02 國際貿易理論體系簡圖(語文病句)

9、 法國著名小說家巴爾扎克以畢生的精力完成了小說總集《人間悲劇》的編寫。(賓語多余“的編寫”多余，應去掉)

10、今天,我來到揚州瘦西湖的地方,游覽了白塔、釣魚臺和五亭橋等風景點。(“的地方”多余,應去掉)

11、那里有肥沃的土地,有豐富的各種礦藏，有布滿無數珍寶的山村。（附加成份多余“的各種”多余，應刪掉）

12、開學前,我們搞了一次軍訓,負責軍訓的教練是連隊的大胡子和小眼睛。(“負責軍訓”多余,應刪掉)

13、判斷是肯定或否定某一事物是否具有某種性質的思維形式。(“是否”多余,應刪掉)

14、漫山遍野到處都是水果:梨呀、蘋果、柿子……（“漫山遍野”與“到處”重復，最好刪掉“到處”，因“漫山遍野”更有強調意味）

15、為精簡字數,不得不略加刪改一些。(“一些”與前“略加”重復，可其刪掉)

[高考經典試題分析6--A] （成分多余）

1、他平時總是沉默寡言，但只要一到學術會議上談起他那心愛的專業時，就變得分外活躍而健談多了。（97年）

2、凡事要依靠群眾， 否則單靠自己， 什么事也做不成。（88年）

3、昨天是轉會截止日期的最后一天，中國足協又接到25名球員遞交的轉會申請。（98年）

4、由于《古文觀止》具有特色,自問世以后近三百年來,廣為傳布,經久不衰,至今仍不失為一部有價值的選本。（2000年春季）

5、這次網絡短訓班的學員，除北大本校人員外，還有來自清華大學等15所高校的教師、學生和科技工作者也參加了學習。

[課堂鞏固訓練]下列病句錯在哪里？

1、在學習中樹立良好的道德風尚，是當前全國各類體育工作者的當務之急。

2、聽了父老鄉親們的介紹，看了家鄉天翻地覆的變化，我心里感到由衷的欽佩和欣慰。

3、對于那些知法犯法的黨政干部，我們必須依法給以嚴厲的法律制裁。

4、這句話的后面，包含了多少豐富的無聲的潛臺詞。

5、中央對棉花生產是十分重視的，指出“棉花生產要有個大發展，速度要加快”的指示。

6、會議期間，我們還參觀了紅旗鎮采用“內引外聯”的辦法發展起來的幾個鄉鎮企業的經驗。

7、自然科學發展加速的第三個原因是，科學領域集中了社會上最優秀、最富有創造才能、最勇于探索精神的人才。

8、習慣勢力使他們對公安局無端抓人拘禁感到熟視無睹。

六（二）成分殘缺

主語殘缺

謂語殘缺

賓語殘缺

修飾語殘缺

中心語殘缺

[例題6-2]

1、在老師和同學們的幫助下，使我很快有了進步。（因多用介詞或介賓結構使原來的主語變為狀語，全句缺主語情況是主語殘缺的主要表現。此句應去掉“在”和“下”，或去掉“使”）

2、《王老虎搶親》中江南才子周文賓男扮女裝，被王老虎搶回家，把他送到妹妹王秀英房中。（由于句子較長，暗中更換主語也是造成缺主語的重要方面，此句前半部分的主語是一“周文賓”，而后半部分轉換為“王老虎”，應在末句加上“王老虎”這一主語）

3、學校的教育教學成績顯著，多次受到省市教委的表影。(因誤把偏正短語中偏的部分理解為中心語而后面句子缺主語的情況也值得高度重視。此句的前一分句主語是“成績”,而后分句誤解為第-個分句主語的是“學校”,故錯誤地承前省略,應在第二個分句前加主語“學校”)

4、南堡人民經過一個冬天的苦戰,一道四米高、七百米伏的攔河大壩巍然屹立在天目瑛邊。(因句子較長而說或寫到后面忘記前邊結構而致使缺謂語，是謂語殘缺的主要原因。此例中前面主語是“南堡人民”，后面沒有與之相呼應的謂語，應在“一道”前加上“使”等)

