02 大學生海外就業服務中心(留學生怎樣找工作？)

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1、政府應完善就業市場，為大學生創造良好的就業競爭環境

目前大學生就業市場仍處在發展的初級階段，還不成熟，很多方面都需要進一步健全和完善。因此，政府應加大勞動力市場體系建設，進一步健全大學生就業市場的競爭機制、供求機制，通過供求機制實現用人單位和大學畢業生的優化配置，通過競爭機制促進人才資源的合理配置。同時政府還應進一步完善畢業生就業的法律法規，明確規定畢業生和用人單位、學校及有關主管部門之間的職責、權利和義務，形成比較全面的符合市場經濟規律和人才供需雙方利益的配套政策，使畢業生就業有法可依，有序可行，真正為大學生創造良好的就業競爭環境。此外，地方各級政府應當從國家的大局和長遠利益出發，切實推動社會用人部門的市場化改革，積極推動畢業生就業市場、人才市場、勞動力市場的相互貫通和信息共享，打破地域限制，消除人為市場分割，疏通大學畢業生到各地區、各行業、各領域就業的渠道，構建有利于人才合理流動的大環境。

2、高校應轉變培養模式，培養社會需求的合格人才

目前，高等院校存在的一個共性問題就是人才培養現狀不適應社會主義市場經濟發展的需要，學科和專業的設置無法與社會需求相接軌。大學畢業生是高校產出的終端“產品”， 其就業率的高低已經成為了社會、家長衡量一所學校辦得好與壞的重要標志。因此，高校應根據目前經濟社會發展的需求，在專業設置方面，以就業為導向，調整專業結構，優化專業設置，加強學科建設，改進教學內容、教學方法和教學手段。在課堂教學方面,高校要轉變傳統教育觀念和人才培養模式。把從片面注重專業知識教育轉移到同時注重培養學生素質和綜合能力的軌道上來，加強實踐動手能力的培養，提高學生的創新意識。

此外，高校應加強畢業生就業指導工作。大學生就業指導就是在國家有關法律和政策的規范指導下，為即將就業的大學生提供教育、培訓、信息、買粉絲幫助等服務，以促進大學畢業生資源的合理配置，推動社會經濟的繁榮和發展。高校要從戰略的高度和長遠的角度，從思想深層次上重視大學生就業指導工作，充分認識到大學生就業指導工作的重要意義。通過就業指導和服務，幫助畢業生科學地分析市場、客觀地認識自己，有效地消除“供需矛盾”。通過就業指導和服務，幫助畢業生掌握一定的擇業技巧，善于利用市場信息，善于在就業市場中“推銷自己”。

3、大學畢業生應轉變就業觀念，提高自身核心競爭力

面對當前日益嚴峻的就業形勢，首先，大學畢業生應該正視現實，對自己進行正確的社會定位，對自己的能力有清醒的認識，放棄不切實際的想法，降低求職的心理預期，充分利用各方面渠道盡快就業。

大學生在校學習期間，要注重參加社會實踐活動，利用課余時間去做一些與專業相關或與未來從事的行業有關的工作，積累豐富的實踐經驗，以彌補自己知識和經驗的不足，加深對社會的認識，增強社會適應能力和社會責任感，為更好地融入社會、服務社會做好準備。

此外，大學生還應該做好自我職業規劃。大學生要從自身的實際出發，找出想做的而又能做的，分析自己的實力、價值和需要，然后考慮可行性，這就是通常說的“職業規劃”。大學生應該從一踏進大學校門就應該開始職業規劃，為自己的發展設定長遠的目標。

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