02 小學研學活動買粉絲(扣好人生第一粒扣子六大主題是什么？)

標準，由學生自愿報名參加，學校和家長簽訂自愿報名參加協議，明確學校、家長、學生的責任權利，要建立費用分擔機制，原則上學生家庭要承擔學生參加活動所需費用的60%-80%。收取支出要公開、透明，由研學旅行公司直接收取。同時，各學校要對家庭經濟困難學生實行費用減免，帶隊教師費用按照差旅費標準在學校公用經費中列支。

二、強化安全管理

1.強化安全意識。各校要高度重視研學旅行活動的安全工作，學校組織開展研學旅行活動時，要根據學生數量和活動需求，安排責任心強的校級領導和教師，帶隊也可吸收少數家長作為志愿者，協助學校共同做好學生參與活動的管理和安全保障工作。

2.制定安全預案。學校制定安全應急預案報教體局審核同意后方可實施，應急預案要有詳實的安全保障措施和安全責任日報告制度。外出前要進行安全防范知識和技能培訓，讓學生了解安全防范的注意事項外出過程中要加強組織領導，明確帶隊領導、教師安全責任和安全崗位，防患于未然。同時，要加強對學生的安全防范、安全自救知識教育，學會在遇到險情時，進行必要的自我防護，盡可能降低安全事故發生風險，如遇惡劣氣象或特殊情況，學校應及時取消和暫停硏學旅行活動。

3.落實安全措施。學校對委托服務公司的資質、交通工具、參與服務人員及其安全措施等進行前置性審查。做到“活動有方案，行前有備案，應急有預案”。隨行人員要加強對活動的過程性監督，不得擅自更改活動路線和活動內容。

4.強化保險意識。受委托的旅游服務單位或專業服務單位必須為所有參加研學旅行活動的師生及志愿者購買足額的旅游人身意外險，并按照相關規定為參加活動的人員足額投保旅行責任險(學校要查看清楚責任險的期限)。

三、規范審批程序

不論參加活動人員的多少，一律實行“先審批，后出行”。各校開展研學旅行活動要提前一周將活動方案、應急預案、《平羅縣中小學研學旅行活動審批備案表》報教體局教育管理室和法治安全室備案，并由分管教育教學和安全工作的局領導同時簽字審批。對未經教體局同意，擅自組織開展活動的，將對有關責任人實行問責。

四、做好總結上報

各學校在研學旅行結束后，要及時召開師生、家長座談會，認真對活動過程、活動效果等進行總結，不斷完善學校研學旅行課程設計和方案制定，努力提升研學旅行活動水平。同時，及時主動做好對外宣傳工作，在研學旅行活動結束后一周內，將總結材料報送教體局教育管理室。

省級美德少年評選活動. 4、表彰.在廣泛開展“認星爭優”活動的基礎上,各省轄市、縣（市、區）組織開展美德少年評選活動,對“認星爭優”活動中涌現出來的先進典型進行表彰獎勵.今年&ldqu……

是全黨全國人民當前和今后一個時期的首要政治任務,也是全團全隊的首要政治任務.為此,共青團施秉縣委決定在廣大少年兒童中開展“紅領巾心向黨”主題活動.現將有關事宜通知如下. 一、活動宗旨在少年兒童中廣泛開展“紅領巾心向黨”主題活動,是少……

研學活動會議通知范文 第七篇

各位同事：

為加強報社采編能力建設，根據新聞業務發展的需要，經報社領導同意，茲定于11月20日(本周日)上午舉行新聞業務研討會。

本次研討會將邀請新聞中心王靜就20年從業經歷與體會作報告，主要內容涉及兩院一委近期工作重點、科技記者經常遇到的困難、科學新聞寫作的基本要求以及報道案例與分析。

希望總編室、專刊中心、新聞中心的同事參與會議，結合報告內容與近期報社采編實踐積極展開研討，也歡迎其他部門感興趣的同志參加。

會議備有午餐。

體驗式研學活動總結

體驗式研學活動總結（通用5篇）

精彩的活動已經告一段落了，這次活動讓你有什么啟發呢？一定有不少可以總結的東西吧。千萬不能認為活動總結隨便應付就可以，以下是我整理的體驗式研學活動總結（通用5篇），希望對大家有所幫助。

