02 國際貿易教案范本(誰有 人教版高中歷史必修1第六單元的教案或教學參考？？？)

陽2003年9月14日電(記者張玫、沈科)中國科學家測量發現，世界之巔——珠穆朗瑪峰峰頂覆蓋的千年積雪30余年來正在不斷融化變薄。使珠峰的雪面高程33年持續下降了約1.3米。

2、2004年2月19日拍攝的照片顯示了南太平洋島國圖瓦盧的美麗海岸線。這個四季風景如畫的南太平洋小國目前正面臨被海水吞沒的危險。

3、據報道，南極地區的阿德利亞企鵝數目從1975年的1.5萬對減少到目前的9000對左右。你們知道這與什么因素有關嗎?

提出問題：這是為什么?

充分關注學生的興趣：“全球氣候變暖”——這不是一個新名詞，是大家似是而非知道

的，現在的任務就是讓學生有把“全球氣候變化”的來龍去脈弄得清清楚楚的意愿。

[問題探究1]：是否自地球誕生以來全球氣溫就在不斷上升呢?

展示資料：據資料考證，在距今約3000多年前，我國中原地區的氣候比現在暖和得多，那里生存著許多熱帶和_帶動植物。熱帶標準動物——大象幾乎隨處可見。因此，當時得河南省稱為豫州，“豫”字形象比喻為一個人牽了一頭大象，直到現在，河南省仍簡稱“豫”。

展示圖片：重慶梁平縣發現的第四紀冰川遺址

展示資料：我國樓蘭文化消失的原因有：

①氣候的變化導致了樓蘭人的遷移，降水的減少;

②政治軍事的原因：當地有古羅馬軍隊的遺民;

③地質原因：樓蘭的汲水河流的上游因為地震的原因而形成了兩個湖泊，造成下游來水的減少。

得出結論：在漫長的年代中，地球上的氣候變化有一定的規律，例如有個時期緩慢地變暖或變冷;有個時期緩慢地變干或變濕，這種變化稱為氣候變遷。

教師講解：二十多億年以來的地球氣候，冷暖干濕相互交替，變化的周期長短不一。

受太陽輻射的變化、下墊面條件的改變、大氣環流的變化等自然原因的影響，地球氣候是在不斷變化的。現代的氣候類型，可以看作是地球氣候變化長河中的一個發展階段。

充分引導學生關注周圍的地理事物與現象，該事物或現象與其認知產生了沖突，激起學生尋找地理規律的認知_。

一、全球氣候在不斷變化之中

第一步：展示圖片和資料

展示圖片：①廬山山頂的“飛來石”;

②熱帶地區的冰川遺跡;

③U型谷與V型谷。

資料：在地球歷，曾經發生過三次大冰川時期，這三次大冰川之間的時間間隔大約為三億年左右。在兩次大冰川期之間是間冰期。大冰川期氣候寒冷，間冰期氣候則較溫和。在間冰期里氣候也是波浪式發展變化的。

(一)地質時期(距今22億年—1萬年)的氣候變化，曾反復出現過3次大冰期，氣溫呈下降趨勢;大冰期之間為間冰期，氣溫呈上升趨勢。

建議：大家在以后的旅行或者游覽路途中也會發現一些可以證明地質時期的氣候變化的例子哦。到時候大家就可以給別的游客當導游來解說了。

對于距離學生時空非常久遠的地理現象，教師以展示生動靈活的資料和直觀典型的圖片來解決學生認識的難點。

第二步：

提問：我們發現現在我們全球的氣候是處在比較溫暖的間冰期。是否處在間冰期的話全球氣溫就在不停的上升趨勢中呢?導致了現在所謂的“溫室效應”?

