02 對外經貿在京招生人數分布(中外合作辦學項目發展前景好不好)

一杯羹這是事實。但有許多人因此認定這些國外的教育機構進入中國市場就是為了和中國本土的院校爭奪生源，借機掙錢，傳播西方思想(特別是政治思想、經濟思想等一些偏激的理念)等，那這種看法是不全面的。我們承認國外有部分院校的確是有這種想法的，并且也在伺機而動，但是絕大部分的國外教育機構和學校并不是這樣的，他們進軍中國的教育市場是為了擴大學校的知名度和影響力，宣傳自己先進的教育理念與管理體系。和前者相比，他們更加看重的是在中國的辦學效果以及由此產生的系列效果和影響，因此他們會全力以赴的投入到中國教育市場上來。

第三，不少合作雙方存在同床異夢的矛盾。合作雙方經營中外合作辦學的期望值有可能參差不齊。有的國外學校進入中國市場是出于長遠的戰略考慮，想在中國拓展其海外教育市場，進一步擴大其影響力和知名度，增加其國際特色，以吸引國內的生源和捐資者;而有的只是短期經濟行為，來中國純粹就是為了經濟利益，為了淘金、賺錢，并不會考慮教學效果、社會影響等等。中方不同的教育機構同樣存在類似的差異，在商業利益和社會責任的天平上大相徑庭。

另外，引進這些國外教育機構和學校的中間商在其中所起的作用也有所不同，主要有正、負兩方面的作用，正的方面來說，由于他們的介入，可以起到推動合作、增進雙方聯系的作用，有利于中外雙方更快更好的合作;而負的方面就是，有的中間商一心只為賺取利潤，從中過濾信息，出于商業利益的驅動而扭曲了合作最初的目的、意向和宗旨。

第四：社會對于中外合作辦學的期望不統一。有些學員參加中外合作辦學項目的目的是把它作為出國的橋梁，借教育項目是由中方與外方院校合辦的機會，達到出國的目的，因此學分受到國外承認以及能夠安排出國是他們最關心的問題;有的學員參加中外合作辦學項目是把它作為職業提升的階梯，即所謂“鍍金”;有些是受中外合作辦學的門檻比較靈活(有的是嚴謹但保持人性化，有的則不敢恭維);有些是向通過中外合作辦學項目來擺脫傳統的統考，或是逃避傳統教學中一些陳舊的課程。另外還有一些大的、實力雄厚的公司則把輸送部分員工參加中外合作辦學項目視為員工福利的一部分，同時也是為公司未來的發展儲備人才。如中國移動通信公司，他們在對員工的培訓，尤其是中高層管理者的培訓上投入非常大，而這些投入也必將對其公司未來的發展產生深遠和積極的影響，支持公司的長期、持續發展。

(二) 培養模式、方向和標準的不統一。

各個院校，不論中外，在教學管理、培養方式等方面都有其自身的特點，這是無可厚非的;但從總體來看，目前各自為政的局面依然沒有有效地改善，缺乏一個統一的標準、方向。以MBA教育為例，就存在熔煉、縫紉機、放大器和充電器的不同比喻。就培養的結果而言，MBA教育成了萬金油教育，學員成了似乎什么都可以做又似乎什么都做不好的“通用品”，普遍缺乏專業性知識和技能。因此，目前中國MBA教育迫切需要的是建立專業性強、劃分細的MBA教育項目，實現從中性MBA到專業化的轉變。目前中性的MBA主要包括五大門類，即營銷、管理、法律、財務和人力資源管理。學員如果在其中某一方面有欠缺的話，可以通過參加預科班或其他途徑學習以提高后，再進入MBA班學習。而所謂專業化的MBA教育是指專門針對某一領域或方向而有針對性、有目的的培養的專門人才，比如零售管理、醫藥營銷管理、體育管理、醫院管理等。以零售管理為例，目前在中國市場上已有6家國外的大型零售商進入，面對激烈的外來競爭和壓力，我們本土的零售企業應該如何競爭，上下游之間、相同業態之間應該如何保持既相互競爭又互相合作共同對外的關系，國內企業如何在占領、站穩國內市場的同時又走出國門、開拓海外市場等，這些都將是零售管理MBA教育所應該涵蓋的教學方面。隨著教育改革的進一步深入，有關MBA教育的培養模式、方向和標準等都必將趨于統一。

