02 學校買粉絲元旦祝福語(圣誕活動方案)

腳印讓我慢慢清點。盡管時光已經陪伴我走了很遠很久，但她依然像戀人一樣，讓我眷戀，讓我依賴。

感謝時光，讓我閱讀了人間春色，感謝時光，讓我品嘗了世態百味。如水的時光默默的流逝，我學會了怎樣欣賞別人，我學會了如何感激別人，我懂得了舍棄的重要，我也明白了牽掛的美麗。

時光讓我看清了一些人，也悟透了一些事。屬于我的時光，就是我的，她逃不走，只是她在悄悄注視著我，看我怎樣去認真呵護，看我如何去把握珍惜。

快樂的時光如一潭碧水悄悄降臨，我駐足在她身邊，我徜徉在她懷中，為她開闊胸懷，為她升騰詩情。我的時光我做主，我的時光不荒蕪。

快樂暑假，暑假快樂。 讓孩子們過一個健康快樂的暑假 暑假到了，如何安排孩子的暑期生活成為每一位家長關心的話題。

專家認為，家長可以從以下五個方面考慮。 尊重孩子 共同協商 不少家長望子成龍心切，武斷地將孩子的暑假“據為己有”，安排各種補習班、強化班、特長班，孩子們不得不從“單調”的校園走進一個家長精心打造的“鳥籠”。

專家指出，暑假安排要充分尊重孩子的意愿，并給孩子留出一定的自由活動時間和空間。但也不要走向另一個極端，因工作繁忙而導致孩子處于一種完全放任的“無監護”狀態。

溫故知新 承前啟后 家長要與孩子商量抽出一定時間溫習舊知識，預習新知識。但切忌在學校布置的假期作業上層層加碼，要讓孩子“愛玩的天性”得到充分展示，輕松愉快地度過暑假生活。

孩子的心情得到了調節，視野也會更加開闊。經濟條件允許的家長還可以安排孩子參加一些夏令營活動經濟困難的學生也可以在家長帶領下到就近的山間田野去活動，一樣有所收獲。

抽出時間 與子同樂 家長一定要抽出一定時間與孩子一起娛樂。暑假是一個多彩的季節，是孩子們娛樂身心、展示天性的大好時光，而家長應當是孩子暑期活動的向導和親密伙伴。

這樣既可豐富孩子的閱歷、增長見識、愉悅身心，又可以密切家長同孩子的關系，使家庭生活更加融洽和睦。 接觸社會 陶冶情操 暑假里應當鼓勵適齡青少年適度參加社會公益活動，如社區活動、幫助殘疾人活動等，鍛煉孩子的社會適應能力和應急處理能力，同時培養其助人為樂、與人為善的良好品格。

對于網絡交友，家長既不要徹底“封殺”，更不可“放任自流”。應當鼓勵孩子結交一批有共同愛好和志向的朋友，在互相交往中共同進步。

當然，現在利用網絡進行不法活動的人也不在少數，家長和孩子都應有防范意識。孩子與陌生網友見面，一定要有家長陪同。

公益夏令營讓貧困孩子過一個快樂暑假 今年暑假，對于南京知行小學五年級學生陳晶晶來說，是一段快樂而又難忘的美好時光。8月初，陳晶晶和浦口區100名貧困家庭的小伙伴一起參加了南京團市委等聯合舉辦的百場公益夏令營。

這次夏令營活動讓小姑娘激動了好些天，因為她從來沒有外出旅游過。 對于家庭條件比較好的孩子來說，兩個月的暑假可以過得繽紛多彩，而對于困難家庭的孩子來說，暑假一般只能呆在家里，假期生活比較單調乏味。

公益夏令營的舉辦，無疑給這些孩子帶來了許多歡樂。 公益夏令營，南京新的城市“博愛名片”這已是南京連續第四年舉辦百場公益夏令營。

百場公益夏令營是由南京團市委、南京市少工委聯合揚子晚報等媒體，面向社會10-14歲的弱勢兒童群體推出的一項公益性活動，每屆活動由10個系列100場公益夏令營組成。通過四年來的實踐，百場公益夏令營已成為南京關注城鄉困難群體、彰顯城市博愛精神、整合各方社會資源的青少年公益活動新品牌，被列入南京市精神文明建設奮斗目標，在社會上產生了良好反響。

