02 如何訂閱特別關注(孩子上大學需要老師特別關注什么事)

上大學也無法有真正的快樂。

中國高考制度下，很多學生和家長把上大學當成了目標，其實大學不是目標，大學只是一個過程，一個階段，一個實現目標的平臺。

當然，在現有資源有限的情況下，比起其它人生道路，中國大學生相對而言會比同齡人有更高的平臺，會少走很多彎路。因此，大學不是目標，而凡是把大學當成目標的學生到大學后往往會有非常強烈的失落感，會經歷非常痛苦的重新發現自己和尋找自己的過程，這個過程中，父母的支持和幫助尤其重要。

大學新生所面臨的人生規劃和學業規劃包括兩個方面，一是入學后馬上就會面臨的對學校和專業的認同問題，比如那些沒能夠上成自己理想大學的同學，那些報志愿時未曾經過深思或甚至是讓父母代勞的同學，那些對大學報有太多不切實際的幻想的同學，上大學后往往很快就會產生強烈的失落感和不滿感，有的還會產生對父母和對自己的抱怨，這樣的狀態下除非意志十分堅強否則是很難有心情去考慮人生規劃和學業規劃的，因此，家長此時的支持與幫助就非常重要；

另一種情況是，很多大學新生包括家長都認為上了大學一切就輕松了，因此大一時調以輕心，在各個社團中游走，把所有課外時間都用來玩，結果期末考試時連連幾門不及格，在震驚之外，這些學生最容易產生的心理問題就是對自己的能力產生懷疑，這樣的學生在以后的時間里如果沒有成人的幫助與支持，也很難有完善的人生規劃與學業規劃。

4．父母仍然要保持對孩子學業的關心

很多家長把學生送到學校后就不再過問孩子的學習情況。好多學生和家長不知道學習成績和畢業文憑之間的關系。各學校的具體規定有可能有差異，但是有一點是完全一致的，那就是有多少門課不及格是沒有文憑的，所以每年大學畢業期間，都會有一些學生因為成績不合格而拿不著文憑。除非這個畢業生身懷絕技，否則從某種意義上看，他的這個大學就等于白念了。所以，主動了解孩子的學業情況，特別是在第一學期期末了解孩子的學業成績是非常重要的。

了解孩子學業成績的方法很多，目前有些學校已經實行與家長保持聯系的制度，如果你的孩子的學校這方面的工作還沒有開展，你們可以定期與學校聯系，尤其期末時，但是要注意，與學校聯系的目的是要幫助孩子成長而不是要挑孩子的毛病，否則這樣做的結果就只能是增加你們親情間的距離。

父母要幫助那些不認真對待學業的孩子懂得：做游戲就要守游戲規則。一個學生沒有好的學業成績，不僅僅涉及到文憑問題和未來的健康發展，而且將來找工作也會遇上很多不必要的麻煩。除非你的孩子身懷絕技，否則，糟糕的學業成績在找工作時是很難有說服力的。

從操作上看，學生成績不好的原因有很多，有的是因為他不喜歡現在的專業，有的是因為他的方法不對，也有的則是因為他不知道學業成績的重要性，還有的是因為在外面打工的時間太長影響到學習。

我前不久剛剛處理的幾個個案，都是因為平時成績有問題而導致畢業時拿不到學位證書也就是大學文憑（這在某種意義上就意味著四年大學是白上了），這些同學從來沒有想到他們對學業的不負責會產生如此嚴重的后果，他們也從來沒有想過要為自己的對學習不負責承擔如此重大的責任，在畢業的這一刻，他們似乎是突然發現：文憑不僅對于他們本人而且對于他們的家庭都意義無比重大，為了拿到文憑，他們將不得不留級一年，這對于絕大多數物質并不極大豐富的家庭來說，多交一年學費，多交一年孩子的生活費、住宿費，是多么大的重負，外加精神上的壓力等，他們未來一年中的生活質量如何可想而知！

