02 國際貿易類書籍讀后感(【《國富論》讀后感3000字】國富論讀后感3000字)

方式之一。但至于介入的深度和政府退出的時間點需要掌握恰當，防止相關產業形成過分依賴。

就政府“搭臺”角色的闡釋，對中國具有較強的現實意義。國內吸引投資、發展產業一般的手段有壓低（甚至免去）土地價格、稅收減免、財政補貼等手段，以求投資增加，發展經濟。但在教育培訓、研發技術支持、發展創業環境等軟建設方面存在著較大差距。例如由于對教育培訓的投入不顯著，高端裝備制造業的人才不足，以致于中國對高端裝備制造業的吸引力始終不足。顯然中國政府更習慣于在顯而易見、出成效快的基礎設施建設、產業直接干預等方面有所作為，但對隱形的、帶有長期性的基礎性軟件環境建設仍是缺乏興趣且投入不足。葉裕民教授在城市經濟學的授課過程中曾介紹過美國田納西州為了吸引通用公司的企業布局在本州的斯普林山市，除了修建基礎設施外，特別提出資助企業進行工人培訓，價值為每輛車4美元。這一資助舉措培育出來的優秀產業工人對于整個產業結構的提升和進步都是具有基礎性和長期性的價值，而這類舉措在中國卻是罕見和急需的。

四 原著的幾個遺憾之處

顯然波特教授如下的這番論述是有依據的，他指出沒有哪一個國家在每個產業中所向無敵（各自要素稟賦和優勢不盡相同），因而把有限的資源運用到最有生產力的領域，即具有競爭力的產業擴張，缺乏競爭力的產業則走出去，而政府對于已經缺乏競爭力的保護性政策都無益于經濟升級和競爭力提升。

從純理性的角度來看，波特教授的見解是可以理解并且邏輯成立，但是現實與理想化的設想總是存在著差異。一些產業在國家的存在并不以盈利和提升競爭力為第一目標，如能源性工業（石油石化核能等產業）、國防工業、電力、通訊通信等產業其存在對于國家安全和核心利益具有重要價值，雖然很多產業其生產率和競爭力水平低下（并不是說沒有提升其生產率的必要），但無礙于國家的需要。波特教授此點的論述或可再補充完善。

在構建經濟發展的四個階段方面，波特教授創造性的提出了四種導向并且可以前進也可能相互間循環的四個階段。全篇以文字敘述為主，而缺乏數據具體的論述，繼而感性認識多于量化指標。比如投資導向性的發展階段，根據八個或十個國家的橫向縱向數據實證分析，投資額的比例（占比如GDP）究竟達到什么區間才能算是投資導向型的。事實上量化指標的運用也存在著局限性，但若能以感性的敘述結合起來，或能產生更好的效果。

波特教授大多著眼于在全球現已獲得顯著競爭力的發達國家，對發展中國家遇到的經濟發展困難特別是升級途徑和發展方法的著墨不多。正如波特教授所言，“目前幾乎所有的發展中國家、計劃經濟型國家都處于生產要素導向的經濟發展階段（第一階段）。一般而言，能夠從生產要素導向階段邁出并且成功轉入下一階段的國家并不多。”但針對國際貿易規則體系的不公正合理的秩序架構對發展中國家發展的影響如何評價和消除、發展中國家發展問題的解決方法等波特教授沒有或者基本較少提及。

由于能力和時間所限，波特教授的《國家競爭優勢》一書只是草覽一通，選擇了其中的第一篇、第三篇第10章和第四篇第12章進行了精讀。一些看法仍較膚淺，存在不足和考慮不當之處，對書中關于產業經濟學的部分內容理解也不夠深入，忽略了企業戰略部分的閱讀。波特教授作為當今大家，書中值得品讀之處值得以后再行閱讀和思考。上文算是階段性的讀書筆記和思想摘要吧，盼各位批評指正。

讀了（國際貿易沖擊效應與中國宏觀經濟波動1978-2005） 的讀后感。。。。

對外貿易與中國經濟增長關系考察

對外貿易對經濟增長的拉動作用具有很明顯的時期性。在有效需求不足的條件下,進口是對經濟增長的漏損,進口的增加將減緩經濟的增長,加重進口國的失業,對經濟增長起負面作用,但經濟的增長將會拉動進口的增長;出口則是對經濟增長的一個純拉動,出口有利于增加國民收入,增加國內的就業。