5、商業部門積極響應政府的號召，大張旗鼓地向群眾宣傳教育，出售產品的重要意義。（應在“出售”前加“講清”）

6、我們學校的學生在深入開展人生意義在于奉獻的討論后,經過一個學期的學習，學校面貌發生了很大變化。（應在第二個“學校”前加“使”等）

7、舊社會,勞動人民吃不飽,穿不暖的生活。（或去掉“的生活”，使“吃不飽、穿不暖”作謂語，或在“吃”前加“過著”）

8、校黨委討論了發動全校師生開展愛國衛生運動。（句子稍長而說或寫到后面忽略了與前面成分呼應，是造成賓語殘缺的重要原因。此例末沒有與謂語“討論”相呼應的賓語中心詞，應在其末加上“的問題”等）

9、《創業史》是描寫我國農村社會主義革命的長篇小說。課文寫的是當時互助組剛成立,梁生寶為實現稻麥兩熟計劃去郭縣購新稻種。(應在其末加上“的故事”,與“寫”這一謂語呼應)

10、他們胸懷祖國,放眼世界,大力發揚了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。（應在“敢博”后,加“的精神”，與謂語“發揚”相呼應）

11、要想取得優異成績，必須付出勞動。（缺少必要的附加成分就會造成表意不嚴密等情況。此例僅“付出勞動”是不能“取得優異成績”的。應在“勞動”前加“艱苦且有效的”限制語）

12、一開春,小麥就長得很好,獲得了可喜的收獲。（應在“獲得”加“秋后”以限制時間）

[高考經典試題分析6--B]（成分殘缺）

1、為了全面推廣利用菜籽餅養豬或棉籽餅喂豬，加速養豬事業，這個縣舉辦了三期飼養員技術培訓班。（97年）

2、為什么對于這種浪費人才的現象，至今沒有引起有關部門的重視呢？（93年）

3、經過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。

（93年）

[課堂鞏固訓練]下列病句錯在哪里？

1、從大量觀測事實中告訴我們，要掌握天氣的連續變化，最好每小時都進行觀測。

2、看到老師傅認真負責地工作，忘我勞動，使我很感動。

3、羅馬尼亞藝術家的演出，博得了各界觀眾的熱烈歡迎，對這次成功的演出給予了很高的評價。

4、回顧“文革”對教育戰線的破壞，確實很嚴重。

5、發射試驗通訊衛星取得圓滿成功，表明我國已經獨立自主、自力更生地建成、研制、發射、跟蹤、測控和試驗地球同步通訊衛星工程體系的能力。

6、這些雜交水稻由于產量高，而且比國外進口的再教育水稻更高的抵抗病蟲害的能力，頗受當地農民的歡迎。

7、炊事員老朱在去炮兵陣地的路上，突然有一個打扮成游客模樣的人迎面向他走來。

8、國家工商局、技術監督局負責人近日強調：必須把制造假冒偽劣商品特別是制造假酒這人命關天的非法行為作為一項長期工作常抓不懈。

9、中科院李院士的報告使我們更加堅定了為在2005年以前基本實現現代化而努力奮斗。

10、當民族危機的時候，只有人民才能擔當起拯救民族危亡的命運。

11、李國英教授又設計出了兩套高難度的自由體操。

12、中國強烈要求所有核武器國家同時談判并締結一項無條件不首先使用核武器及不對無核國家和無核地區使用或威脅使用核武器。

一、詞語錯用

名詞誤用：

1、李大夫總是耐心地指導她把病歷寫得完整、清晰、條理。(“條理”本是名詞，此使用為形容詞，與“完整、清晰”并列，可改為“有條理”)