引導學生閱讀圖2.25“過去一萬年的氣溫變化”及右邊的小字部分，歸納歷史時期的氣候變化規律和特點。

(二)歷史時期(一般指1萬年左右)的氣候變化，氣候仍然是波動的，有時為溫暖時期，有時為寒冷時期。呈波動上升趨勢。

古氣候變化對中國人類活動產生了重大影響，同樣對世界人類的文化和經濟也產生了重要影響。

展示圖片：北方牧民因氣候變冷而周期性南遷

對于距離學生時空比較久遠的地理現象，教師結合歷史事件，并展示生動靈活的圖片來解決學生認識上的難點。學生感覺到學習地理是有用的，能解釋他們在日常學習中遇到的問題。

第三步：

讀圖分析：氣溫變化曲線說明了氣候不斷變化的事實。再請大家看圖2.26，通過讀圖你能得出什么結論?

(三)近代氣候變化(最近一二百年)，氣候變化的顯著特點是氣溫升高，18xx年以來，全球平均氣溫升高了x℃。

培養學生的讀圖歸納能力

[過渡]：從時間上看，這三個不同時間尺度的氣候變化有什么關系呢?

[小結]：全球氣候變化規律在不同的時間尺度是不同的，在不同的地區也是不同的。

使得學生初步建立地理時空跨度大、時空變化復雜的思維。

第五步：

請大家觀察P50“活動”中的圖2.27“近現代全球年平均氣溫變化曲線”

①回憶讀圖的主要步驟。

②你能從圖中發現什么?

③你能解釋這種現象嗎?

通過回憶讀圖的主要步驟，掌握并鞏固讀圖的方法：先讀圖例或者坐標，然后分析具體內容。培養學生發現問題和解決問題的能力。

[小結]：近現代全球氣候變化的原因有自然原因，但人為原因起到了加劇的作用(工業革命之后，大氣中的溫室氣體的含量在不斷增加，強烈吸收地面長波輻射，導致全球氣溫上升趨勢加劇)

篇三：高中地理教案必修一范本(通用)

1、城市土地利用和功能分區

過渡：人類是在土地上進行社會經濟活動的，因此，土地是城市內部空間結構的物質基礎，城市內部因土地利用的方式不同，一般可以將城市用地分為商業用地、工業用地、住宅用地、政府機關用地等不同類型。

商業區分布于市中心、交通干線的兩側或街角路口。

設問：西安市的商業區主要分布在哪里?引出中心商務區：整個城市的商業核心地區，商業、服務、金融、貿易、信息等活動高度集中，建筑物以高層為主，交通運輸便捷，零售商業發達。

住宅區的形成：住宅是一天中居民活動時間最長的場所，因此，住宅區是城市中最為廣泛的一種土地利用方式。在大多數城市中，住宅區占據城市空間的x%-x%。有的城市，隨著住宅區的分化還出現了中高級住宅區和低級住宅區。

此處學生可以根據生活經驗對比高級住宅區和低級住宅區。

工業區的形成：工業區是由城市內部工業相互聚集而形成的。這些工業專業化程度高，且有很強的協作性。由于生產過程中有大量的運輸要求，故工業區要靠近交通便捷的地帶來布置廠房、倉庫等設施。

以上3個區是城市中常見的功能區。

2、城市內部空間結構的形成

在城市中，不同功能區的分布和組合構成了城市內部的空間結構，也叫城市地域結構。具有代表性的城市地域結構有以下3種。

同心圓模式、扇形模式、多核心模式。這3個模式的閱讀屬于擴展學生知識面的，故我讓學生自己閱讀即可。

3、影響城市內部空間結構的因素

城市內部空間結構的形成，是多種因素共同作用的結果。主要有：經濟因素、經濟收入、知名度、宗教種族、歷史原因等，其中經濟因素是主要因素。

由于城市里各種功能的活動都要占用一定的土地，而城市土地的供應是有限的，因此地價決定了每種土地用于哪一種活動。而地價取決于距離市中心遠近和交通便捷程度。此處PPT出示經濟因素對功能區的影響示意圖。學生看《xx學案》大冊子第x頁。分析功能區和距離市中心遠近、交通通達度之間的關系。

