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02 學校訂閱報刊雜志的通知(2022年全民閱讀活動總結范文匯編5篇)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-20 09:13:10【】9人已围观
简介/p>2、注重閱讀方法指導。讀書的方法主要來自課內,來自老師平時的課堂教學之中,老師能注重利用教材中的“金鑰匙”,因為它幾乎包含了小學階段最基本的讀書方法。在平時課堂教學中,如何引導學生去發現、揣摩、
2、注重閱讀方法指導。
讀書的方法主要來自課內,來自老師平時的課堂教學之中,老師能注重利用教材中的“金鑰匙”,因為它幾乎包含了小學階段最基本的讀書方法。在平時課堂教學中,如何引導學生去發現、揣摩、總結,在閱讀課外書時自覺地運用,也就是“得法于課內,得道于課外”。首先,要求學生讀書時要注意力集中,邊讀邊想,遇到生字生詞能使用工具書,聯系上下文尋求答案。其次,要求學生讀書時要勤動筆,做到“不動筆墨不讀書”,在課外書中圈圈點點,摘錄好詞句及精彩的片斷。還要向學生介紹讀書的順序,拿到一本書應該先看什么,后看什么,那些精讀,那些略讀等等。
3、榜樣促進習慣的養成。
在課堂上,有意識地讓一些閱讀好的學生像老師一樣帶領學生閱讀,學生的積極性更高了,許多學生都躍躍欲試。繼而,我又由朗讀示范,講自己的讀書故事到學生朗讀示范,學生講自己的讀書故事等。將學生的閱讀興趣繼續提高,并將閱讀需要深入到他們的心靈深處,永久地保留下來。在這一榜樣示范中,我還穿插了引導學生在閱讀活動中運用字典、詞典等工具書以及其他相關資料輔助閱讀,解決閱讀中的問題,同時引導怎樣愛書、護書,注意閱讀衛生等。
4、讓習慣在活動中鞏固。
良好的習慣養成有其反復性,學生閱讀習慣形成也會出現不穩定的情況,根據這一心理特點,需加強外在刺激,及時強化等方法,使學生的閱讀傾向自動化。
(1)童話閱讀活動。引導學生閱讀古今中外的童話,了解認識童話作家,感受童話作品的體裁特點,并組織學生試著編寫童話故事,選擇童話作品排演童話劇。
(2)經典詩文閱讀節活動。引導學生閱讀中國傳統的詩、詞、文,感受中國傳統文化的獨特魅力,并組織學生給古詩編故事,創演古詩情境劇,古詩文朗誦等。
豐富多彩的評比、展示、激勵活動,讓已有良好閱讀習慣的學生,向更高效的閱讀推進,讓正在形成閱讀習慣的學生從成功的體驗中獲得閱讀快樂,從而形成穩定的良好閱讀習慣。
2022年全民閱讀活動總結范文匯編3
為進一步促進我街居民群眾的素質,繼續深入推廣全民閱讀活動,做好“書香羊城”系列活動,我街結合實際,制定出如下計劃:
一、加大活動的宣傳力度
加大宣傳力度,在轄內形成良好的氛圍,讓居民群眾及時了解活動開展的進度和情況。動員各社區居委會、機團單位張貼活動宣傳海報。制作一系列宣傳資料、單張,利用社區工作者上門視訪的機會派發到居民群眾手中。動員轄內集團單位利用其電子屏和宣傳畫廊宣傳活動和張貼海報,以此擴大全民讀書活動的宣傳面與知曉率。
二、開展黨員干部讀書系列活動
街道辦事處將大力倡導黨員干部帶頭讀書,把讀書活動與我區“五香”(書香社區、書香企業、書香家庭、書香明星)活動相結合。計劃在黨員干部中開展以“每日自學,每周導學,每月互學,提高黨性,提高能力”為主要內容的“三學兩提高”活動。一是每日自學,即組織各基層黨組織和黨員在工作之余進行自學;二是每周導學。擬實行“周三集中學習日”制度,充分發揮黨工委中心組的龍頭帶動作用,開展“領導一講”活動。讀書月內,組織機關干部開展業務培訓;三是每月互學。組織各支部之間開展學習交流、經驗推介活動,達到開闊思維、增長見識、促進工作的目的。
三、繼續組織轄內中小學,開展閱讀征文比賽活動