四年來，有近萬名城市低保困難家庭子女、單親困難家庭子女、外來務工困難家庭子女和農村優秀留守兒童受益，累計募集社會愛心資金80多萬元，逾200家企業和個人提供了交通、場地、餐飲等方面的支持，近千名志愿輔導員提供了3萬多小時的志愿服務工作。公益夏令營為何如此受歡迎？南京團市委有關負責同志認為，一方面，幾年來，夏令營活動對象從最初單一的針對城市低保困難家庭子女，逐步拓展到包括單親困難家庭子女、外來務工困難家庭子女、農村優秀留守少年和特殊教育學校學生等幾乎所有的應受幫助特殊青少年群體，這樣。

6.兒童節手抄報里的內容

六一兒童節手抄報內容什么是六一國際兒童節國際兒童節（又稱兒童節，International Children's Day），它是保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，為了反對虐殺兒童和毒害兒童的節日。

六一兒童節的由來你知道六一兒童節的來歷嗎？為了悼念利迪策村和全世界所有在戰爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節。

六一兒童節，也叫"六一國際兒童節"，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節日。兒童權利保護各國政府普遍關注兒童的未來，保護兒童的權益。

聯合國1990年通過的《兒童權利公約》，中國是參與制定國和簽約國之一。在批準《兒童權利公約》的同一年，中國頒布了《中華人民共和國未成年人保護法》，這對維護少年兒童的權益起到了積極的作用。

各國兒童節日期中國：6月1日日本： 5月31日美國：5月1日新加坡：10月1日香港：4月4日臺灣：4月4日英國：7月14日印尼：7月23日古巴：7月6日土耳其：4月23日泰國：每一年1月的第二個星期六印度：11月14日瑞典：12月13日巴拉圭：8月16日哥倫比亞：7月4日巴西：8月15日越南：與中國中秋節同一天韓國：5月5日德國：9月20日墨西哥：4月30日秘魯：4月28日1925年8月，54個國家的代表在瑞士日內瓦舉行“兒童幸福國際大會”，通過了《日內瓦保障兒童宣言》。《宣言》對兒童的精神享受、貧苦兒童的救濟、兒童謀生機會的獲得等問題發出熱切的呼吁。

大會以后，各國政府紛紛制定本國的“兒童節”，借以鼓舞兒童，使他們感到自己偉大，幸福和快樂，也使社會人士重視和愛護兒童。兒童節習俗兒童是國家的未來，是民族的希望，給所有兒童創造良好的家庭、社會和學習環境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，一直是世界各國努力的目標，一年一度的“六一國際兒童節”就是專門為兒童們設立的節日[1]。

◆印度：特別紀念日作兒童節印度將獨立后的第一任政府總理莊亞魯的誕辰紀念日11月14日作為兒童節，在這個特別的日子里，印度的兒童會有各種民族氣息濃郁的舞蹈、音樂表演，政府也會出面組織一些慶祝活動。◆伊斯蘭國家：快樂的“糖果節”大多數伊斯蘭國家都將齋月后第14天定為“糖果節”，對孩子們來說，這也是最快樂的兒童節。

“糖果節”一般為期三天，小朋友們三五成群，到附近的各家各戶索要糖果。按照當地民俗，大人們不能拒絕兒童的要求，所以孩子們這一天總是能滿載而歸，歡天喜地。

◆非洲國家：持續一月的兒童狂歡節非洲西部的國家大都有專門的“兒童狂歡節”，而且往往持續一個月。非洲人歷來能歌善舞，在“兒童狂歡節”里，盡管人們的生活條件各不相同，但所有孩子都會盡情歡樂，熱鬧非凡。

