02 國際貿易理論體系思維導圖(八年級下冊歷史思維導圖)

發現，直到戰爭爆發前夕，都還是有避免戰爭的可能性的。歷史中有很多偶然性，比如說當時雅典出現了瘟疫，雅典的執政官伯里克利就死于這場瘟疫。如果伯里克利還在位，他就會行事更加謹慎，那伯羅奔尼撒戰爭是不是能打起來，就不一定了。

輔助書籍

我們在講米爾斯海默這本書的時候，順帶也介紹了國際政治的主要流派。我們講到有自由主義，也有現實主義。如果你想了解這些不同的流派，我建議你讀一下康德的《永久和平論》，這其實是一篇論文，但影響了后來的很多學者。國際政治里數得出來的幾本現實主義經典著作包括摩根索的《國家間政治》，還有肯尼思·華爾茲的《國際政治理論》。

我們也講到了防御性現實主義，它的代表人物是杰維斯。雖然我們講的是進攻性現實主義，但你不要以為只有這一種觀點，你還可以看一看防御性現實主義。讓我推薦杰維斯的兩本書吧。一本是《國際政治中的知覺與錯誤知覺》，另一本是《信號與欺騙：國際政治中的形象邏輯》。就我個人而言，我更喜歡杰維斯的著作。

選文科好還是理科好？？？

選文科好~

根據你的科目掌握情況來分析（如上圖），語文、數學、英語三科是文科、理科都需要學習的。但是文科的政治、歷史、地理你都會一些，掌握的還行，但是理科的只有物理你趕緊還可以。所以，綜合起來看看，還是文科的科目掌握的好的數量比較多，建議選擇文科。

數學

文理科數學總分一樣，但是文科數學比較容易。文科數學要求的基礎知識相對多一些，試題內容有部分和理科的試題一樣，但是因為要求掌握的知識范圍和要求不同，所以，文科數學的深度要比理科低。而你的數學科目只是會一點，那么多數會的還是比較基礎的知識。

我記得我高中那時候選擇了理科，但是老師有給我們文科的數學試卷來練習。我發現文科的數學比我們的理科試卷容易得多，如果我理科只能拿110+，文科我可以有把我拿到120+。

英語

你說你的英語非常差。我理解如果英語都是不及格的話，那么就是非常差了。我高中那時候我的同桌也是經常英語不及格，后面他跟著我每天堅持英語學習，記單詞，讀課文培養自己的語感。然后每天堅持做一些簡單的題目，鞏固基礎知識，還有就是一定要做自己從錯題，銷號處理，這樣錯題就慢慢減少了。堅持2個月，就有成效。切記，每天要堅持、每天要堅持、每天要堅持。重要的事情說三遍。

化學

化學是理綜中第二大的科目，第一是物理。如果化學不會的話，還占理綜那么大的比分，我建議還是放棄算了。因為你還有歷史和政治，歷史和化學的對等的，政治和物理是對等，生物和地理是對等的。所以，回到剛才我上面的分析圖，就可以知道，還是文綜對你來說占優勢。

我們要發揮自己擅長的科目，彌補自己欠缺的題目。舉一個例子，我們要建一棟六層樓的房子，那么我們是從三樓加蓋到六樓容易呢，還是直接從一樓蓋到六樓容易呢？顯然是前者。而對你來說，歷史和政治的優勢就是已經擁有了三層樓的優勢，我們要選擇容易的，不要選擇困難的。

總的來說，我們選擇文理科的時候，要選擇自己更有把我的科目。我始終相信一句話，勤能補拙，只要我們堅持保持擅長科目成績，努力彌補落后科目成績，那么就可以在高考中取得好成績。