在街轄內高校開展“講文明、樹新風、促和諧”系列主題閱讀活動,借助迎亞運盛會的契機,舉辦“激情亞運,和諧東風”主題征文活動。鼓勵學校開展以“文明友愛互助”為主題的讀書活動,動員學生們積極參與。繼續開展“讓我們在閱讀中一起成長”全國少年兒童閱讀年系列活動,進一步提高活動效果。
四、充分利用“綠色網園”、共享工程資源開展網上閱讀、網上征文活動
我街將繼續利用現有的街道文化站、婦女學校等網點優勢,利用共享工程越秀區圖書館數資源平臺、共享工程越秀區文化局vod點播系統等現有資源,大力推進“社區書屋”建設,鼓勵社區居民群眾積極參加網上閱讀、網上寫作等互動活動。
“書香羊城”全民閱讀系列活動是一項綜合性的社會工程,涉及面廣,持續時間長。我們將會一如既往舉辦活動,不斷創新活動載體,豐富活動內容,將“全民閱讀活動”開展得更有特色,更符合社區居民的需求。
2022年全民閱讀活動總結范文匯編4
為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆四中全會精神,提高干部群眾文化素質,提升城市文化品位,營造愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。根據宣傳部《關于XX年開展“全民閱讀”活動的通知》要求,區衛生和計劃生育局開展了全民閱讀活動,現將活動總結如下:
一、高度重視,廣泛宣傳,營造讀書學習的良好氛圍
區衛生和計劃生育局領導高度重視讀書月活動,及時召開了班子會,學習了全民活動文件,明確活動內容,層層落實責任。廣泛宣傳,按照宣傳部文件要求,牢牢把握“建設幸福文明美麗一流城市區”的目標,以創建全國文明城市為契機,激發領導干部群眾讀書學習熱情,不斷提升黨員干部綜合素質和機關服務效能。
二、加強領導,嚴密組織,確保讀書活動的順利開展
為確保全民讀書活動有效、規范、深入、有序地開展,區衛生和計劃生育局根據文件要求,制定了活動方案,明確成立領導小組,由何xx局長為組長、楊xx副局長為副組長,其他工作人員為成員,領導小組下設辦公室,辦公室負責統一組織、指導和實施系列宣傳活動工作。
三、內容豐富、形式多樣、效果顯著。
在本次全民閱讀活動中,著眼于提高黨員干部綜合素質和機關服務效能,倡導科學、文明、健康的生活文化,以形成人人愛讀書,終身學習的目標,開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動,收到了良好的效果。
1、發起一個倡議。區衛生和計劃生育局通過網絡、宣傳欄、電子屏等形式向廣大干部職工發出“每天閱讀一小時”的倡議,倡導科學、文明、健康的生活休閑方式,營造人人愛讀書的良好氛圍。
2、組織體會交流活動。按照學有所思、學有所獲、學有所用的要求,組織干部、黨員、職工參加了讀書交流會,談讀書感想、講讀書體會,用“一人談體會,大家受啟發”的體會交流方式,推進群眾性閱讀活動的健康發展。
3、推薦一批優秀讀物。根據文件要求,圍繞活動內容,結合我局實際工作情況,為黨員干部推薦一批適合品讀的優秀作品,提高閱讀興趣,培養閱讀習慣。
4、開展知識競賽活動。結合開展閱讀活動,圍繞黨的群眾路線教育、培育和踐行社會主義核心價值觀、創建全國文明城市知識問答,學習黨的歷史、法律知識,開展學雷鋒志愿服務活動、紅色經典誦讀等,豐富干部群眾的政治、經濟、文化、法律等方面的知識。
5、開展一次征文活動。結合培育和踐行社會主義核心價值觀、創建全國文明城市,干部職工暢談對讀書的感受,以讀書征文促進群眾性的閱讀活動。
開展全民閱讀活動,是全面提高廣大干部職工文化素質的有效途徑,促進社會主義精神文明建設的具體體現。是倡導科學、文明、健康的文化生活。
2022年全民閱讀活動總結范文匯編5
為響應上級號召,充分發揮社區圖書室的作用,激發社區群眾的讀書熱情,推進全民閱讀活動興起熱潮,大力弘揚科學精神和人文精神,努力營造多讀書、讀好書的良好社會氛圍,龍興社區開展了全民閱讀活動,取得了良好的效果。現將活動開展情況總結如下:
一、宣傳發動
一是在全體社區居民當中大力宣傳,并動員大家積極參與到活動中來。二是制定了活動實施方案,明確活動的指導思想、內容以及活動的原則,確保活動的順利開展。
二、積極開展好各項活動
向社區群眾發出倡議,號召每人讀一本好書。通過廣泛開展讀書交流活動,引導群眾讀書、愛書,提高社區群眾的文化素質。開展了開展優秀圖書推薦活動,社區圖書室對到室讀者進行讀書宣傳和有針對性的閱讀指導,引導廣大群眾多讀書,讀好書,提高圖書室資源的利用率。主要針對社區青少年群體,開展了一次贈書活動,提高青少年的讀書熱情和質量。
三、活動效果
通過組織全民閱讀活動,在社區工作人員的.不懈努力下,社區居民結合自身實際,充分發揮社區圖書室作用,引導群眾讀書、愛書,社區群眾口碑相傳,陸續走進圖書館,利用圖書館,群眾參加了各種活動,活動取得了可喜的成績,提高社區群眾的文化素質,提高圖書室資源的利用率,在社區營造出了“以求知為榮,以讀書為樂”的良好氛圍,為群眾獻上了精彩的文化活動,讓全民讀書結出了豐收的碩果。
關于學校開展書香校園活動方案
為確保活動順利開展,常常需要提前制定一份優秀的活動方案,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么應當如何制定活動方案呢?下面是我收集整理的關于學校開展書香校園活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
關于學校開展書香校園活動方案1一、指導思想
為進一步推動**初中特色學校建設,深入開展校園文化建設,積極推進新課程改革,促進教師專業成長,讓學生養成好讀書,讀好書的習慣,擴展學生的閱讀面和知識面,提升學生的思想境界和精神品位。通過讀書,不斷感受學習的快樂,體驗成長的樂趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。以引導學生正確面對繁雜而又豐富多彩的閱讀世界、博覽群書、開拓視野、豐富知識儲備、不斷提升整體綜合素質為重點,努力打造書香校園,塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。
二、活動目標
1、營造濃郁的校園文化氛圍,突出學校書香校園特色,提高學生的綜合素質,養成良好的讀書習慣,全面提升學校創新力和競爭力,促進學校的可持續發展。
2、在校園內營造一種“書聲朗朗,書香滿校園”的良好氛圍,使學習真正成為學生的自覺行動和生活需要。
3、積極倡導“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的信念,幫助學生養成良好的讀書習慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,夯實文化底蘊,陶冶情操。
4、通過開展讀書活動,引導老師、家長一同參與讀書活動,營造良好的讀書氛圍,推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設。
三、組織機構
組長:
副組長:
成員:
創建活動分三個階段進行。
第一階段:20XX年9月為發動、準備階段。
主要任務是:制定公布方案、計劃,初步改變校園環境,學校要利用各種集會、各個平臺向全校師生、學生家長發出倡議,做好宣傳發動工作。
第二階段:20XX年1月—6月為創建“書香校園”重點實施階段。
主要任務是:完善校園文化建設,通過開展豐富多彩的讀書活動,不斷提高全校師生的文化底蘊,突出校園文化特色,“讓書香滿校園”。
第三階段:20XX年6月為總結、評估階段。
主要任務是:參加各類相關展示、評比、總結和評估活動。
四、活動形式
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