誰有 人教版高中歷史必修1第六單元的教案或教學參考？？？

第5課 愛琴文明與古希臘城邦制度

一．克里特文明與邁錫尼文明

1、愛琴文明

愛琴文明是指分布于愛琴海諸島及其周圍地區的文明，包括克里特文明與邁錫尼文明。

（1）克里特文明：公元前2000年至公元前1700年克里特島產生君主制國家，王宮建筑、象形文字出現是其標志。公元前1600年進入繁榮時期。米諾斯王宮屬于這時的成就。公元前1400年由于古希臘人的一支進入，文明毀滅。

（2）邁錫尼文明：形成于公元前16世紀上半葉，是可確認的屬印歐語系的古希臘人創造的最早的文明。特點是一系列君主國的興起，伴之出現的是王宮、衛城、王室陵墓及線形文字B。這一時期尚武好戰。公元前12世紀文明毀滅。

2、黑暗時代：邁錫尼文明后的300年，古希臘完全陷于沉寂狀態，西方稱之為“黑暗時代”。

二、古希臘城邦

1．古希臘城邦的形成

公元前8～6世紀，古希臘城邦逐漸形成。最大的城邦是斯巴達和雅典。

城邦含義：是一種國家形態，也稱“城市國家”；一般以城市為中心，包括周邊的若干村落。

2．希臘自然地理環境對希臘文明的影響

地理概況：古希臘地處地中海東部的巴爾干半島，東鄰愛琴海，海岸線崎嶇，天然良港多，海島星羅棋布。半島上重巒疊嶂，山勢陡峭，難以翻越。希臘半島80%是山地，適于農耕的土地很少。

影響：①三面環海，為希臘通向外部世界提供得天獨厚的條件，促進了其航海和文化交流及殖民擴張。②重疊山巒和海洋的天然阻隔，導致眾多的小國寡民的城邦（城市國家）形成。③農耕經濟落后，航海業發達，工商業興盛，為其民主政治的形成奠定了物質基礎。④各國情況不同，政治特色也不同，形成古希臘多元政治的特色。

3、海外殖民

地少人多、航海業發達促使希臘向海外移民，公元前8到公元前6世紀是移民高潮。影響：不僅解決了土地問題，而且促進了希臘各地的商品生產和海外貿易，是希臘人打開了眼界，從東方吸收先進文化成果，為創造自己獨特文明奠定基礎。

三、古希臘的城邦政體

特點：①小國寡民，各邦長期獨立自治是城邦的主要特征。②各邦都有公民大會，各邦公民在公民大會中參政權利的大小決定城邦政體的類型。③城邦公民指具有“公民”身份、有權參加公民大會的男性公民，邊區居民、外邦人、奴隸、婦女都沒有公民權。④城邦政體呈多元狀態，最為流行的政體是貴族制（如斯巴達）民主制（如雅典）。此外還有君主制、寡頭制和僭主制。

實質：城邦公民集體聯合起來，保護自身利益、壓迫奴隸與外邦人的一種國家組織。

第6課 雅典城邦的民主政治

一、從君主制到民主制

1、貴族制取代君主制

古希臘城邦雅典是民主政體的發源地。（在古希臘文中，民主一詞由表示人民和表示主權的兩詞組合而成嗎）

古希臘剛進入文明社會時，也實行君主制，在公元前8-公元前7世紀時，各邦貴族推翻王權，以貴族制取代之。貴族制是一種集體領導的制度，實行平等協商、少數服從多數原則，實行任期制和選舉制；這就為政體向民主制方向演化準備了條件。

2、梭倫改革

背景：公元前7世紀末，雅典貴族和平民尖銳對立，平民準備以武力推翻貴族政權。內戰一觸即發。

內容：公元前594年，當選執政官的梭倫實行改革。主要內容：廢除債務和債務奴隸制；設立民眾法庭；確立新選舉法；按財產多少劃分公民等級。

作用：梭倫改革是偉大的歷史創舉，奠定了古代世界的新政體—民主政體的制度基礎和社會基

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