02 外貿專業高中應該怎么選科(高中文理分科的選擇)

求越來越高。這個專業對于學生個人素質、形象氣質要求比較高，尤其是航空服務。由于這個行業時尚、年輕、高薪，深受學生喜愛。

選擇五：機電、數控、汽修等專業

現在社會學歷并不再是企業招聘的關鍵，只要你有技術和實力，一樣可以有機會選擇更好的工作。而以上專業因為前景好，潛力大，薪資待遇較高，在不少家長和學生的考慮范圍之內。

未來想做網路工程師，高中時應該學文科還是理科？

未來想做網路工程師，高中時應該學文科還是理科？

一般是理科 大學就學工科就可以了

當然選理科好些了，上大學的時候選計算機相關專業的就行了

如果你想學文科也行，到時候你在閑暇的時候去自學。不過你沒有專業基礎，很難，人家企業的話，也是比較喜歡有專業基礎的。

學會計還是網路工程師？

那要看你的個人的愛好呢，比較喜歡什么呢？ 不過有的時候是真的很難去判斷自己到底喜歡哪個？ 我也遇到過類似的情況的，現在不是有挺流行說的“手表定律”嗎？ 就是說有一個手表很好判斷時間的，但是兩個呢，就有點難了， 這時候你要從潛意識里暗示自己比較喜歡哪個， 做個對比，我是學的網路工程師的，個人覺得你學這個專業是比較不錯的 會計這個專業說實話是比較難的，尤其那個證，而且找工作的范圍是比較窄的 而網路呢，就不一樣了額，想想看，哪個企業不需要計算機啊 有計算機就需要網路工程師了，呵呵， 你有興趣的話，可以在網上好好的查查， 我是在昌平的北大青鳥學的，感覺還是不錯的

求采納

想做外貿高中時讀理科還是文科好

理科吧，因為你可以選擇的面更廣~因為現在國貿或經濟類的專業文理科都招的。

而大學里面學的比較多的都是高數、會計、財務、經濟學。很多都涉及到計算的。

所以建議學理科好一點。如果你到時候改變主意了，不學國貿了，可以再報其他的理科專業。

現在大學的專業招文科的基本都招理科，但是招理科的不一定招文科。

如果為了長遠考慮還是學理科好。

我大學專業就是國際經濟與貿易。

希望對你有幫助~

helpdesk怎么翻譯?是網路管理還是網路工程師?

help desk 技術支援中心

企業組織中，員工在使用資訊科技產品若碰到問題時必須求救的物件。

在小公司中，help desk可能就是由一位MIS人員負責全部，較具規模的大公司則可能會有一群專家負責，同時還會運用軟體來分析問題戶或追蹤問題解決進度。 「help desk」有個孿生兄妹叫「call center」(客服中心)。不同的是，前者主要是提供企業內部員工使用，后者則是企業對外的統一視窗，負責接受訂單、追蹤出貨或者協助客戶解決產品問題等。

舉例:

:digital買粉絲./cds/買粉絲ntent/index.asp?ctype=1&cpath=5_85_127&mid=85&cateid=127

定義：該服務是一種基于電話對使用者遇到的技術問題進行解決的服務。 HELP DESK 是其它服務的銜接點，使用者通過HELP DESK獲得直接的技術支援、買粉絲，以及獲取快速現場支援響應。

當用戶遇到任何與IT相關的使用問題，包括軟體及硬體，可以通過熱線尋求技術支援，Helpdesk工程師通過遠端診斷，并解決可以遠端解決的問題，對于不能遠端解決，需要上門服務的問題統一轉到駐場服務工程師或者使用者所在城市的IT工程師，這一過程由Helpdesk工程師統一協調安排。DC的派單系統將記錄從受理使用者問題到派單過程中相關人員所做的處理和建議，保證資訊的正確傳遞，記錄內容將做為神州數碼IT工程師向用戶提供服務及分析和衡量DC服務水準的依據。同時，Helpdesk工程師將通過服務系統監控事件的全過程，直至服務結束

求網路工程師應聘試題！

.網路安裝與配置：

（1）協助進行裝置安裝除錯，負責系統執行維護；

（2）負責網管軟體的安裝、配置和使用；

（3）按照文件及技術規范配置相應的語音閘道器及IP電話；

（4）負責公司電腦的安裝、配置與除錯；

2.公司網路維護：

（1）負責公司外網托管伺服器和網路的日常維護管理工作；

（2）維護和管理內部硬體裝置（客戶端/伺服器，路由器，交換機，AP，印表機，投影儀等）；

（3）負責公司商業軟體License的維護；

（4）維護公司內部區域網以及資料庫；

（5）負責防火墻軟體的安裝，升級與維護，維護公司資料安全；

（6）管理與維護公司郵件伺服器；

3.客戶網路維護：

（1）對公司承接的工程專案涉及網路裝置和系統部分提供售后服務；

（2）負責辦公計算機裝置的域管理及維護；

（3）在網路安裝、除錯時，做好客戶的溝通，并進行使用培訓；

（4）及時上門了解和解決客戶所反映的網路故障；

4.技術文件編寫：

（1）編寫、修整網路應用程式軟體、資料庫檔案等；

（2）負責專案管理文件的編寫；

（3）編寫專案實施中的相關文件；

（4）詳細撰寫施工日志，協助專案經理完善竣工文件。

作為網路工程師都應該會什么？

會修電腦和懂網路原理是最起碼的

4g 網路工程師在高中必須學好啥

達到目標：

技術模組:

1、熟悉常見的計算機軟硬體和當今最流行網路互聯裝置（如： CISCO & 華為等大型廠商的主流路由器、交換機、防火墻），具備構建、管理和維護網路的能力；

2、熟練使用 Windows 2008 系列為主線的多網路作業系統（ UNIX 、 LINUX等），具備配置、架設各種企業網路伺服器能力；

3、熟悉網路系統的安全、配置、故障排除，具備企業網路安全部署及黑客防范的能力；

4、達到 MCITP-S、RHCE、CCNP 等國際認證相當的水平。

工程模組:

1、具備網路工程規劃設計、工程實施的能力；

2、具備系統工程（網路、監控、點播、閉路、語音、廣播）綜合設計、實施的能力；

3、具備方案及標書編寫的能力

素質模組:

1、具備技術演講、商務演講及客戶技術培訓的能力；

2、具備基本商務英語能力；

3、具備良好的職業素質和客戶溝通的能力。

可獲取證書：

思科助理網路工程師CCNA、思科網路工程師CCNP、華為網路工程師HCNE、微軟IT專家MCITP-S、無線網路工程師DWE、LINUX系統工程師RHCE、網路安全專家CIW、網路工程師BCNP

職業發展方向：

技術人員、網路工程師、售前技術支援工程師、專案經理、技術部門經理、技術總監

網路工程師在技校屬于哪科

計算機網路應用

網路工程師應該懂得哪些知識 精通哪種科目

對網路技術體系與企業資訊科技崗位設定的研究顯示，不同企業對資訊科技的崗位設定不同，不同工作崗位對網路技術的要求也不相同。一般來說，資訊科技人才相對集中的專業IT企業的崗位分工相對較細，每個工作崗位要求相對比較專一的專業技術知識與技術應用能力，但對專業技術的深度要求較高；而嚴重缺乏資訊科技人才的資訊化建設的主體— *** 機構、大型國有企業以及非專業IT企事業單位對資訊科技崗位的設定還相對比較粗獷，每個工作崗位要求具備的專業技術范圍較為寬闊，但對專業技術要求不深。而處于生存期的一些中小型企業，網路結構又相對簡單，為了減少企業成本，一般由一兩個人負責全部技術。

詮釋“網路工程師”的定義

起初，人們認為網路工程師就是網管，只負責網路執行與維護。其實，在瞬息萬變的網路世界里，網路工程師們活躍的地方已經遠遠超越了那樣的界限，而是在經濟社會的各個領域里發揮著自己的作用。也就是說，網路工程師不僅可以在IT類的公司工作，而且可以在很多非IT類的公司找到自己的立足點，因此相比之下，屬于就業面比較寬的人才型別。 例如：系統整合、資訊保安、技術支援、專案經理、產品銷售、系統架構、系統分析等。真正的網路工程師應具備ADIT，即Analysis(分析問題的能力)、Design(規劃設計解決問題方案的能力)、Implementing(實現規劃方案的能力)、Troubleshooting(監測整個方案的執行并及時對故障進行排查的能力)。

當前網路工程師的需求狀況

隨著我國資訊科技的不斷普及，越來越多的 *** 機構、高等院校和行業企業都采用資訊科技來進行各自的生產、經營和管理，由此看來資訊化已經成為現今社會競爭和發展的關鍵因素。在我國資訊化建設的過程中，有一個非常重要的問題，就是計算機網路技術人才的培養，這已經成為當前資訊化建設的當務之急。就目前的狀況來看，國內資訊化建設的主體嚴重缺乏從事資訊系統的建設、執行和維護等工作的專業網路技術人員。全國的高等院校每年為社會輸送區區幾萬計算機網路專業的畢業生，而整個社會需要的卻是數以百萬計的具有專業技能的網路技術人員，人才供應能力遠遠小于實際的社會需求。高等院校的學歷教育偏重于網路技術的基本理論和基礎知識的傳授，而網路技術有技術更新快、產品周期短的特點。因此，這些院校的畢業生往往是網路技術知識比較陳舊，缺乏網路技術應用的實際操作技能和經驗，無法滿足所在單位對他們的工作要求。這就造成了一種現象，一方面，用人單位求賢若渴，另一方面，畢業生的就業困難，這已經成為了一種嚴重并且普遍的社會問題。所以說，學歷教育已經遠遠不能滿足社會需要，國內急需發展網路技術方面的職業培訓。

這樣的狀況不僅嚴重阻礙了我國資訊化的程序，使我國在當今全球經濟一體化環境中難以保持強有力的競爭優勢，而且，也給我國勞動就業和社會保障方面的工作帶來了許多不利影響。近年來，國內許多教育培訓機構紛紛開展軟體技術人才的學歷教育和職業培訓，軟體技術人才的培養和就業成為新的社會熱點。但是，網路技術人才的培養和就業問題，卻被大大地忽視了。與軟體技術人員相比，網路技術人員的從業范圍更廣，知識體系更復雜，職業技能要求更高，教育和培訓的實施難度更大。因此，一方面，網路技術人才的就業機會大于軟體方面，另一方面，國內的網路技術人才的培養和輸出能力也遠比軟體方面差。

行業內一位資深人士認為，從短期的在職培訓轉變為中長期的就業教育主要是基于這樣兩個背景：一是IT產業需要大量的技術灰領，市場存在巨大的人才需求；另一方面，大量的待業或無業青年需要有一個就業機會。而從現在的形勢來看，在IT領域最缺乏的就是網路工程師。

“根據最新的調查，目前網路工程師成為實施國內資訊化的巨大瓶頸。沒有網路，我們就無法進入真正的計算機時代;沒有網路,企業無法實現資訊化。基于網路培訓投資大的方面原因，目前普通高校的計算機教育缺乏對實用性的網路技術的培訓。對于我們來說，填補的

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