02 小馬過河外貿那家是真的(急求助！職業選擇！我是機械專業的本科生，但是對機械不感興趣，我與人溝通的能力很強，也樂意和人大交道)

也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。

儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現實或高于現實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。

(三)

《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但他所寫的內容很夸張，動人又富有科學意義的小說，更驚奇的是，這本書中所寫的故事，在我們現在的時代已是不足為奇，但在他那個時代里，還沒有潛水艇呢！但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識底蘊在《海底兩萬里》這本書中成功地塑造了“鸚鵡螺號”潛水艇，還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現。更重要的是，在他的作品中，情節驚險曲折，人物描繪得栩栩如生，結局出人意料，使他的作品閃現著永恒的魅力。所以凡爾納被譽為“科幻小說之父”是當之無愧的。

書中的主人公探險者、教授阿龍納斯先生和他的兩個同伴康塞爾與尼德·蘭，一起乘坐“鸚鵡螺號”開始了海底之旅。鸚鵡螺號的主人是尼摩船長，他是個性格古怪，性情憂郁，知識淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個同伴聽不懂的語言交流，阿龍納斯先生感到十分奇怪，為什么只有尼摩船長聽得懂三個人的語言。尼摩船長邀請他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了許多見也沒見過的海底動植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發現的遺址。

書中包含了很多科學知識，地理、文化、地質學，這么多的知識，這本書里都有，作者通過阿龍納斯先生的仆人，知識面很廣的，愛給動物分類的康塞爾，告訴我們海洋的知識，與海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識，通過這本書我都知道了。阿龍納斯先生對尼摩船長的無可倫比的才華與學識產生了欽佩，我也同樣對尼摩船長的才華與學識產生了敬佩，并且我下定決心多看海洋知識的書，體會海洋的奧妙與神奇，探索深海的寶藏與財富，我相信，在不久的將來，人們一定能造出像鸚鵡螺號那樣優秀的船只。

《海底兩萬里》不是作者空憑想象捏造的，它是由遠見加博學累計成的科幻小說。我很佩服作者驚人的想象力，豐富的知識，高超的描寫手法，比如在寫穿越南極冰山的時候，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現，讓我們身臨其境，仿佛自己就在南極的冰山之中，《海底兩萬里》你真是我的好老師！

5. 船舶講座心得體會總結

整體還算可以，比較有實力。公司開發區，公司環境很好，有獨立的辦公樓，公司大院里面種著各種花、果樹、還有各種瓜果蔬菜，辦公環境優美、干凈整潔。

工資待遇就是秦皇島平均水平，不過也看個人表現，公司里面總是有人掙得多，有人掙得少。現在混社會，掙工資，看努力、看運氣、看機遇、看智商、看情商、看關系，如果面面做不到，那就不好說了，如果有自己的強項和特殊優勢，就比較OK了。 想起來了小學時候學的《小馬過河》，同樣的過河，松鼠和大水牛說的截然相反，小馬自己去嘗試確實另一種體會。所以人跟人不一樣，起點不一樣，期望值不一樣，感受自然就不一樣。

6. 船舶講座心得體會范文

二本大學。

1，集美大學誠毅學院，是經國家教育部批準，由集美大學與福建集美大學教育發展基金會合作舉辦的獨立學院。

學院堅持“以本為本”，以建設應用型本科，培養新時代高素質應用型人才為目標，不斷深化教育教學改革。

結合區域產業結構，組建互聯網+、電子信息、智能制造、現代航運、文化產業、自貿區商務六大專業集群，進一步凸顯應用型人才培養特色。

2，誠毅學院一直以“嘉庚精神立校，誠毅品格樹人”作為學校校園文化的核心理念。

大學里該有的，不常擁有的，集美大學誠毅學院都有。

而且，它還有“三寶”！所有室內場館全空調覆蓋；圖書館是全國高校首家采用RFID全自助借還書系統；全國高校首家采用“360度船舶航海操縱模擬器”你體會過在陸地里，四周風浪翻滾，船來船往？

