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02 土建工程師海外招聘信息(中建六局華南建設有限公司招實習生嗎)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-06 08:52:39【】6人已围观

简介那么明天你將生活過去。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。人生就是過河卒子,只進不退。海納百川,有容乃大!沒有兢兢業業的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩

那么明天你將生活過去。 年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。人生就是過河卒子,只進不退。海納百川,有容乃大! 沒有兢兢業業的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅? 沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果? 當一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足在地上爬!

在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業生涯規劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。

一、 自我評價

對自己當前特征的清楚把握,是定位自己職業方向最重要的第一步。在制定職業生涯規劃之前,應該認識自己、了解自己,才能知道自己想做什么,進而才能明確自己的奮斗目標!

(一) 職業興趣

曾經有一名海外CEO這樣說過:“為理想而工作,可御風寒,為興趣而工作,可抵百病!”這句話從一定程度上說明興趣對一個人的工作影響之大!專家發現在不同領域工作的人有著不同的興趣模式。我喜歡研究工作,對工作安排,籌劃很有興趣,同時對人際活動也很熱衷,喜歡在事務活動中與人交往,辦事認真,待人熱忱。 在工作中,喜歡一切處于有條理的控制之中。精力相當充沛,樂于助人,特別喜歡通過自己不懈的行動來影響他人。

(二) 學習風格

我是一個反省型學習者。我較注重 邏輯思維 能力和推理能力的培養。我善于理解性記憶知識。并根據實際情況,及時調整 學習 方法 。

(三) 性格

1.我是一個認真而嚴謹的人,勤奮而負有責任感,認準的事情很少會改變或氣餒,做事深思熟慮,信守承諾并值得信賴。 2.我善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好 3.我對細節非常敏感,有很實際的判斷力 。4.我忽視他人的情感,并對與我風格不同的人不能理解,很挑剔我要學會欣賞他人的優點并及時表達出來。

(四) 勝任能力

我認為自己最擅長的 5 項技能 :

判斷和決策思考多種可選行動或操作的相對得失,從中選擇出最適當的一個 。

資金管理確定如何分配資金來完成工作,并對這些花費進行核算 。 學習策略在學習或者教授新知識時,根據具體情況選擇并使用合適的學習方式。

研發分析分析需求和產品要求,從而進行設計 。

時間管理 管理自己和他人的時間。

(五) 職業價值觀

我是一個期望在職業中,獲得管理層的支持,比如獲得充分的培訓機會,能夠在單位的規定范疇內獲得應有的待遇的人。我對職業的追求,是能夠使自己獲得充分展示自己的機會,并擁有充分的權威,能夠對他人的工作提供指導。

二、 確立目標

經過自我評價后,我與電氣工程師有一定的匹配度。首先,我對電氣工程感興趣,俗話說“興趣是最好的老師”,正是有了這樣的興趣,推動著我一步一步走下去。在經過對個人特質、職業價值觀等分析之后,并結合職業測評結果,我已具備了基礎的職業 能力。當然,我也看到了自身存在的不足,認識到自己與電氣工程師還存在著差距,但我不會放棄,我會努力克服缺點,完善自我,為從事喜歡的職業而奮斗!因而長期的目標:成為一名國家注冊電氣工程師! 短期目標:在大學期間好好學習本專業的知識,爭取相關的重要課程能學的比較深!

三、 環境評價

1、 家庭環境分析

1. 家庭經濟狀況:家中有兩人同時上學,經濟比較困難,通過學校頒發的助學金,父母能基本提供生活費。2. 家庭 文化 :父母均為農民,有著淳樸厚實、吃苦耐勞的特性。家人希望希望在校期間打好基礎,不要浪費青春。畢業后能有所作為,為家庭分下擔子、爭得光榮。

填報志愿前我詳細想了一下自己的特長與愛好,而它們很統一都是物理,特別是電學。查看各個專業的介紹后最終選定自動化,然后根據自己的分數選擇了武漢科技大學。 進入大學后環境發生了很大變化,經過努力適應現已經習慣了新的大學生活,現已從迷茫中走出去尋找未來的路。 從我的成長經歷可以看出,我有上進心、不甘平庸, 想象力 豐富,喜歡自己制作,遇到自己喜歡的事很有激情、很執著。我以后的職業生涯之路基本由自己決定,自己規劃,不會受家里人太大影響。

2、 學校環境分析

我的大學遼寧工業大學是一所以工為主,理、工、經、管、文協調發展的省屬全日制多科性大學。

學校前身為錦州工學院,始建于1951年,1992年6月更名為遼寧工學院,2007年3月更名為遼寧工業大學。

學校以本科 教育 為主,兼有研究生教育、留學生教育、高等職業教育和繼續教育。目前學校擁有21個碩士學位授權點、46個本科專業和13個專科專業。各類在校學生18000多人。

學校設有機械工程與自動化學院、汽車與交通工程學院、材料科學與工程學院、化學與環境工程學院、電氣工程學院、電子與信息工程學院、管理學院、經濟學院、藝術設計與建筑學院、土木建筑工程學院、外國語學院、理學院、文化傳媒學院、計算中心、社會科學部、體育部等16個本科教學院、部和研究生學院、國際教育學院、軟件學院、光伏學院、繼續教育學院。形成了以本科教育為主,研究生教育、留學生教育、高等職業教育、繼續教育等多層次的辦學格局。