(三) 法律和政策缺乏嚴謹規范和配套支持。

1、 對外方“宗教院校”的定義問題。

如《中華人民共和國中外合作辦學條例》第七條規定：“外國宗教組織、宗教機構、宗教院校和宗教教職人員不得在中國境內從事合作辦學活動。中外合作辦學機構不得進行宗教教育和開展宗教活動。”但在宗教院校這個問題上的定義就很不清楚。究竟何為宗教院校呢?追究大學的歷史淵源，在國外有許多現在非常著名的院校早期都是由教會建立，或者在教會資助、協助下建立發展起來的，歷經多年發展至今已無多少宗教色彩了。條例中有關這樣的不明確限制很容易把許多國外的優秀院校拒于門外，將造成中外雙方在教育上的損失，同時也會是中國廣大學員的損失和遺憾。北京大學和福坦莫大學合作的項目就是一個很成功的例子。這個項目是國家教育部特批的項目，雖然福坦莫大學有一些宗教背景，但它的授課老師、教學目的、教學活動等都不帶有任何宗教色彩，只是純學術性的交流。所以不能片面的糾纏于宗教的定性問題，而應綜合考慮，全面分析，注重實效，只有這樣才能推動我們的教育事業快速發展。

2、主體語言問題。

《中外合作辦學條例》第31條規定：“中外合作辦學機構根據需要，可以使用外國語言文字教學，但應當以普通話和規范漢字為基本教學語言文字。”這個條例的規定也是有些不合時宜的。在目前經濟全球化的形勢下，世界各國都以全球化為特色，而目前來說，全球商務活動的通用語言主要是英語，要造就全球性的人才，培養適應全球發展的成功商界領袖和講求實效的創業者，這一切無疑都需要有良好的溝通基礎;且現在許多先進的技術、管理經驗、最新的資料等大都是用英語表述的，在這種情況下還苛求使用中文教學無疑是行不通的，也是不合時宜的。

3、對中外合作辦學的定性難以確定。

目前在《中華人民共和國中外合作辦學條例》中僅僅以學歷教育和非學歷教育分類，這樣的分類是很不明確的。而中外合作辦學性質的劃分究竟是應該按照所有制分，還是按照合作性質分，或是按照學科分類等，這些都沒有明確的定義。也正是因為這些含糊不清的概念使得民眾趨向把中外合作辦學項目視做民辦教育，而這種提法顯然是不合適的。

;

考會計專業碩士（MPAcc）哪些學校好呢？

全國有100多所學校招收MPAcc專業，大部分的MPAcc考生對如何選擇學校比較迷茫，學校有的是985，有的是211，還有是財經類院校……到底該怎么選擇哪個學校才是最適合自己的呢?

MPAcc學校推薦

一、北京地區：

清華大學MPAcc：在北京，應該是最難考的，但是，想考到這個分，很困難!屬第一梯隊;

中央財經大學、中國人民大學、財科所、對外經貿大學以上4所學校的MPAcc專業，今年競爭灰常激烈;而且MPAcc的復試都比較難，而且范圍很廣，涉及到財務會計、財務管理、成本會計、管理會計、會計英語等。

想去北京的同學，以下幾所學校的MPAcc就業也很不錯，可以考慮：首都經濟貿易大學、北京工商大學、華北電力(北京)、中國石油(北京)、北京交通大學，以上為第二層次，這幾個學校有特殊就業渠道，有獎學金，實力也很不錯。