體驗式研學活動總結1

為了貫徹教育部關于《中小學德育工作指南》的要求，實現活動育人的目的，讓學生能在研學旅行的過程中通過研中學、學中研、研中思、思中行，研學并舉，知行合一，陶冶情操、增長見識、體驗勞動成果和學習勞模精神，養成熱愛勞動的習慣，增強社會責任感；根據縣教育局有關要求和學校安排，20xx年5月26日，我校組織開展了研學旅行活動，高二（1）、高二（2）、高二（11）班176名同學在陳力副校長和羅永華、宋春峰、劉志清、呂輝、王靖老師帶領下，赴金雞沙家玉林場開展研學旅行活動。活動取得了預期效果，活動中做到了以下幾個方面：

一、同學們積極主動，熱情參與，表現出很強的團隊合作精神。

活動開展前，參與同學按班分成三個小組，并開展組員間的合作與小組間的評比，各小組齊心協力，表現了良好的合作意識、團隊精神。

二、認真學習，收獲良多。

在活動中，同學們先后參觀了牛玉琴治沙展覽館、徒步考察金雞沙家玉林場、參與勞動體驗、聽取有關勞模事跡匯報、與勞模座談、各班討論勞模熱愛勞動艱苦創業精神、考察金雞沙景區、舉行拔河比賽、紅歌對唱、文藝表演等訓練活動，所到之處，同學們拍照留影，認真記錄，準時歸隊，順利完成各項研學內容。這次研學旅行活動，同學們看到了牛勞模的勞動成果，了解了牛勞模的感人事跡，增強了對勞動的認知，激發了對勞動人民的敬畏之情，培養了自己的吃苦耐勞的精神。

這次研學旅行組織嚴密，德育處制定活動方案和安全預案。研學旅行不是簡單的“學習+旅游”，而是把一個主題在研旅過程中由始至終地體現出來，通過多種多樣的游玩、娛樂的形式達到提高學生的認識、增強社會責任感和意志個性心理等方面能力。活動前與牛勞模對接，與家長簽訂安全責任書，明確開展該項活動的目的意義；加強學生的安全教育，教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動。形式多樣，做到了生動、活潑、輕松、愉快，采用多種形式進行，避免了呆板的說教。

三、存在問題

1、活動內容有些單一；

2、組織不夠嚴謹。

這次研學旅行不僅激發了學生對治沙英雄牛勞模的敬畏之情和對勞動的認知，培養其吃苦耐勞的精神、創新意識和實踐能力。而且增進了我校學生樹立遠大理想，努力學習為校爭光，為家鄉建設作出自己的貢獻。

體驗式研學活動總結2

在“中國好教師”公益行動幫扶計劃的實施背景下，我校與山西省太原市杏花嶺區新建路小學（以下簡稱“新建路小學”）結對開展“研學·交友·讓生命影響生命”手拉手研學活動于20xx年5月20日至5月31日在新建路小學舉行，我校12名教師、32名學生參加研學活動。

主要做法

按照“中國好教師”公益行動計劃辦公室的部署，我校與新建路小學今年初對接謀劃了研學的思路、內容、方式、規模等事項。

為了方便管理、積累經驗、增強實效，首次研學選派四、五年級共32名學生（每班1名），部分年級主任、教研組長、骨干教師共12人參加（其中一名副校級領導領隊、一名教導處副主任帶隊）研學活動。

學生研學內容主要是行為習慣養成、學習方法交流、地方民俗文化、獨立生活能力、文明禮儀修養等，32名學生分別分配到新建路小學四五年級24個班學習，并與新建路小學32名學生及家庭結對交友共同學習、共同生活，研學時間12天；教師研學內容主要是學校文化和班級文化建設、學校管理、班隊活動、教研課改、考核評課等，研學時間4天（其中有3名教師隨學生研學帶隊12天）。研學教師在新建路小學及分校觀摩聽課34人次、參加教研和評課活動16人次、聽取學術講座15人次，參加研學的人員還分別交流學習了教學管理、班隊建設、教育信息化建設及運用等，參觀了新建路小學辦學集團總校和富力華庭分校的校園打造、管理模式等情況。