動詞誤用：

1、這是一個多么感動的場面啊!（“感動”是一個動詞，此使用為形容詞，可改為“感人”）

形容詞誤用 ：

l、他簡簡單單的兩句話。頓時使我心中有一種無可名狀的沉重。(“沉重”是形容詞,此誤用為名詞,可改為“沉重感”)。

數量詞誤用：

1、上午，他吃了二個饅頭和一碗粥。（“二”應改為“倆”）。

副詞誤用：

1、新的政委和老政委一樣,更會體貼戰士。（“更”與語境不符,應刪去）

介詞不當：

1、為什么對于這種浪費人才的現象至今沒有引起有關部門重視呢?(“對于”誤用,應去掉)

助詞誤用：

l、廣東農村正在掀起了科學種田的新高潮。（“正”和“了”矛盾，應酌情刪去一個）

連詞誤用：

l、他的話明確和有力。（“和”應改為“而”）

（二）詞義不當

詞義誤解：

這種鼓吹有錢便是萬能的說法簡直是不刊之論。（“不刊之論”是不更改、磨滅的言論,可改為“極端錯誤”等）

詞義輕重不當

1、小王經過三年的艱苦拼搏。高考取得了優異的成就。（“成就”詞義過重。應改為“成績”）

詞義范圍不當

l、社會主義建設時候,需要大批杰出的科學家。（“時候”范圍太小,應改為“時期”）

（三）色彩不當

1、我軍經過多次的沖鋒，終于打嗷了敵人的頑強進攻。（“頑強”是褒義詞,此使用為貶義詞,應改為“頑固”）

（四）關聯詞語誤用

錯用關聯詞語 ：

l、盡管遇到多大困難,我也要完成任務。（“盡管”是轉折聯詞,此分句間是條件關系,使用它不恰當,應改為“不管”）

濫用關聯詞語 ：

l、這幅畫我一直非常喜歡,可是對它的領悟,卻是不久前的事,（“卻”與“可是”重復,應刪去“卻”或“可是”）

缺少關聯詞語：

1、新加坡的竹節蟲不僅體色幾乎和竹子一樣,體形在安靜時完全像一根樹枝。（分句間是遞進關系,前面已用“不僅”,而后一分句缺少與之相呼應的“而且”等,應在“體形”前加“而且”）

請介紹日本泡沫經濟的過程和現象。

日本泡沫經濟是日本在1980年代后期到90年代初期出現的一種日本經濟現象。根據不同的經濟指標，這段 85年-95年日經平均股價變動簡圖時期的長度有所不同，但一般是指1986年12月到1991年2月之間的4年零3個月的時期。這是日本戰后僅次於60年代后期的經濟高速發展之后的第二次大發展時期。 這次經濟浪潮受到了大量投機活動的支撐，因此隨著90年代初泡沫破裂，日本經濟出現大倒退，此后進入了平成大蕭條時期。 日語中「平成景氣」基本與此同義，但有時也包括此后的經濟蕭條階段。

日本泡沫經濟的時代背景

廣場協議的背后

1985年9月22日，世界五大經濟強國（美國、日本、西德、英國和法國）在紐約廣場飯店達成「廣場協議」。當時美元匯率過高而造成大量貿易赤字，為此陷入困境的美國與其他四國發表共同聲明，宣布介入匯率市場。此后，日元迅速升值。當時的匯率從1美元兌240日元左右上升到一年后的1美元兌120日元。由於匯率的劇烈變動，由美國國債組成的資產發生帳面虧損，因此大量資金為了躲避匯率風險而進入日本國內市場。當時日本政府為了補貼因為日元升值而受到打擊的出口產業，開始實行金融緩和政策，於是產生了過剩的流通資金。 另外，當時還有下列背景： 1. 從1970年代后期開始，日本的銀行煩惱于向優良制造業企業的融資案件，於是開始傾向於向不動產、零售業、個人住宅等融資。 2. 1980年代以來，全球性的通貨緊縮形成了股票市場的上升通道。

加速上揚

由於上述因素疊加在一起，日本國內興起了投機熱潮，尤其在股票交易市場和土地交易市場更為明顯。其中，受到所謂「土地不會貶值」的土地神話的影響

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