02 定西微教育買粉絲買粉絲(2022年甘肅定西職業技術學院(籌)公開遴選教師資格審查及面試公告)

里閃著智慧的光芒，小小的腦袋里仿佛充滿了無數的問號，遇到不懂的東西一定要打破沙鍋問到底。

她就是愛學習的魏祥。魏祥在學習上一直都非常勤奮、努力。

當她遇到一些不理解的數學題時，都會利用課余時間來解決，若自己想不通，她就會去請教同學或老師，學習認真著呢！有一次，她又被一道題給難住了，正皺著眉頭在草稿紙上“刷刷刷”地算著答案，但還是想不出點眉目來。我正閑著無聊，想找她聊天，可她卻頭也不抬地說道：“對不起，我現在還沒有空，這道題我還是想不通該怎么做，等我把它解決了后再說吧！”說完又認真地思考起來。

于是，我像她一樣，回到位置上認真地看起了書。許久，背后傳來她的歡呼聲，我疑惑地回過頭去，只見她看著試題，臉上露出喜悅的笑容，嘴里喃喃地說道：“我終于算出來了！”我驚訝地望著她草稿紙上密密麻麻的數字、列式，一股敬佩之情油然而生，她學習起來是多么刻苦、勤奮啊！她真是我學習的好榜樣！正是因為魏祥那么刻苦學習，所以她在考試時也經常會取得優異的成績。

我們都要向魏祥同學學習。

3. 作文郝相赫事件800字

信中說出了原來做錯的幾方面之后，我也把情況跟領導匯報，我也有我的想法。我昨天晚上熬了一個夜，寫回應的信，但領導是不同意發的。

我認為，他有一個道歉的態度，這比他以前的態度要好得多，這是一個良好的轉變。

問：您對學生此前朋友圈的言論怎么看？

孫家洲：如果學生發表的是學術討論，不滿學者的觀點，提出批評，這種事在大學里面，老師誰也不會壓著他，但他這不是學術討論而是謾罵。

問：公眾也對您學生的言論有所議論。

孫家洲：最開始我發現他攻擊別人，我還去勸說，勸說過程中他又發朋友圈，把貶低別人的程度提高了一個層次，我作為導師應該表態。

問：您昨天跟我說斷絕師生的“公開信”是發在朋友圈，后被人公開到網上的？

孫家洲：網絡上之前熱炒的這封公開信，并不是我提供給網絡的。這封公開信本來是在我們私人的買粉絲朋友圈，是一封告學界和弟子信，我們公開是有一個范圍的，我并不想把它公開在社會上。我們的朋友圈，本來是一個私人、買粉絲的范圍，是一個很小的范圍。我不希望公眾去關注這件事，而要注重更深刻的東西。

問：發“公開信”之后呢？

孫家洲：這本是一個純粹學術的事，結果變成大眾話題，被大家娛樂一

4. 以盧美美事件 為話題 作文 如何立意

一樓的答案有必要把姓名改一下，是盧美美，其實盧美美事件和郭美美事件的確有相同的地方，一個紅十字會一個華協，都變成了炒作，不過也挺好，有些東西見光了，相對讓大家知道真相比較好；

1.從好的角度來講，盧美美也算年少又為，那么年輕就擔任重職，再想想一個20出頭的姑娘怎能有如此作為，引人深思

2北京務工子弟的子女學校被拆，而盧美美事件確大力搞中非希望工程，讓中國人情何以堪，盡管對外重要，但是國民的問題都解決不了啊

3有時候做事是應該高調還是低調，高調的背后都引來這么所問題，做人原則

4中國制度方面是否不健全，否則怎能引來那么大爭議

5盧美美也別喊遠了，都是自己造成的

5. 跪求一篇作文：五一二三事

家庭大掃除

今天，我們要家庭大掃除了。一學期下來，家里確實亂了不少，什么都亂七八糟的，不掃一下不行了，看來今天有活干了……

打掃自己的臥室

我先把所有的書放到床上，把書柜里里外外擦了一遍后，按故事類、作文類、手工類、知識類、筆記類，把書本放入格子中。我又在別處搜出許多娃娃，把它們放入一個大籃子中，剛好裝滿，再也擠不下了。最后我把床上整好，被子鋪好。臥室總算完工了……