根據研學工作思路，我校擬定了《豐都縣實驗小學校學生赴山西太原市杏花嶺區新建路小學研學旅行方案》，制定了詳實周密的活動過程安全管理方案、安全應急預案。出發前組織學生家長、班主任、學生、旅行社負責人等開展培訓，明確本次活動的目的、對象、人數、時間、程序及安全、學習、生活紀律要求。學校還同家長、旅行社分別簽訂了安全管理責任書，落實了安全工作責任。在研學過程各環節、各時段以及旅途中各關鍵節點，都做到了有人管、有人查、有聯系。

主要收獲

學校管理層面。通過觀摩、訪問、座談交流等方式，就學校管理模式、辦學理念、辦學特色、文化建設等方面展開深入交流。重點是教學質量檢測、課程設置、常規檢查、工作量、代課管理、績效考核等問題進行了交流探討。對于提高我校教育教學系統化、科學化、規范化管理水平具有積極的借鑒作用。

教學業務層面。交談學習中，新建路小學的老師們熱情友好，讓我校研學教師看作業、看試卷、聊教材、評學生，真誠相待，傾囊相告，真真實實，坦坦蕩蕩，展現了新建路小學老師們崇高的境界。研學教師們聽了6節精彩的語文課，環環相扣，深入淺出，高潮迭起，入情入景，引人入勝。驚嘆于對方執教老師那深厚的知識功底、高超的教學技藝，更驚艷于新建路小學學生廣博的學識、創新的思維，這些孩子在觀摩課堂精彩的發言，真正體現了該校“關注文本，聚焦表達”的教學風格。觀摩示范課注重群文閱讀，開發課程資源，增加課堂容量，使整個課堂充實飽滿，生動活潑。太原市教科研專家、郭樂靜工作室負責人參加聽評課所作的精當點評，眼界高遠，明察秋毫，指點迷津，點石成金，條分縷析，絲絲入扣，既有親切的鼓勵更有殷切的希望，既有方向的引領更有方法的指點，讓研學教師們啟迪頗深。

學生發展層面。我校學子走出大山，跨越長江，來到新校園、分到新班級、結對新伙伴、進入新課堂，使“行萬里路，讀萬卷書”的崇高理想得以在孩兒時踐行。研學孩子初次從長江邊來到遙遠的汾河邊，山西的“爸爸媽媽”們，視孩子如己出，把重慶的“兒女們”呵護得無微不至。在山西，孩子們吮吸著別樣的滋養，享受到優質的教育，參觀了高等院校、科技館、博物館，品味了山西的美食美景，感受了古都深厚的歷史文化和山西人的熱情、淳樸、善良、厚道，參加了一個特別有意義的“六一”兒童節慶祝活動。他們不但收獲了新知識，更明白了許許多多做人做事的道理，學會了感恩、關愛，理解了助人為樂的真正含義。山西之行開啟了孩子們生命中不一樣的里程，成為他們人生中最難忘的經歷。

社會輿論層面。歷時近兩周的研學期間，時時傳遞著晉渝之情，處處體現出太原人民的豁達大度和深情厚誼。《太原日報》新聞客戶端（APP）、新浪山西科教頻道（微博）、《重慶日報》教育周刊（網絡版）、《豐都日報》等新聞媒體分別對這次研學旅行活動作了宣傳報道；晉、渝兩地不少學校和家庭QQ群、買粉絲群及買粉絲通過美篇、短信、視頻等方式，廣泛交流傳遞了有關研學信息；太原電視臺教育頻道“新聞對話”直播間以“交友手拉手，過一個有意義的六一兒童節”為主題，對研學活動做了對話專題報道，我校四年級3班學生陳柏銅做客直播間同新建路小學領導、學生、太原市第二實驗小學教師和電視臺節目主持人等作了對話直播。新建路小學四年級4班結對學生郭伊凡的家長自費為我校32名研學孩子統一制作了兒童節活動服裝。社會對開展研學旅行活動持肯定態度，家長們非常贊賞兩校為孩子們搭起“學”和“行”的平臺，希望繼續傳承這項有意義的活動。

研學感悟

研學強化教改探索。實現了兩校師生和家長手拉手的互動，心連心的交流，不但是“中國好老師”

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