在供給不足的情況下,總需求的變動不會引起國民收入的增加,而只會引起價格水平的大幅上升,加速通貨膨脹,此時的國民收入的提高取決于供給能力的改善,這時的進口會增大本國的供給而減少通貨膨脹的壓力。而進口產品又分為進口消費資料和進口生產資料,消費資料的進口會提高國內的暫時供給,減輕通貨膨脹的壓力,生產資料的進口能增加國內的長期供給能力,從而拉動國民經濟的增長。出口則會降低國內的供給能力,加速通貨膨脹,并不能增加國民收入,而出口初級產品和大量的原材料則會降低國內的生產能力,導致國民收入下降,這就是有名的“貿易貧困化”理論。但另一方面,出口能增加進口,從而增加國民收入。

對外貿易結構影響經濟增長的總量和質量。經濟發展要求對外貿易的根本任務在于促進經濟與產業結構升級、優化、資本積累和技術進步。如果對外貿易的發展與這些目標之間形成良性循環,對外貿易才能實現其對經濟發展的積極作用。我國目前存在的問題是對外貿易結構失衡,效益低下。我國出口產品的結構不合理,大多是附加值低的產品,而且以勞動密集型為主,尤其是紡織業,大大超過世界水平,而資本技術密集型的產品所占比重寥寥無幾。因此改善出口商品結構是當務之急,了解世界的需求并順應需求,是提高我國對外貿易質量,增強其對經濟增長拉動作用的重要途徑。

發展對外貿易的同時,不能忽略國內市場的開發和占有。目前我國經濟的發展某種程度上主要依靠引進外國先進技術、經營理念、經濟管理經驗等來提高自己的生產水平和能力,通過對外貿易的不斷增長推動國家經濟發展。但一個國家的經濟若長期依靠“外力”,不加快由導入型經濟向內生自主型經濟轉變,將會給這個國家經濟發展帶來問題。因此,為了促進我國經濟持續增長,一方面既要充分發揮自身的國際比較優勢,走開放型的發展道路,另一方面要充分重視發揮國內市場的作用,以國內市場來支撐對外貿易的發展。 隨著我國融入全球經濟進程加快,國內市場和國際市場融合日趨緊密,全方位的競爭將明顯突破地域的限制,我國只有兼顧國內國外兩個市場,才能在國際交換中取得最大的利益。而我國的對外貿易才會以更高的速度發展,對經濟的貢獻作用會更加明顯。

參考文獻:

1.趙嬌.外貿與經濟增長的相關性分析[J].經濟問題探索,2003

2.魏巍賢.中國出口對經濟增長的實證分析[J].商業研究,1999

《大國崛起》讀后感800字【三篇】

【 #讀后感# 導語】讀書不但可以滋潤讀者的心靈，充實讀者的精神世界，還能夠潛移默化的影響讀者面對生活的狀態，多讀一些好的書籍吧，它會讓你受益終身。相信不久的以后你也會愛上讀書！以下“《大國崛起》讀后感800字【三篇】”由 ！

篇一：《大國崛起》讀后感

在不同的時期，只有那些根據自己的國情和時代的需要做出了正確戰略判斷的國家，才能獲得歷史的青睞。

-----題記

看過《大國崛起》使我對世界歷史有了一個真正的了解。這部片子是根據歷史事實描述了自15世紀開始，在500年的時間里，葡萄牙，西班牙，荷蘭，英國等9個國家相繼稱霸世界，成為超級強國的歷程。

但不免讓我想起了中國可悲的閉關鎖國政策，導致了中國從此落后。從1500年開始，歐洲的強國一個接一個的出場，引領了歐洲作為全球頂尖的新時代。五百年前航海技術的提高人類終于有了一種真正的世界觀。先后出現了殖民大國葡萄牙、西班牙，這兩個國家都有著早期大國的相同的特點，靠掠奪別的國家的資源，充實國力兵力，然而資源是有限的，國家和人民的消費消耗是無限的，沒辦法發展本國經濟的特色，終于在無限的消費中保持不住強國的地位。這讓我們明白了靠掠奪只能是暫時的強大，最關鍵的是要能發展自己國家特色的經濟，才能站穩世界強國。