幫助媽媽做家務活

自己的活干完了總該幫幫爸媽吧！很快，我又有了新任務——擦陽臺瓷磚和掃地，我半喜半憂，喜的是因為掃地很簡單，憂的是因為擦瓷磚可沒那么容易。我拿起掃帚，三下五除二就把地面掃得干干凈凈、一塵不染。但擦瓷磚可沒有掃地那么方便了，過了一會兒 ，我終于想出一個頂好的辦法，我拿起媽媽洗衣服用的板刷，擦上一點兒肥皂，在瓷磚上使勁擦，把贓物刷掉，然后用濕布擦一遍，再用干布擦干。啊！好干凈啊！瓷磚好象在夸獎我呢！完工了，爸爸媽媽也打掃完畢，我們望著干凈的房間，會意的笑了。

今天，我終于體會到了勞動的快樂。

又一篇家庭大掃除

五一節假期轉眼就要過去了，躺在床上，望著天花板，突然我想干點什么，起碼讓這個假期有點意義。我的目光在屋子里轉了一圈又一圈，看見墻上有些灰塵時，想起應來個家庭大掃除。

說干就干！不過，我平時還真沒怎么打掃過衛生，一時不知從何下手。不過我很快想起一句話，從自身做起，既然這樣，我就先收拾我的東西吧！

先從我最常用的書桌開始。看著那一本本摞得小山似的書本，還有那一盤盤當紅歌星的專輯，真有點頭大。不過我還是喜歡速戰速決。不一會兒，桌子上的東西就都“飛離”到一邊，我拿抹布把桌子從上到下，從里到外都仔仔細細地擦了一遍。低頭看看桌子，锃亮的桌面映著自己的笑臉，和那些快樂的小汗珠。

我又走到床邊，開始收拾床。我先給那些正在睡懶覺的被子、枕頭搬了個家。然后把床重新拉了一下，再把被子疊好放到床上，最后把枕頭擺好。大功告成！

接著我又擦了電腦、電腦桌，還給爸爸、媽媽收拾了床，還有……最后，只剩下掃地和拖地了。我先把地掃了一遍，又用吸塵器把屋里的每個角落都吸了一遍，屋里干凈極了。然后我又把屋里拖了一遍。

通過這次大掃除，我體會到了家長干家務的辛苦。雖然我已經滿頭大汗了，但是能幫家長分憂，我還是很高興！

6. 寫謝芳秋事跡的文章

2003年2月21日晚，年僅16歲的謝芳秋在路過賓陽縣黎塘火車站一路口時，遠遠看見一位聾啞老人扛著甘蔗橫穿鐵軌行走，而與此同時，一列調度機車正飛速馳來。

由于被甘蔗擋住了視線，聾啞老人既沒有看到列車正向他急速逼近，也無法聽到列車一陣陣急促的示警鳴笛聲，仍然在緩步地走著。在這千鈞一發之際，謝芳秋毫不猶豫地飛身奔向火車軌道，在列車將要撞上老人的瞬間，用雙手奮力向老人的后背推去。

聾啞老人被推出火車軌道獲救了，身體單薄瘦小的謝芳秋卻因為來不及撤離，被飛馳而來的列車撞倒。滾滾的車輪無情地碾斷了她的右腿，車上的鐵架子鉤起她的衣服，將血流如注的她拖行了10多米遠。

謝芳秋出生在廣西賓陽縣雙橋鄉一個小山村的貧困家庭，從小懂事的她總是主動地幫助父母做力所能及的事，軍人出身的爺爺常給她講部隊里許多見義勇為的英雄故事，并教育她誠實守信，助人為樂。在小學和中學讀書時，受愛國主義教育的影響，她對黃繼光、羅盛教、雷鋒等英雄人物非常崇敬，立志要向英雄們學習，長大后做一名對社會有貢獻的人。

在校讀書期間，她品學兼優，尊敬師長，生活儉樸，是一位熱心助人、樂于奉獻的好學生。她積極參加學校組織的青年志愿者活動，多次為公益事業捐款獻愛心，主動為同學解決學習、生活上的困難，有空便為本村的孤寡老人做好事。