3，集美大學誠毅學院宿舍條件：學生宿舍全部為公寓式，分4人間和6人間，設有自助式自動化洗衣房、自行車房等輔助用房。

公寓設有獨立陽臺、獨立衛生間，配有空調、熱水器、電話、校園網線等，人均建筑面積10平方米左右。

7. 船舶培訓心得體會

要做好大局的工作，部門間的溝通合作必不可少。

既然是協作，那就需要常溝通、多溝通，或者說不為私利，信息、資源互通有無。

不把這件事看成是自己的事，而是大家的事，希望大家都來參與的話，溝通就輕松了，協作自然就順暢了。

8. 船舶工程導論心得體會

港口業務管理專業主要課程：

外輪理貨業務、外輪理貨英語、港口管理、港口庫場業務、港口裝卸工藝、集裝箱運輸管理、物流管理概論、集裝箱碼頭業務管理、物流地理、國際貿易實務、國際貨運代理業務、船舶原理與配載、海上運輸保險、世界港口與航線。

就業方向及就業崗位：

港口業務管理專業還是比較好就業的。

本專業畢業生面向港口企業、貨代企業、國際航運企業、空運企業、外貿公司、物流企業從事現代港口企業經營管理、港口生產管理、港口裝卸工藝管理、現代集裝箱運輸組織管理、現代倉儲管理、國際貨運代理、理貨、報關、報檢等工作。

主要的工作崗位有：港口企業貨運、倉儲、航運管理崗位；港口貨代、船代；港口單證員崗位；外貿進出口公司倉儲、貨運、托運、報驗、報關員崗位；政府及事業單位（交通運輸管理部門、港航、港監、海關、海事等）管理員崗位等。

9. 船舶原理心得體會

船舶輪機是為了滿足船舶航行、各種作業、人員的生活、人員和財產的安全需要所設置的全部機械、設備和系統的總稱。

一般來說，船舶動力裝置主要由推進裝置、輔助動力裝置、管路系統、甲板機械、防污染設備、應急設備和自動化設備七部分組成。

推進裝置即為推動船舶航行的裝置，包括主機、傳動設備、軸系和推進器。輔助裝置是指除推進裝置以外的其他產生能量的裝置，包括船舶電站、輔鍋爐、液壓泵站和空氣壓縮機，分別產生電能、熱能、液壓能和壓縮空氣供船舶生產和生活使用。管路系統由各種發件、管路、泵、濾器和熱交換器等組成，用以輸送各種流體工質，以維持船舶的各種機械正常運轉。

10. 船舶概論課程心得體會

海上基本安全、精通艇筏、精通急救、高級消防、航海學、船舶值班與避碰、航海氣象與海洋學、航海英語、海上貨物運輸、船舶管理、船舶機構與設備、航運管理、船舶操縱、海員心理學、國際航運市場、輪機概論、海運業務和海商法、值班水手、GMDSS、雷達與ARPA等相關科目與證書。

展開剩余 ↓

德國船舶內裝設計公司(德國船舶內裝設計公司有哪些)

船舶上市公司龍頭股(船舶 上市公司)

船舶工業集團領導班子(船舶工業集團領導班子成員名單)

下一篇：船舶上市公司龍頭股(船舶 上市公司)

上一篇：德國船舶內裝設計公司(德國船舶內裝設計公司有哪些)

中船集團領導(中船集團領導班子名單及簡歷)

急求助！職業選擇！我是機械專業的本科生，但是對機械不感興趣，我與人溝通的能力很強，也樂意和人大交道

很難得你能這么清楚地描述出自己的現狀和特點，而且你的觀點基本上都非常客觀、真實、理性、正確。我很想跟你分享一下我自己在買粉絲工作中的一些經驗感受。

在這么多年的買粉絲工作中，我遇到過很多學理工科的來我們這里買粉絲。為什么有這么多學理工科的來買粉絲?他們面臨著同樣的問題-------就是要不要繼續現在的專業方向。