在這本書中，無論是伊比利亞半島的葡萄牙還是西班牙通過海洋冒險成為海洋霸主，或是荷蘭憑借一系列現代金融和商業制度創立的商業帝國。這些歐洲強國都是通過制度和體制創新、科學和文化的發展、將商業和自由貿易作為大國崛起的基本條件。而面積只有兩個北京大的荷蘭是世界上第一個建立證券交易所，建立銀行信用體系的國家。正是這種經濟體制的創新，深刻地影響了現代經濟，也使面積這么小的國家脫穎成為當時世界性強國。英國的第一次工業革命也使其成為當年的“日不落帝國”。這無疑告訴了我們只有不斷創新，才能強占先機，才能立于強國之列。但是，當世界上的國家一個接一個的崛起時，當時的清政府卻依舊落后。明朝時期鄭和的船隊七下西洋，不是為了開拓貿易，而是為了宣揚皇帝的德威。鄭和死后，中國人的身影就在海洋上消失了。看了這些，我想我不說同學們也知道為什么中國現在比別的國家落后。而英國、荷蘭等國家是那樣的強大。原因就在于中國的發展比較遲。不過中國發展速度很快，年收入以百分之九點幾的速度增長，中國的發展、中國的崛起都給其他大國造成了恐懼。

這本書是品讀歷史的見證，更喚醒了人們對中國未來的深深思索。它啟迪著今天，也影響著未來。

篇二：《大國的崛起》讀后感

《大國崛起》前言部分有這樣的描述“15世紀以來，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國這九個先后崛起的國家，在歷史興衰和發展方面具有典型的意義。闡述其發展歷史，探尋其發展軌跡，總結其經驗教訓，對于今天的中國尤其大有裨益。”這就對本書的高度總結和概括。

《大國崛起》一書以“九大國”的興衰為主線，剖析其興盛的背景和原因，并通過大國崛起探究其對世界歷史及整個社會發展的深遠影響。為討論國家發展問題提供了可借鑒的歷史資源和文明資源。全書展示了九國通過不同方式、在不同時期內完成的強國歷程，既體現出各自鮮明的不可重復的時代特征和民族個性，同時也探討了某些相通的規律。在中國全力爭取和平崛起，大國復興的戰略發展時期，此書具有非凡的感召力和時代性。激發了讀者對中國崛起強盛的希望和激情，這也就是我喜歡這部作品的主要原因之一。

15世紀以來，人類社會的發展進入了一個新的階段，原先割裂的世界開始真正意義上地連成了一個整體，彼此隔膜的世界各國開始相互認識和了解，也展開了相互的競爭。在近現代以來的世界舞臺上，九大國家應運時代的需要以不同的方式迅速崛起。通過本書不難發現，本來西方大國的定義并不是以國土和人口的大小或多少來衡量，他們之間都或多或少的有著一定的共同之處：第一，曾經有過（或正在經歷）對外擴張的歷史或以進行殖民統治的方式達到稱霸世界的目的；第二，曾經經歷*封建王權或殖民統治的資產階級革命；第三，就是在工業、科技、教育、文化、軍事和社會改革方面有過突出表現或對世界近代歷史的發展曾經產生過重大影響。

總之，《大國崛起》一書帶給人們的思考是多方面的。五百年來九個世界性大國的興衰更替啟迪人們：崛起，以前瞻性的眼光瞄準事物變化趨勢，立足創造性地化解難題，促進生產力飛躍發展的過程。進入二十世紀后，尋求擺脫危機的良策，保持持續、良好的發展態勢，則是崛起的必然要求。歷史昭示我們，在機遇和挑戰并存的重要歷史時期，只有世界所有國家緊密團結起來，共同把握機遇、應對挑戰，才能為人類社會發展創造光明的未來，才能真正建設一個持久和平、共同繁榮的和諧世界”。

篇三：大國崛起讀后感

胸懷祖國，放眼世界。讀詩，使人明智；讀史，使人睿智。當我看了《大國崛起》這部紀錄片時深深地感到，歷史的車輪，勢不可當，他造就了無數英雄的豪情壯志，使其為后人千古銘記……而我，也通過《大國崛起》增長了知識，拓展了智慧，有了一些收獲。

大不列顛帝國的繁榮從伊麗莎白一世時代開始，但真正讓這個國家走向頂峰卻是從工業時代開始的。

有人評價說：牛頓發現了進入工業時代的“鑰匙”，

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