北京理工大學、北京科技大學、北京林業大學以上為第三層次。

二、上海(滬)地區：

上海財經大學MPAcc：在上海競爭最為激烈，同樣在全國范圍內屬于第一層次，屬于高手血拼的地方

復旦大學：2017分數線是：185/110/60 16年未招生

上海交通大學：招MPAcc專業38人，推免20

實力不是超強的同學，可以考慮以下3個學校，也很不錯的：上海大學、華東理工大學(MPAcc發展勢頭很好)、同濟大學。

三、江浙一帶：

總體上說，江蘇、浙江省屬于教育資源豐富，經濟發達地區，推薦大家，有條件的往這2個省份考。

全國會計專業研究生學校排名前十的是?

會計專碩211學校-北京林業大學

近兩年復試分數線：

2018年：210 2017年：223

擬招生人數：30(全)，非全20

推免：全日制12

學費：全日制2.6萬/2年，非全日制8萬/2年

推薦理由：

1.分數線并不過高

2.北京林業大學經濟管理學院師資隊伍雄厚，以農林經濟管理學科為重點 會計專碩211學校-北京交通大學 近兩年復試分數線： 2018年：230 2017年：220

擬招生人數：40(全),70(非全)

推免：全日制32

學費：全日制8000元/年，非全日制59000元/年

推薦理由

1.MPAcc教育中心擁有一支學科、知識和專業結構合理，學歷層次高，既有較強科研能力又有財務會計實踐經驗的師資隊伍，83.3%的教師具有博士學位，79.2%的教師具有副教授及以上職稱，95%以上的教師具有財務會計實踐經驗。

2.北京交通大學的“名家講壇”系列講座，會邀請財政部、鐵路總公司財務司等相關政府部門以及中國注冊會計師協會、會計師事務所、跨國公司和國有大型企業的實務界知名人士為學員帶來最前沿的專業講座，與學員進行雙向交流。 會計專碩211學校-東華大學 近兩年復試分數線： 2018年：220(全)、165(非全) 2017年：200 擬招生人數：90

學費：15.8萬(全)，18.8萬(非全)

推薦理由

1.東華大學擁有深厚的學術積淀及會計學科的社會聲譽和品牌價值，整合校內外優質資源，打造了一支產學研相結合的優秀師資團隊，既包括了頂級教學團隊和教學名師，同時也涵蓋了政府官員、會計師事務所專家、企業家、CFO等資深專業人士。

2.暨南大學與國際知名的四大會計師事務所擁有良好的伙伴關系，與致同會計師事務所合作共建學生實踐基地，積極與美國管理會計師協會(IMA)、英國特許管理會計師公會(CIMA)、特許公認會計師公會(ACCA)、澳洲會計師公會(CPAAustralia)和香港會計師公會(HKICPA)等機構開展合作關系，聯合進行課程研發，提供學業資助，對接考試通道，為學生的職業發展提供有效幫助。 會計專碩211學校-上海大學 近兩年復試分數線：

2018年：商院207，管院215 2017年：215

擬招生人數：136(全)，60

推免：11

推薦理由

1.上海大學會計系是設立最早的系科之一。2010年獲得會計專業碩士(MPAcc)招生培養資格。另外，上海大學依托于上海國際化大都市的地域優勢，積聚了較為雄厚的師資力量，且師資隊伍結構合理，科研學術能力得到不斷提升。

2.目前會計學的學術型、專業型兩類研究生招生規模達不斷增長，會計學碩士研究生就業率良好。 會計專碩211學校-華東理工大學 近兩年復試分數線： 2018年：224(全)、165(非全) 2017年：175

擬招生人數：50(全)，55(非全)

推薦理由

1.MPAcc的多數教師被政府和企事業單位聘為會計與財務顧問。同時聘請金融、財會行業資深專家和企業高管擔任課程教授，并參與課程教學，讓學生得到職業所

很赞哦!（44154）