02 國際貿易理論與實務課件吉林外國語大學(文科生大學有什么專業？)

學、科學教學論、環境學導論、物理化學、生物技術概論、生態學。

學制：四年 授予學位：理學學士

博物館學專業（文物保護與修復）：

培養目標：該專業通過系統學習文物保護所需的文史及數理化、計算機、外語等學科基礎知識，運用文物保護技術的基本理論和方法，具備一般文物保護研究與實際操作能力。以文物保護為主，培養從事文物保護科學研究和實際工作，以及文物保護單位專業管理方面的高級專門人才。

主要課程：理論博物館研究、文物保護通論、土遺址文物保護、無機質文物保護、有機質文物保護、文物保護材料學、壁畫雕塑的保護、普通化學、普通物理、分析化學、高等數學、核技術與考古學、石窟藝術保護、文物攝影等。

學制：四年 授予學位：歷史學學士

農學專業：

培養目標：本專業培養具備作物生產、作物遺傳育種及種子生產與經營管理、農業行政管理等方面的基本理論、基本技能，能在農業及其它相關部門或單位從事農業行政管理與農學有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才與創新人才。

主要課程：植物生理學、基礎生物化學、普通遺傳學、農業實驗統計分析、農業生態學、農業昆蟲學、農業植物病理學、土壤肥料學、作物栽培學、耕作學、作物育種學、種子學、農業區域經濟學、農業行政管理學。

學制：四年 授予學位：農學學士

中藥學專業（中草藥栽培鑒定）：

培養目標：本專業培養具備中草藥基礎理論、基本知識、基本技能及其相關知識和能力，能在實現中草藥現代化領域中從事中草藥栽培、中藥研制、檢驗、經營管理、教學科研、資源開發和利用等工作的高級技術人才與生產管理人才。

主要課程：藥用植物學、植物生理生化、藥用植物病蟲防止學、中藥化學、中藥炮制學、中藥鑒定學、藥用植物栽培學、重要貯藏與加工等。

學制：四年 授予學位：農學學士

應用化學專業：

培養目標：本專業培養系統地掌握化學基礎理論、基本知識和較強實驗技能，具備科學研究的初步能力，能在科研機構、高等學校、化工、輕工、冶金、環保、商檢、食品等部門從事工業分析、化工新產品開發、設計和生產管理的高級工程技術人才。

主要課程：無機化學、分析化學、有機化學、生物化學、化工原理、高分子化學、化工原理及化工制圖、冶金分析、有機合成、精細化學品合成及工藝、儀器分析、化工過程與設備等。

學制：四年 授予學位：理學學士

工 學 院

機械設計制造及其自動化專業：

培養目標：本專業培養具有機械設計制造和現代控制技術能力，掌握微電子技術、檢測技術、管理技術、計算機技術和信息處理技術，畢業后能夠從事機械及其自動化領域內的設計、制造、科研、開發及經營管理等方面工作的高級人才。

主要課程：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、制造技術基礎。

學制：四年 授予學位：工學學士

土木工程專業：

培養目標：本專業培養具備從事土木工程的項目規劃、設計、研究、開發、施工及管理能力，畢業后能夠從事建筑結構設計、建筑施工、工程預算、施工管理等工作的高級人才。

主要課程：材料力學、結構力學、流體力學、土力學、建筑材料、混凝土結構與鋼結構、房屋結構、橋梁結構、地下結構、道路勘測設計與路基路面結構、施工技術與管理。

學制：四年 授予學位：工學學士

藝術學院

藝術設計專業：

培養目標：培養具備良好的藝術修養，受到全面的設計技能訓練，系統地掌握本專業的基本理論、基本知識、基本技能與設計方法，能從事包裝設計、廣告設計、企業策劃、環境藝術設計、裝飾藝術設計、服裝設計、電腦美術等相關專業的科研、開發及教學的高級人才。

主要課程：素描、色彩、圖案、構成、專業技法、藝術設計理論、工藝美術史、設計概論、美學、攝影及后期制作、包裝設計、廣告設計、裝幀設計、展示設計、環藝設計、計算機設計基礎、電腦美術、三維動畫和網頁制作、CIS形象設計。

學制：四年 授予學位：文學學士

美術學專業（師范類）：

培養目標：本專業培養具有扎實的美術理論和基本技能，能在高等和中等學校進行美術教學和研究的教師、美術理論研究人員及其他美術工作者。

主要課程：素描、水彩、山水、花鳥、人物、實用美術、書法篆刻、版畫、國畫、油畫、解剖、透視、美學、構圖學、電腦美術設計、藝術概論、中外美術史。

學制：四年 授予學位：文學學士

音樂學專業（師范類）：

培養目標：本專業培養具備教師綜合素質，掌握音樂學科基本理論，基礎知識和基本技能，能從事高等和中等學校音樂教學和研究的高級人才。

主要課程：聲樂、鋼琴、手風琴、和聲、視唱、練耳、合唱與指揮、鋼琴伴奏與編配、形體訓練與舞蹈編排、民族民間音樂、復調常識、配器常識、曲式與作品分析、歌曲做法、中國音樂史、外國音樂史、藝術概論、音樂教學法。

學制：四年 授予學位：文學學士

外國語學院

英語專業（師范類）：

培養目標：本專業培養具有扎實的英語語言基礎知識、基本技能及較熟練的英語語言運用能力，能夠在高等和中等學校進行英語教學和教學研究的教師及其他教育工作者，以及能在外事、經貿、文化、新聞出版、旅游等部門從事翻譯、科研、管理工作的高級人才。

