02 國際貿易期末考試題庫英文版(成都東軟學院真的可以嗎，他有什么不足之處？)

就把@青城山林敏 老師關注的人都關注了一遍。

后來，我發現一個叫@張有為 的人每次寫的東西還挺有道理。于是我找到他的微博，從頭到尾的看了起來，每當看到精彩處我也會做評價或點贊，評論的話，大部分都是我在學習慕課時做的筆記，就這樣前前后后，我一邊看他的微博、一邊復習以前學習的慕課、一邊做新的筆記，花了將近一個月的時間，從頭到尾看了他2萬條的原創微博，這時他已經注意到了我，并和我互相關注。這中間有很多難忘的事情，機緣巧合之下去深圳參加了張有為老師第四期B2B培訓班。   

這次培訓，是把我在學校學習的理論和現實中實踐結合在了一起。看到一起學習的很多中小企業老板對對這方面的人才真是求賢若渴。

8.大四實習了一整年

從深圳參加培訓回來，基本就快期末考試了。大四的學長也陸陸續續回校參加畢業典禮。當時我就找了方天學長，問假期能不能去他們公司實習一下，特意說明我不要工資，他和他們領導商量的了下，欣然同意了。

于是，我就收拾東西跟他一起去了公司實習，幾天下來，我發現公司在線下有很強大的銷售網，但是對于網絡根本不重視，于是我連續寫了幾篇文章發到了微博上，其實也是想借這個機會宣傳公司產品非常好，從而為公司做宣傳。得到了很多人的轉發，可是卻被人錯誤的理解為，我郁郁不得志，想重新找個公司實習，沒想到被很多人轉發，在張有為老師轉發推薦，很多企業向我拋來了實習的橄欖枝。初略統計有11家，最后，我選擇了上海樂上建材有限公司。從2016年7月20號至今，我一直在這家公司從事網絡營銷工作。

9.總結

到此時，我大約明白一個道理，就是所有看起來沒有意義的積累，最終都會匯集起來，讓今天的自己成為一個必然。

如果不是滑檔，我就沒有機會選擇成都東軟學院；

如果我不鬧轉學，就不會有機會和張池老師談心的機會；

如果我不去蹭課，就不會有意外的參加全國大學生網絡營銷能力秀并獲獎；

如果不是股市大跌，我不會重新回到自己的專業道路上來；

如果不是看了張有為老師20000條原創微博，我不會得到他的推薦；

你們可能說這就是命，而我說，這是我自己的選擇，一蹦一跳的最終跳到了這塊踏板上。

所有的積累和經歷都有意義的，哪怕現在看上去沒有意義，所以用心做好當下的每一件事，都會在未來的某一刻派上用場，這些經歷最終會累積起來，把你推向一個位置。當你回首一看，每步的積累都有其價值。對未來而言，當下的每一件事都不可獲缺。

10.不成熟的建議

其實，我的大學生活一點也不振奮人心，也沒有你們想聽的輝煌和成功，但如果能讓我分享幾點的話，我想把當年張池老師給我講課的幾個故事分享給大家：

（一）

張池老師，在第一堂課上就對我們講，大學四年，你可以玩四年，但當你離開學校的那一刻，你能清楚的知道自己要干什么就可以了。

張老師說，他大學剛畢業的時候，去過國企、開過公司。晃了一圈，才發現自己喜歡的是教育行業，于是，又開始準備考研，然后做了老師。

有一次，我們在一起吃飯，他也曾感嘆，如果當時自己能清楚的知道自己要的什么，就會少走很多彎路，至少現在也混個教授了。

千萬不要等到畢業的時候，感覺什么都會一點，但什么又做不好。

（二）

張老師告訴我，如果你能在大一的時候就知道自己干什么，努力的去學習四年，畢業以后繼續從事這個行業幾年，前前后后加起來10年的經歷，你怎么著也會成為這個行業的小專家。

記的張老師舉過他妹夫的一個例子，他妹夫就是一個普通的本科畢業生，學通信專業，大學的時候就喜歡鼓搗手機，畢業了如愿以償去了摩托羅拉，沒過幾年，摩托羅拉倒閉了，他又到了諾基亞，沒過幾年諾基亞也倒閉了。可是他卻沒有說失業，反而被樂視高新聘請。

所以，一個公司很容易倒閉，但一個行業消失很難。

（三）

在學校的時候，總有太多的抱怨，整天覺得學校的專業設置的有問題，學校的老師有問題，學校課程安排不合理，學習的東西太雜等等。

說實話，現在出來工作也有一年了，我舉得學的每一樣東西都非常有用。舉幾個我自己的小例子吧。

2016年8月26日，我們耿總受邀到同濟大學做一個技術講座，需要做一個PPT，一開始耿總把這個任務交給了公司做平面設計的小姑娘，小姑娘坑坑巴巴做了兩天，在網上找個模板套來套去終于算是弄出來了。結果我們耿總發給同濟大學鋼結構所的所長一看就被否定了。

耿總很著急呀，沒辦法，他問我會不會做，我說我可以試試，一個晚上就搞定了，雖然做的也不是很好，但是至少還是通過了同濟大學鋼結構所所長的認可，順利的用這個PPT講課了。這在很大程度上得益于，當時在學校經常使用PPT答辯、匯報作業的積累。

再比如，有一次，我們耿總受邀到上海網商聯盟講課，結束后，時間還早，他們就讓我講一講自己在企業中做網絡營銷的心得與方法。我絲毫沒有準備，就這樣被趕鴨子上架了，大概想了2分鐘，在腦海里想了幾個點，圍繞這幾個點講了半個小時。

后來想想，這依然得益于我們學校獨特的考核方式，我們學校考核的方式大部分以項目進行，這就少不了上臺答辯，即使你很內向，經過四年潛移默化的練習，也把你口才鍛煉的非常不錯。

有些變化，是潛移默化的，你沒有感覺到，并不代表它沒有發生。

說實話，對于技術類的課程，一學習我就頭大，當時也是覺得學這些有什么用呀，以后我又不從事這方面的工作。但是為了考試，還是硬著頭皮盡量的學習，不缺課，作業自己做。到現在我自己也做不出一個網站，但是做網絡營銷SEO會涉及到一些代碼，而我發現在學校掌握的那些代碼知識足夠用了。

所以，當你才華撐不起夢想的時候，就聽話照做。

畢竟，老師不會害我們。

@成都東軟學院楊超

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