國際商務考研考哪些科目

國際商務考研考哪些科目介紹如下：

國際商務專業考研考試內容包括政治經濟學、國際商務管理、跨文化溝通與語言能力、國際商法與貿易法、綜合素質與寫作能力。

1、政治經濟學：考察對國際貿易、國際金融以及相關政策和制度等方面的理論和知識的掌握，包括國際貿易理論、國際貨幣體系、貿易保護主義與自由貿易等。

2、國際商務管理：考察對國際商務管理知識體系的了解，包括國際市場分析、跨文化管理、國際企業戰略、國際商務談判等。

3、跨文化溝通與語言能力：考察對跨文化溝通和語言能力的要求，包括對不同文化背景下商務交流的理解和應對能力。這可能涉及英語或其他外語水平的測試。

4、國際商法與貿易法：考察對國際商法和貿易法相關知識的掌握，包括國際商事爭議解決、國際貿易合同、國際知識產權保護等。

5、綜合素質與寫作能力：除了專業知識，還會考察綜合素質和寫作能力。可能包括綜合素質面試和寫作題目。

國際商務考研注意事項

1、認真了解考試大綱：詳細了解國際商務專業考研的大綱和考試要求，確保你對考試內容有清晰的認識。

2、制定合理的備考計劃：根據考試時間和個人情況，制定一個合理的備考計劃。合理安排時間，均衡復習各科目，并留出足夠的時間進行模擬考試和總結復習。

3、查閱權威教材和參考書籍：選擇適合自己的教材和參考書籍，掌握相關知識點，并進行系統化的學習。

4、多做真題和模擬試卷：通過做真題和模擬試卷，熟悉考試形式和題型，提高答題效率和準確性。

5、多進行思維導圖和筆記整理：通過制作思維導圖和整理筆記，幫助記憶和理解知識點，便于復習和回顧。

6、注重英語能力的提高：國際商務專業對英語能力要求較高，除了閱讀能力，口語和寫作能力也非常重要。多進行聽說讀寫訓練，積累商務英語詞匯和表達方式。

7、注意跨文化溝通和人際交往能力的培養：國際商務專業強調跨文化交流和人際交往能力，注意培養自己的跨文化理解能力和良好的人際交往技巧。

8、考試前合理安排時間：在考試前，保證充足的休息和精神狀態，避免過度緊張。合理安排時間，對重點知識進行復習，并進行模擬考試。

八年級下冊歷史思維導圖

歷史思維導圖有助于引導學生把握每課的關鍵詞或語句,解讀核心概念，學會歷史。下面我精心整理了八年級下冊歷史思維導圖，供大家參考，希望你們喜歡!

八年級下冊歷史思維導圖欣賞 八年級歷史(下)復習知識點

第2課 最可愛的人

一、抗美援朝保家衛國

1.原因：

(1)美國的侵略活動嚴重威脅了中國的安全：

(2)朝鮮民主主義人民共和國請求中國政府派兵援助。

2.時間：1950年10月～1953年7月

3.目的：抗美援朝，保家衛國

4.經過與結果：1950年10月，以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者。在朝鮮戰場上中國軍隊五戰五捷，把美國侵略軍趕回到“三八線”。1953年7月美國被迫在停戰協定上簽字，中國人民志愿軍凱旋而歸。

5.英雄人物的事跡：

①黃繼光，舍身堵槍口，掩護戰友奪回陣地。

②邱少云，為保證潛伏部隊安全，嚴守紀律，烈火燒身，紋絲不動。

6.勝利原因：

①抗美援朝戰爭是正義的、反侵略戰爭，得到全國人民的大力支持;

②黨的英明決策和正確指揮;

③志愿軍和朝鮮軍民的英勇戰斗。

7.抗美援朝意義：

保衛了中國國家安全，贏得了安定的國內建設環境，提高了中國的國際威望，維護了亞洲與世界和平。

8.值得人們學習的中國人民志愿軍精神(“最可愛的人”的原因)

愛國主義精神、革命英雄主義精神、國際主義精神

第3課 土地改革

1. 背景(原因)：封建的剝削土地制度嚴重阻礙了農村經濟和中國社會的發展。新中國成立后，新解放區的農民迫切要求獲得土地。

2.時間：1950年

3.內容：廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農民的土地所有制。

4.實施：1950年冬開始，在新解放區開始分期分批進行土地改革，沒收地主土地，分給無地或少地的農民。地主也獲得應得的一份，自食其力。

拔除地主立的地界牌——土地改革

5.結果：到1952年底，除部分少數民族地區外，全國大陸基本上完成了土地改革。三億多無地或少地的農民獲得了土地。

6.土地改革完成的意義

①徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，地主階級被消滅;廣大農民翻了身，得到了土地，成為土地的主人，鞏固了人民政權。

②大大解放了農村生產力，農業生產獲得迅速恢復和發展，為國家的工業化建設準備了條件。

八年級歷史下冊復習提綱

第12課 欣欣向榮的科教文體事業

1、農業科學家袁隆平 —— “雜交水稻之父” ，在國際上首次培育成“秈型雜交水稻”。被外國媒體稱為“東方魔稻“

2、1986 年 3 月，中國科學院科學家向黨中央提出跟蹤世界先進水平、發展高技術的建議。中共中央和國務院及時做出決定，實施《高技術研究開發計劃綱要》，后稱“八六三計劃“ 內容：在信息技術、生物技術、空間技術、激光技術、自動化技術和能源、新材料七個前沿領域實施高科技與開發的革命。

3. 20 世紀 80 年代以來，計算機和網絡技術廣泛應用

4、為繁榮經濟振興科技，我國實施“科教興國 ”

采取的舉措：1)、普及九年義務教育 1986 年，《中華人民共和國義務教育法》頒布。20 世紀末，全國普及九年義務教育的人口覆蓋率達到 80% 。

2)、高等教育發展迅速 1977年底，高考恢復

5、小說：20世紀50——60 年代著名作品：《青春之歌》《紅旗譜》《創業時》 《紅巖》

文學獎： 1981年，茅盾文學獎設立 1991年“五個一工程”實施：各省每年度推出一本好書、一臺好戲、一部優秀影片、一部優秀電視劇、一篇好文章。

6、 第23 屆奧運會：實現零的突破(許海峰——男子自選手槍射擊金牌)，獲金牌 15 枚，名列金牌榜第四。 2001年北京申奧成功，2008年，第29屆奧運會在北京舉行。

第13課 祖國統一的歷史大潮

一、“一國兩制”的構想

1.鄧小平“一國兩制”的創造性構想，成為祖國統一大業的基本方針

2.內容：在一個中國前提下，我們國家的主體部分是社會主義，香港、澳門和臺灣是中國不可分割的一部分，作為特別行政區仍然保持資本主義制度。

3特色：在

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