主要課程：綜合英語、閱讀、閱讀與寫作、翻譯、英語教育學、聽說、寫作、語音學、語法。

學制：四年 授予學位：文學學士

體育學院

社會體育專業：

培養目標：培養德、智、體全面發展，具有開展社會體育、全民健身及體育產業經營管理等方面的工作基本理論、基本知識和基本技能，具備社會體育研究的初步能力，掌握社會體育及體育產業經營管理等方面的知識技能，能在社會體育工作中從事行政管理、社會體育指導、群眾體質測評與研究、體育產業經營開發與管理等工作的高級人才。

主要課程：健康學概論、體育學概論、社會體育學、體育科研方法、社會心理學、運動人體科學導論、社會調查與統計、健康學概論、社會體育管理、體育心理學、實用體能訓練理論與方法、體育法規、人體測量與評價、體育史、奧林匹克運動。

學制：四年 授予學位：教育學學士

體育教育專業（師范類）：

培養目標：本專業培養具備體育教育基本技能的中學體育教師，并能從事籃球、武術和足球等專業訓練及組織比賽等工作的高級人才。

主要課程：人體解剖學、人體生理學、健康教育學、體育心理學、學校體育學、田徑、體操、武術、足球、籃球等。

學制：四年 授予學位：教育學學士

運動訓練專業：

培養目標：培養德、智、體、美全面發展，能從事體育運動訓練、教學、科研、競賽及體育組織管理等工作的高素質運動訓練專門人才。要求學生掌握競技訓練、競賽和管理工作的基本理論、基本知識、基本技能，具有從事運動訓練相關工作的實際工作能力；掌握體育科研的基本方法，具有初步的體育科學研究能力；掌握計算機的基礎知識，具備運用計算機處理日常事務的能力；熟悉一門外語，有一定的體育運動項目特長。

主要課程：運動訓練學、主修項目理論與實踐、運動員選材學、運動營養學、運動訓練與恢復、運動訓練管理學、運動生理學、運動生物力學、教育學等。

學制：四年 授予學位：教育學學士

文科生大學有什么專業？

文科生可以報考的專業主要分布在8個學科門類：

從整體上來看，文科生可選擇的專業主要集中在哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學、藝術學等8個學科門。

我國高等學校本科教育專業設置按“學科門”、“專業類(一級學科)”、“專業”(二級學科)三個層次來設置。包括哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學12個學科門，92個專業類，506種專業。

文科專業集中的8個學科看起來很多，但具體到一級學科(專業類)、二級學科(專業)，差別就相當大了，因為500多種專業大多分布在理、工、農、醫等門類下面，所以，文科所能報考的專業比理科要少。

大約有230種專業

哲學門包類括哲學、邏輯學、宗教學、倫理學等4個專業，哲學一般都認為是純文科專業，但也有個別院校招收理科生。

經濟學包括經濟學類、財政學類、金融學類、經濟與貿易類四大類，17種專業。經濟類中文理兼收的專業比較多，具體如金融學、財政學、國際經濟與貿易、經濟學等。

法學門類包括法學類、政治學類、社會學類、民族學等六大類，共32個專業。法學近年來報考比較火爆，而其中，法學、社會學、公安學類中有很多專業是文理兼收的。

教育學包括教育類、體育兩大類共16種專業。其中也有一些文理兼收的專業。

文學是文科生招生的大戶，包括中國語言文學類、外國語言文學類、新聞傳播學類三大類，共76種專業。大家熟知的漢語言文學、小語種、新聞、廣播電視、廣告、傳播學等專業都屬于這一門類。

歷史學包括一個大類，歷史、考古學、文物保護技術等6個專業。

管理學門類下設工商管理類、公共管理類、旅游管理類等9個大類，46種專業。同時也是文理兼收的招生大戶，院校開設管理類的專業比較多，文理兼收的專業主要有：會計學、工商管理、市場營銷、財務管理、公共管理、人力資源管理等等。

藝術學門類包括美術學、設計學、戲劇與影視學類等5大類，共33個專業。藝術類大多數專業都在藝術類專業目錄中查找。但也有部分院校的藝術類專業會在普通批次招生，如戲劇影視文學、廣播電視編導、動畫等等。

體育學院有什么專業

問題一：考體育大學都有什么專業啊 運動訓練 培養目標：培養從事運動訓練實踐和科學研究的教練員。 主要課程：實用運動解剖學、運動技術分析與診斷、運動訓練生理學、體能與營養恢復、運動損傷與治療、醫務監督、教育學、運動心理學、體育社會學、運動訓練學、外語、計算機基礎與應用等。 修業年限：4年 民族傳統體育 培養目標：培養從事武術（套路和散打）、傳統體育養生及民族民間體育項目的教學、訓練、科研工作的專門人才。 主要課程：教育學、民族傳統體育概論、人體解剖學、人體生理學、體育心理學、中醫基礎、中國武術史、武術套路、技擊、民族民間體育、傳統體育養生、傷科推拿學、外語、計算機基礎與應用，各專項理論與方法等。 修業年限：4年 體育教育 培養目標：培養從事中等以上學校體育教育工作的專門人才。 培養要求：掌握較系統的教育心理科學、體育生物科學、體育社會科學和體育技術學科的基礎理論，全面掌握體育教育的基本理論、基本技術和基本技能，并在全面發展的基礎上有所專長，畢業后能夠勝任學校體育教學、課余運動訓練、體育部門的管理和科研工作。 主要課程：運動解剖學、運動生理學、體育保健學、教育學、學校體育學、運動心理學、體育測量與評價、外語、計算機基礎、科研方法概論、田徑、體操、籃球、排球、足球、乒乓球、武術、游泳等。 修業年限：4年 社會體育 培養目標：培養從事群眾性體育活動的組織管理、買粉絲指導、經營開發及教學、科研工作的專門人才。 培養要求：掌握社會體育方面的基礎理論和基本知識，掌握指導大眾體育、養生健身、休閑

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