經濟的全球化教案范文

經濟全球化是商品、技術、信息、服務、貨幣、人員、資金、管理 經驗 等生產要素跨國跨地區的流動，也就是世界經濟日益成為緊密聯系的一個整體。經濟全球化是當代世界經濟的重要特征之一，也是世界經濟發展的重要趨勢。接下來是我為大家整理的世界經濟的全球化教案 范文 ，希望大家喜歡!

世界經濟的全球化教案范文一

一、 【課標要求】

概述世界經濟全球化加速發展的趨向。理解世界各國相互依存、相互競爭的復雜性.

二、【學習目標】

1、知識與能力

了解當今世界經濟發展的趨勢，理解這一趨勢形成的原因。分析經濟全球化的影響，學習運用辯證唯物主義、歷史唯物主義觀點分析問題的能力。

2、過程與 方法

(1)通過講述看一看、說一說日常生活中的事例，感受經濟全球化在我們身邊;

(2)通過數據材料圖片材料對比讓學生懂得經濟全球化的具體表現

(3)通過分析典型事例、閱讀教材讓學生明白世界各國相互依存、相互競爭的影響;

(4)在學習過程中感受、歸納，培養學生面向世界、積極參與競爭與合作的觀念

3、情感態度與價值觀

能夠樹立起關注社會的意識，歷史感和社會責任感。中國在經濟全球化的大潮中，應抓住機遇，迎接挑戰，為世界和平與發展做出自己的貢獻。

在充分認識到人類面臨的共同問題基礎上，激發學生用自己的行動來保護我們共同的家園——地球的責任感。

三、【教學重難點】

教學重點：世界經濟全球化的具體表現。

教學難點：經濟全球化的影響及如何正確面對經濟全球化。

四、【教法與學法】

1.教師教法：啟發式教學法、講述法、問題探究法和談話法相結合。

2.學生學法：分組查閱資料、加工整理收集的資料、調查統計與討論相結合。

五、【課前準備】

1.教師準備：搜集、整理有關經濟全球化和人類面臨的共同問題的數據、圖片資料，制成文稿，整理學生的問題。

2.學生準備：根據16課的內容完成導學案、收集資料。

六、【設計思想】倡導學生積極主動地參與教學過程，勇于分析問題和解決問題，改變學生死記硬背和被動接受知識的學習方式。

七、 【教學課時】 1課時

八、教與學互動設計

教學流程 教師活動 學 生 活 動 設計意圖預設效果 (一)

導入新課

如：可口可樂、kfc、aidas格力、海爾、聯想、華為、麥當勞、肯德基等等 通過舉例日常接觸的事物引起學生的學習。 (二)

講授新課

一、感受經濟全球化

1、看一看

2、說一說

二、感知經濟全球化

1. 概念

2. 原因

3經濟全球化趨勢的具體表現

三、感悟經濟全球化

1、經濟全球化的有利影響

2、經濟全球化的不利影響

四、 反思 與 總結

作業布置 師： 前面我們列舉了很多國外的產品大家可能感受不是很深，接下來請同學們再看具體的幾張圖片。出示精心挑選的圖片(蘋果手機零部件生產，波音飛機公司零部件生產圖片)從這兩張圖片我們可以看出，它生產已經國際化了是吧。

師：經濟全球化使我們的生活變得越來越精彩。看完圖片，同學們能不能舉一兩個例子來說一說? 可以肯定的是，全世界人民都在切身感受著經濟全球化的到來。

問題一：什么是經濟全球化?

所謂經濟全球化，是指隨著世界性經濟交往的增多和迅速發展，使各國、各地區之間的聯系越來越密切，從總體上看，世界經濟正在逐漸形成一個密不可分的整體，這種現象被稱為經濟的全球化。大致出現在20世紀90年代以來。

問題二：為什么會出現經濟全球化的發展趨勢呢?

原因：① 20世紀九十年代，兩極格局解體，和平與發展成為世界的發展趨勢。

②各國聯系日益密切，世界經濟日益成為一個整體。

③科學技術特別是交通運輸和信息技術的迅速發展，為全球范圍的經濟活動提供了便利條件。

展示表格內容

問題三：此表格反映了經濟全球化趨勢的哪一方面表現?(下表為世界“500強”跨國公司數量變化表(單位：個))

出示材料

問題四：這段資料說明了什么?你

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