學校相當于一個小社會,為我們提供展示自我風采的舞臺。進入大學的第一年,我有些迷茫,現實中的大學生活與理想中的有些偏差,于是我強迫自己冷靜下來,對自己的人生進行了初步的規劃。有了目標之后,我開始了行動:積極參加學生會工作、并于第二學年擔任班級班長,盡一切可能鍛煉自己,提高自己的能力。經過不懈的努力,我有了很大改善,收益頗多,各方面的能力都有所提高,已逐漸從懵懂走向了成熟。

3、 社會環境分析

就業形勢: 據勞動保障部對全國 114個城市勞動力市場供求狀況調查,對高校畢業生的需求僅占新增崗位總量的 22%。2007 年全國普通高校畢業生人數為 413萬人,比 2006年增加 75 萬人,增幅達 22%。2008 年全國普通高校畢業生人數將達 495 萬,比 2007 年增加 82 萬,同比增幅達 19.9%。而 2009 年這些地區對高校畢業生的需求與 2008 年實際接收安排的畢業生人數相比,降幅達到 22%。三個 22%,一個 19.9%不但充分顯示出2006 年高校畢業生十分嚴峻的就業寒流,而這股寒流,還將持續影響 2013 屆畢業生的就業,并可能再度“降溫”!

就業政策: 教育部人事部五項舉措 :鑒于以上嚴峻的就業形勢,教育部人事部等 5部委共同宣布了5項 措施 ,促進大學生就業。 措施一是鼓勵畢業生面向基層就業,通過助學貸款代償、考研究生、 考公務員 加分,生活費補貼等手段鼓勵畢業生去基層工作。措施二是完善對高校畢業生的社會保障體系。對高校畢業生以靈活方式就業,到基層就業的,要在戶籍管理、勞動關系形式,社會 保險 繳納和保險關系接續等方面提供保障,認真做好未就業畢業生的失業登記工作,為他們提供職業介紹,培訓等系列服務。 措施三是要求所有高校都必須成立專門的就業指導服務機構,同時要將就業指導課列入必選課。措施四是完善就業工作評估體系,從明年起,在教學評估中突出對就業狀況的考察。措施五是完善實踐教學體系,高職院校 80%的學生畢業時要獲得雙證書,也就是畢業證書和職業資格證書。

4、 職業環境分析

自動化專業一直以來是社會急需的人才。包括電氣自動化、鐵路、化工等諸多領域。 自動化又可分為很多方向,如機械自動化,電氣自動化,計算機自動化,熱工自動化(電廠,冶金),工業電氣自動化,化工自動化等,各個專業都開設不同的課程來培養相關領域所需的人才。

自動化的熱門話題,主要集中在,自動化控制系統的開發及應用上,從過去的單回路控制系統,多回路控制系統,到現在的集散控制系統,計算機集成控制系統還有現場總線控制系統。每一個系統在不同的領域擁有不同的地位。

5、 職業分析小結

自動化是當前熱門學科之一,畢業生有著廣闊的就業渠道,因為自動化技術的應用廣泛,其就業領域也五花八門。謙虛、踏實、穩重是本專業畢業生在擇業時的第一選擇。如果向電氣工程及其自動化方向發展,很多企業在招聘時都是需要有一定工作經驗的。因此,作為一名自動化專業的學生,我會利用課余時間多熟悉企業在自動化方面的實際運作,做到“學以致用”。 另外,我作為一名應屆畢業生,具備的實際運作能力并不是很強,所以我選擇從“零”開始,從電氣工程師助理做起,逐步地提高自己。

四、 職業定位

根據自我分析和職業分析,結合職業測評,將我的職業定位 SWOT分析總結如下:

內部環境因素:

優勢因素(S):

較強表達能力,思維活躍、邏輯性強;有創新精神,想像力豐富;對小事情充滿了好奇心,處理事情有彈性、變通性強; 不拘于條條框框或繁文縟節; 在日常事務中,通常很靈活,有包容心,但對內心忠誠的事業義無反顧; 行動力強、有較強的組織、溝通、協調能力;弱勢因素(W):

做事缺乏耐心,容易急噪; 時間觀念不是很強; 有時候會比較敏感,往往容易受到傷害; 對細節關注不夠; 過于追求完美,給自己的壓力比較大;有時候考慮問題不夠全面;容易情緒化; 不懂得隱藏自己的感覺;外部環境因素:

機會因素(O):

隨著國際潮流的發展,企業競爭的焦點在人才的競爭上,而電氣工程師作為很要的資源存在,更受企業的青睞;國內對人力資源專業人才的需求量較大; 企業一般青睞于有工作經驗的電氣工程師人才;威脅因素(T):

知識更新迅速,在校掌握的理論知識畢業之后也許沒有實用意義;金融危機的到來令就業形勢不容樂觀;

職業目標:國家注冊電氣工程師

職業發展策略 :

先在武漢找份對口的工作,選擇從事電氣工程師助理,積累工作經驗之后,從事電氣工程師,然后按照計劃一步一步走下去。

職業發展路徑:

從助理開始,腳踏實地,勇往直前,最終實現人事經理的夢想!

計劃進入有一定檔次的企業工作,如果未能如愿,會打算先從進中小型企業工作,這樣晉升會相對容易些,等積累了一定的“資本

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