對成績不好的學生，家長要有針對性地幫助自己的孩子，而不要簡單地一概而論。我在買粉絲和課堂上常常對那些對自己的學習能力產生懷疑的學生這樣說：“如果你們確實是憑自己的能力考上大學的，你以后永遠不需要懷疑自己課本學習的能力，如果你的學習總是搞不好，你需要做的就是調節自己的學習態度和學習方法。”

對大學生而言，學習方法正確與否是決定孩子的大學生活能否真正快樂的最重要的一環。

有些同學自己不善于學習，卻對一些表面上看起來學得很輕松的同學心存妒意，而且還抱怨不公平，這是看問題的角度出了問題，那些看起來很輕松的同學不是不學習而是學習方法正確，是特別值得你們的孩子去學習的，你們可以鼓勵自己的孩子：去向那些善于學習的同學請教，如果不成，他還可以“偷藝”（通過認真觀察學人家的學習方法）。

此外，解決大學生學習方法的方法還有很多，如找老師、找同學、報班（如外語和數學），必要時甚至可以找家教，家長可以根據孩子的情況和孩子商量。

5．幫助孩子與他人建立建設性的聯結

一個社會人如果不能與他人建立良好的關系是很難有真正的幸福感的。孩子上大學后一個最重要的人際關系考驗就是宿舍關系。不同的地域與生活習慣，不同的家庭教養，不同的個人修養使宿舍關系往往成為大學生面臨的第一道題。我見到過不止一個學生因為最初的宿舍關系沒有處理好，導致心理問題并因此耽誤整整4年的學業，以至于畢業時因為幾門課不合格而拿不到文憑。

幫助孩子與異性建立健康的人際關系同樣是一個很重要的課題，是需要父母用心去思考并指導孩子的一個重要課題。

說到與異性建立健康的關系，其中也包括了戀愛關系。現在大學生談戀愛有這樣幾種情況，一是真正動了感情，對這樣的孩子，父母要注意教育他們把戀愛當作培養自己性別角色和了解異性的重要機會，換言之，如果是男孩子的父母，就要告訴孩子，這是鍛煉他們男子氣的重要時機，他們要在戀愛中增進對異性的了解，要在戀愛中學習尊重和愛護女孩子；而女孩子的父母除了要教育孩子在這樣的時候學習了解異性之外，還需要告訴女孩子有一定的自我保護意識。此外，筆者在買粉絲中發現，孩子戀愛時有一條底線需要提醒孩子，那就是：自愿、無傷。

目前大學中第二種常見的戀愛是因為寂寞，兩個人走到一起，這通常在從外地來上大學的學生中發生，第三類戀愛則是受“別人有戀人了，我沒有，別人會笑我的”這樣的觀點影響。

不論什么樣的戀情，都會對學生的學業和個人發展有影響，這種影響或積極或消極，都需要父母及時而又健康的指導。我在工作中總結的一個經驗是：健康的戀情會讓雙方感覺自己和對方以世界都越來越好，而且愿意讓自己、讓對方和讓世界變得越來越好，對一個學生而言，這個“好”指的是：學業不斷進步，個人不斷成長，與他人的建設性關系不斷擴大，并且周圍的人甚至更大范圍的社會都會因為他的存在而感到快樂。

各位父母，不論你們有沒有文憑，不論你們受過多少教育，你們能夠把一個孩子培養成大學生，都是一種能力的證明。你們的人生經驗，你們的生活智慧如果不傳遞給孩子，那將是最大的浪費，所以，只要你們是以真誠、民主、平等、尊重的態度去教育和指導自己的孩子，他們都會聽進去并且再做出來。

我有個學生的話非常能夠說明這點，他告訴我：“小時候父母管我時，我總是反抗，現在我離開家到北京上學，我發現，我在代替我的父母管教我自己，而且比他們更嚴”。

還有很多類似的事例告訴我們：教育是會產生作用的，只要教育，就一定會產生作用！

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