謝芳秋2003年被中華見義勇為基金會授予舍己救人先進個人榮譽稱號，被共青團中央授予全國優秀共青團員榮譽稱號。

7. 大愛無疆舍己救人,關于張莉麗事件的作文800字

快開學了，我和媽媽一起看了《開學第一課》視頻宣傳片，今年這個節目的主題是“美就在身邊”，那么多美麗的人中，令我最感動的是一位最美老師張莉。

5月8日晚，在黑龍江佳木斯市第四中學門前，正當一群學生準備過馬路時，一輛客車卻突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車沖向正要過馬路的佳木斯十九中學女教師張麗莉和學生們。危急瞬間，本可以躲開逃生的張麗莉，奮不顧身去救學生，自己卻被卷入車輪下。

最美老師她有著臨危不懼、舍己救人的高尚情操，她有著愛崗敬業、教書育人的崇高職業精神。

“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業、忠于職守的崇高品質和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為社會各行各業樹立了榜樣。

聆聽完最美教師的故事，我心里也想衷心的對每一位老師說一聲；“老師，您們辛苦了，祝你們每天笑口常開。”

8. 作文《從楊修之死談起》怎么寫呀

讀過《三國演義》之后，腦海里有一個人總令我感到惋惜，他就是曹操帳下的主簿楊修。

楊修究竟是一個怎樣的人？《三國志》中有：“楊修字德祖，太尉彪子也。謙恭才博。建安中，舉孝廉，除郎中，丞相請署倉曹屬，主簿。是時，軍國多事，修總知外內，事皆稱意。自魏太子已下，并爭與交好。”由此可見，楊修是一個有口皆碑，才思敏捷，料事如神，交游甚廣的“謀士”。

為什么會被曹操殺害？曹操帳下謀士眾多，為什么就容不下一個“主簿”？等等這些疑問不能夠不讓我們來分析一下“曹操”。

曹操又是一個怎樣的人？曹操，字孟德，曹嵩之子。《三國志》中有：“太祖少機警，有權數，而任俠放蕩，不治行業，故世人未之奇也；惟梁國橋玄，南陽何颙異焉。玄謂太祖曰：‘天下將亂，非命世之才不能濟也，能安之者，其在君乎！’年二十，舉孝廉為郎，除洛陽北都尉，遷頓丘令，征拜議郎。”后世稱曹操為“治世之能臣，亂世之奸雄！”由此可見，曹操應是一個頗知權謀的政治家！

一般來說，“得人者昌”。作為政治家的曹孟德，難道不知否？非也。從曹孟德所創作的《短歌行》和《龜雖壽》等詩歌中，不難想象曹操是一個求賢若渴，凌云壯志，寬宏大度的政治家！俗話說得好，觀其言，察其行，可知其本性也。三國時代，是一個英雄輩出，群雄爭霸，烽煙疊起的戰爭年代。政局極其不穩定，值此危難之時，曹操“挾天子以令諸侯”，操縱著“君權”，意欲逐鹿中原。楊修與曹植（曹操的愛子）交游深厚，是輔佐曹子建的主要謀士之一。

難道說，楊修是因為破譯并傳達了“雞肋”的口令，鼓惑軍心而被“斬首”？非也。實際上，曹操借機殺害楊修以后，不久就被迫離開了戰場。俗話講，“冰凍三尺，非一日之寒！”，請讓我們來解析一下曹操和楊修的性格特征。

曹操為人稟性多疑，詭譎，自視甚高，心胸狹窄；不過，楊修機靈聰穎，放蕩不羈，恃才傲物，致使曹操常常生出酸溜溜的妒意。一個高級指揮員知道世上還有一個對自己的言行舉止都分析得很透徹，機警過人的話，試問一下，這個高級指揮員會怎么想？更何況是“嫉賢妒能”的一代奸雄的曹操？因此，這才是楊修“獲罪而死”的真正原因。

俗話說：“以史為鑒，可以知得失。”那么，對于當代人知曉了這段典故以后，能否獲得一些有益的啟示？

“低調為人有學問”！當今世上，某些人喜歡“熱鬧”，炫耀自己的才華學識，唱高調，以結識某些“達人”為榮耀。其實，大可不必如此。有品位的人未必低調，有內涵的人未必低調，成熟的人未必低調，但是，反過來說，低調為人，意味著深藏不露，不惺惺作態，不嘩眾取寵，不卷入是非群體，不會迷失自我，而讓人感到更有品位，更有內涵，也更加成熟。

楊修之死，死得悲慘！主要是楊修喜歡宣揚自己的“小聰明”，炫耀自己的才干，卻不懂得“藏拙”！當然，高調為人也有成功的可能，低調處世則更顯智慧。

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