02 小學家長開放日活動買粉絲(2022幼小銜接學前教育宣傳月主題班會總結)

做好孩子的心理輔導工作、教育孩子怎么做一個合格的小學生，使孩子有一個良好的學習和生活習慣。

宣傳活動目的是提高老師的保育水平和廣大家長的思想認識，形成全社會共同關注、共育幼苗，為廣大幼兒營造健康的安全的、寬松的、積極的學習生活環境

2022幼小銜接學前教育宣傳月主題班會總結6

根據《教育部辦公廳關于開展全國學前教育宣傳月活動的通知》（教基二廳函〔20xx〕7號）精神，為深入貫徹落實《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》、《延邊州學前教育三年行動計劃（20xx-20xx年）》等一系列文件要求，我園積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作、家庭幼兒教育等有關知識，具體的工作開展情況匯報如下：

1、我園成立了以校長為組長的領導小組，學校幼兒園教師為成員，園長具體抓落實，專人負責宣傳月工作。

2、我園本次學前教育宣傳月活動緊緊圍繞“快樂生活，健康成長”的主題，廣泛宣傳國務院《關于當前發展學前教育的若干意見》和國家相關部門政策文件；宣傳《延邊州學前教育三年行動計劃（20xx-20xx年）》，促進幼兒教育規范化發展，推動幼兒園標準化建設；宣傳普及科學育兒的知識和方法，提升家長科學育兒的信心和能力。

3、在宣傳月期間，我園組織教職工觀摩游戲活動、集中學習、撰寫學習筆記、集體交流， 深刻理解規范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環節的具體要求，增強規范辦園、科學保教的自覺性和主動性。

4、還通過召開家長會具體宣傳，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長。以條幅、《宣傳欄》和《致家長一封信》、現場解答家長問題等方式介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

通過宣傳月活動，使社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發展政策，進一步引起家長和社會對幼兒教育關注和重視，端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，引導全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向。更是讓全社會了解學前教育發展現狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。本次宣傳月活動基本達到了預期的宣傳效果。

2022幼小銜接學前教育宣傳月主題班會總結7

為促進學前教育事業科學發展，營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境，加快普及學前教育，根據寬甸縣教育局《關于在全縣幼兒園開展學前教育宣傳月活動的通知》，我校開展了20xx年學前教育宣傳月活動。

本次活動以“快樂生活，健康成長”為宣傳主題，成立了以左國然校長為組長的組織領導小組，結合我校實際情況，制定了《古樓子學校20xx年學前教育宣傳月活動實施方案》，開展多種形式的宣傳教育活動。現將活動情況總結如下：

一、統一部署、加強領導

我校根據上級文件精神，結合學校特點，緊扣“快樂生活，健康成長”的活動主題和宣傳重點內容，精心設計，制定了切實可行的活動計劃，并采取具體有效的工作措施，充分體現特色，統一安排部署，認真組織實施，形成了上下聯動、齊抓共辦的工作格局。

二、廣泛發動、深入宣傳

我校充分利用宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、致家長一封信等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時提高宣傳質量，進一步擴大了學前教育宣傳月活動在社會上的影響。

在組織實施宣傳月活動時我校側重于學前教育的方針政策、學前教育“小學化”傾向的嚴重危害性、先進的學前教育理念和科學育兒知識等的學習、宣傳活動，嚴格把關，確保宣傳活動的方向和具體內容符合國家的政策規定，遵循幼兒身心發展和幼兒保育教育規律，嚴禁宣傳活動帶有“小學化”傾向，嚴禁宣傳內容違背學前教育規律。

三、精心組織、確保安全

20xx.6.