這樣的問題很普遍。一般來講,一個人大學或研究生階段學這個專業(包括理工科的專業)。畢業以后,一直從事專業對口的工作,只要假以時日,工作三五年、七八年、十幾年，一般都會比較有成就。但是為什么很多人不能堅持呢？不是說成功需要堅持嗎？

如果不是很有問題，誰會沒事找事，還要琢磨轉行呢？所以，雖然明白成功的要素是堅持，很多人都懂這個道理。就算不懂這個道理，大學四年，研究生三年，學了這個專業，早就被這個專業同化了、被洗腦了.畢業后肯定都想做專業對口的工作啊，而且人都有慣性。

所以做專業對口的工作的想法屬于正常.想轉行是迫不得已，沒有辦法繼續本專業方向的工作。。。。。。。想轉行的這么多學理工科的人中,本科生\碩士生\博士生都有。我印象很深的是一個學電子信息工程的女孩,在香港讀博士.她的導師還想讓她讀他的博士后。她來買粉絲說她不想做,不想繼續了。為什么這些人不能堅持呢?。。。。。。不是她主觀愿望不想,而是她堅持不了。

所以,想轉行是迫不得已。歸結為一點就是不喜歡,厭倦這一行。那為什么不喜歡呢?有兩個原因:第一個原因是因為不擅長而不喜歡;第二個原因是本身就不喜歡, 就是說擅長,但不喜歡。不喜歡的一個主要表現是不喜歡學本專業方向的技術。就象有買粉絲者說的：“我也知道自己只要深造一下就能趕上別人，但是我不想，因為我不喜歡，不想繼續從事這個行業”。例如：一個買粉絲者是版圖工程師，他說：“我不喜歡整天對著電腦做技術，時間長了覺得很累，很無聊”“我希望從事一個可以跟人交流的工作，不想做技術了”如果既不喜歡、又不擅長，就會比較早考慮轉行，很多人是一畢業就轉行了。如果擅長卻不喜歡，可能會多做幾年，幾年后還是會考慮轉行。所以很多學理工科的人轉行。

為什么擅長卻不喜歡呢？根本原因在于性格。因為不喜歡跟沒有感情的機器工具文字數據打交道而不喜歡專業對口的工作。

所以，我認為你是應該轉行的。但具體轉到什么行業或職業去，這還需要更深刻地了解和識別你的性格和天賦。即使是跟人打交道的工作，也有很多種。比如銷售、管理、律師、心理買粉絲、證券經紀、投資顧問……等等等等，每一種工作又有他們具體的不同的特點，對人的性格和能力又有不同的要求。這還得結合你性格中的其他方面，比如內外向、感覺型還是直覺型、潛力和天賦所在等方面因素綜合考慮。

為什么會出現大學無用論

其實是國家的套路而已, 中國的教育就是精英教育, 為什么高中的數理化物化生那么難,因為 正負要抽取社會的精英,那幫科學家專家之類的,同時也增加財政收入.也提高老百姓素質,有禮貌不鬧事.有利于國家的穩定. 同時大家都讀大學,可以減少社會就業壓力, 社會上退休一批人,大學生畢業一批, 如果大家都初中畢業, 那么高中三年,大學四年的人一下子都涌入社會, 直接大面積失業, 估計逗得回家務農去.

對于普通人才,文化知識水平初中就足夠了. 那些做高中老師或者科研團隊那幫人需要高難度的文化知識.,必須讀大學. 或者你想考公務員進入國企事業單位你也必須得讀大學. 除此之外,讀不讀大學沒必要啦, 沒實在用處, 媒體新聞不都說了,讀大學不能用金錢來衡量, 大學提高文化素質修養人文熏陶.,更有無恥的媒體人說大學不是學知識的,是長見識的. 讀大學都是精神層面的意義很大, 實際用處不太大.

國家的層面肯定是鼓勵你們讀大學,達斯宣傳, 因為大家讀大學對國家好處很多.

你讀不讀

很赞哦!（78924）