◆伊拉克：不知道還有兒童節不過，比起上述國家的兒童，伊拉克的孩子們就可憐多了，當許多國家的小朋友在歡慶兒童節的時候，伊拉克兒童大多根本不知道世界上還有一個屬于他們自己的節日。他們仍一如既往，或在學校上課，或在作坊打工，或沿街乞討。

一些伊拉克人透露，在薩達姆執政的20多年里，6月1日被定為伊拉克的石油國有化日。每到這一天，伊拉克全國要舉辦各種慶祝活動，但與兒童無關，所以孩子們就沒有過過兒童節。

在被忽略的兒童節里，伊拉克幼兒園、小學里沒有任何節日氣氛，自然也不會有慶祝活動。日本：3個兒童節☆3月3日女孩節這個節日是專門為日本的小女孩設立的，每到這一天，家中有女兒的父母會在家里設置一個陳列臺，臺上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節日禮物。

☆5月5日男孩節為了祝福家中的男孩健康、快樂，這一天日本家家戶戶都會用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因為日本人相信鯉魚最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚那樣，因此這一天又稱為“鯉魚日”。

同時，日本的父母這一天也會在家里放置玩偶，但卻都是武士裝扮，樣子很可怕。☆11月15日“七五三”兒童節在日本習俗里，三歲、五歲和七歲是小朋友特別幸運的三個年紀，所以每年的這一天，會專門為這三個年紀的孩子熱鬧地慶祝一番。

這一天，小朋友會穿上最好的傳統和服，還會背上一個畫了松樹、烏龜或鶴等圖案的小紙袋，紙袋里裝滿了父母買的糖果和玩具。穿戴整齊后，父母會帶小朋友上日本神社，祈求并感謝神明給小朋友帶來健康和快樂。

◆哥倫比亞：兒童節戴面具、扮小丑中美洲國家哥倫比亞將每年的7月4日定為兒童節。在這個節日里，全國的學校都要舉行各種生動活潑的慶祝活動，兒童們還常常戴上各式各樣的假面具，扮成小丑的樣子在街頭玩耍，十分開心。

◆巴西：看病打針，健康第一巴西的兒童節在8月15日，這一天正好也是巴西的“全國防疫日”。所以，每到這個日子，各地的醫生們。

7.關于我“心”中的校園手抄報的文字

“早春二月，愛滿校園”黑板報內容 時光匆匆，逝者如斯。

一轉眼，我們進入學校已一年多了。在這一年多時間里，我們從不懂事的初中生變成了能獨立思考的高中生，從貪玩的小孩變成了勤學上進的少年。

更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我們對學校的感情日益深厚了。 我們的校園美麗、和諧。

當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識時的喜悅，成為了一種激勵我不斷進取的力量。

瑯瑯的讀書聲多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們勤奮博學、進取爭先的心聲…… 。

8.快樂校園手抄報內容

快樂，像大海里的浪花娃娃在海里玩出了嘩嘩的聲音這是它的笑聲；快樂，像鋼琴上的音符娃娃在琴上彈出了叮叮的聲音這是它的笑聲；快樂，像大樹上的樹葉娃娃在樹上飄出了唰唰的聲音這是它的笑聲；快樂，像烏云里的雨水娃娃在云里下出滴滴的聲音這是它的笑聲；快樂，像…。

快樂在我們的生活中，化身在我們的笑聲中。爸爸、媽媽和生活中的許多人他們的行為讓我們的生活受到了很大的影響。

比如爸爸、媽媽他們給了我們一個快樂、溫馨的生活環境讓我快樂成長；老師、同學他們給了我們一個快樂、有趣的學習環境讓我們快樂成長，這中事情還有很多很多。快樂在我心中是一種有趣的東西。

生活中有快樂、煩惱、高興、悲傷等等在背后默默支持我的是小小淡淡的快樂。快樂是一種小小的淡淡的東西。

我的心情里有快樂，我的生活里也有快樂。我喜歡快樂，因為他叫我快樂成長。

快樂是在天空中自由的飛翔；快樂是聽幾句充滿溫情的話語；

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