2022幼小銜接學前教育宣傳月主題班會總結8

20xx年學前教育宣傳月主題是“我是幼兒園教師”。許多人并不了解幼兒教師的職業特點，多數人認為幼兒教師就是“看孩子的保姆”。為了讓幼兒教師的付出被看見，幫助廣大幼兒園家長了解幼兒園教師的工作、了解幼兒園教育的特點、建立科學的教育觀和育兒觀;為了讓社會大眾更加了解、更加接納、更加理解、更加尊重幼兒園教師，我們認真策劃了這次宣傳月活動。

此次宣傳月活動，使我們的老師們牢記使命、愛崗敬業、潛心育人，落實立德樹人的根本任務，為提升幼兒園保教質量，展現幼兒園教師職業特點和專業內涵，樹立幼兒園教師的良好形象起到積極作用。幫助社會和家長，認識了幼兒園保育和教育活動的特點，增進了社會各個層面對幼兒園教師專業性和職業特點的理解。

我們堅信，全體聚幼人在實現中華民族偉大復興的征程中，一定會爭當有使命感的教師!全體聚幼人一定凝心聚力，不斷提升，辦不負時代的高質量幼教!

2022幼小銜接學前教育宣傳月主題班會總結9

幼兒園教師主要對幼兒進行啟蒙教育，幫助他們獲得有益的學習經驗，促進其身心全面和諧發展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。

五月的石榴花盛放在枝頭，熱情如火;五月的陽光遍灑大地，活力四射。為深入貫徹落實教育部辦公廳關于開展全國學前教育宣傳月部署精神，在明媚的六月上旬，春和黑村幼兒園迎來了20xx年學前教育宣傳月主題活動“我是幼兒教師”。

為大力宣傳真實呈現幼兒教師工作、學習生活，5月4日上午，我園進行了學前教育宣傳月啟動儀式。在師幼和諧有愛的氛圍中，主持人景玉蓉介紹20xx年學前教育宣傳月主題“我是幼兒教師”。

伴著莊嚴的國歌，在全園師幼的注目中黑村幼兒園全體教職工在國旗下鄭重宣誓，將愛灑滿每個幼兒心中，愛在幼教的路上。

施老師并做《我是一名幼兒園教師》的國旗下演講，她代黑村幼兒園全體教職工發聲，表示將一如既往地做有愛、專業、奉獻的幼教人。我園緊緊圍繞“我是幼兒教師”宣傳主題，積極開展多種形式的宣傳教育活動。

我園在學前教育宣傳月中，通過班級家長會、家長助教、教師宣誓等多種形式和途徑，多視角、多形式宣傳呈現幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例，幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動的特點，理解幼兒園教師職業的專業性，了解幼兒園教師專業成長歷程，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業、積極向上的良好形象，營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發展的良好氛圍。

通過此次宣傳月主題活動，很好的還原了幼兒園教師平凡而又不可替代的職業全貌且樹立了幼兒園教師兢兢業業、愛崗敬業、潛心育人的良好形象;豐富了幼兒園教師的幸福指數，堅定了自己從事幼兒園教育的信念;同時也提高了家長們及社會對幼兒園保育教育工作實際和幼兒園教師職業關心與理解，更好地做好家園合作，共同促進幼兒快樂生活、健康成長!

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權利公平,規則公平,機會公平如何定義

法律分析：

（一）堅持區縣、開發區為主。義務教育學校招生入學實行“市級統籌、區縣為主、屬地管理”的工作機制，落實區縣、開發區（含西咸新區，下同）主體責任。省屬、市屬、高校附屬義務教育學校和義務教育階段青少年體育學校、藝術學校招生工作納入所在區縣、開發區統一管理。

（二）堅持免試就近入學。嚴格遵守義務教育適齡兒童少年免試入學規定，嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書、證明等作為招生依據，不得以面試、面談、評測等名義選拔學生。公辦學校按照學區劃分就近入學。義務教育學校不得組織特長生招生。

（三）堅持公民同招。市級建立義務教育招生入學管理平臺，符合本區縣、開發區入學條件的學生，實行公辦民辦學校同步登記報名、同步招生錄取、同步注冊學籍。對報名人數超過招生計劃的民辦學校，實行電腦隨機錄取。任何公辦民辦學校不得提前選拔生源，確保公民同招落實落嚴。

（四）堅持控輟保學。切實履行義務教育控輟保學法定職責，落實控輟保學“七長責任制”，保障適齡兒童少年入學接受義務教育。嚴禁以“國學班”“讀經班”“私塾”等形式替代義務教育。

（五）堅持公平公開公正。通過多種形式向社會公開招生方案、招生計劃、招生范圍、招生程序、報名條件、錄取結果等，充分接受社會監督，實行陽光招生，確保招生入學機會公平、程序公開、結果公正。

二、公辦學校招生入學

（一）招生對象

小學：2015年8月31日（含8月31日）以前出生的西安市戶籍適齡兒童、進城務工人員隨遷子女、外地戶籍符合政策規定準入類學生。

初中：具有西安市戶籍或學籍的小學應屆畢業生、進城務工人員隨遷子女、外地戶籍符合政策規定準入類學生。

適齡兒童少年因身體狀況需要延緩入學的，其父母或者其他法定監護人應當提出書面申請，由當地鎮人民政府（街道辦事處）或區縣、開發區教育局批準。

（二）學區劃分

各區縣、開發區要按照“學校劃片招生、生源就近入學”的總體目標，根據適齡學生人數、學校分布、學校規模、交通狀況等因素，為每所公辦義務教育學校科學合理劃定學區范圍，確保義務教育免試就近入學政策全覆蓋。學區劃分應保持相對穩定，確需調整時要慎重穩妥，確保平穩。行政區移交開發區的公辦學校要按照《移交協議》保持學區劃分穩定，確保學區劃分無盲區。

各區縣、開發區義務教育學校招生入學工作實施方案和學區劃分方案經區縣政府、開發區管委會批準，報市教育局備案后，統一在區縣政府、開發區管委會門戶網站及其教育部門買粉絲買粉絲向社會公布（日程安排見附件1）。

（三）信息審核

適齡兒童少年入學登記前須接受信息審核。信息審核按照“誰審核、誰簽字、誰負責”的原則，由各區縣、開發區教育局制定實施細則并組織實施。學生及其家長登錄本區縣政府、開發區管委會門戶網站，或西安市教育局門戶網站、西安市義務教育招生入學管理平臺（買粉絲：買粉絲:// 買粉絲.xaywjy.買粉絲）（以下簡稱“招生平臺”）及其買粉絲買粉絲自行下載并填寫《西安市義務教育招生入學信息審核登記表》(見附件2)，按照所在區縣、開發區教育局工作安排，到學區對應公辦小學、公辦初中或審核點進行入學信息審核，填報意愿學校。入學信息審核通過后，取得《西安市2021年義務教育招生入學登記報名告知書及報名條》（以下簡稱《報名條》）。確定在公辦學校就讀的，不再進行網上報名。

（四）招生入學

各區縣、開發區要明確新生入學程序，先安排轄區內戶籍與實際居住地一致的適齡兒童少年入學，再根據登記入學人數和學校分布、學位供給等情況，按照“提前摸底、公布學位、公開規則、參考意愿、相對就近、統籌兜底”的原則安排轄區其他適齡兒童少年入學。區縣、開發區可探索在熱點區域學校試行分類登記、積分制入學。

規范集團化、聯合體等辦學模式學校招生秩序，嚴禁以集團化、聯合體等名義進行招生，嚴禁以任何形式借讀、空掛學籍跨校就讀，集團化、聯合體內各學校招生后學生不得跨校流動。

法律依據：

《西安市教育局關于做好2021年義務教育學校招生入學工作的通知》

各區縣教育局，西咸新區教育衛體局，各開發區教育局，各直屬中小學：

為貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》（中發〔2019〕26號）精神，按照《陜西省教育廳關于進一步加強義務教育學校招生入學管理工作的通知》（陜教〔2021〕52號）要求

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