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02 山東教育信息化買粉絲怎么改密碼(怎樣登錄"江蘇教育信息化″買粉絲買粉絲)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-20 07:53:13【】7人已围观

简介遠程研修工作技術保障組:剛申群,負責研修期間為教師提供必要的設備和技術支持。遠程研修工作宣傳報道組:管志明、侯興江,負責遠程研修優秀作業和宣傳稿件的推薦上報,以及研修精彩瞬間的影像資料存留。2.制定研

遠程研修工作技術保障組:剛申群,負責研修期間為教師提供必要的設備和技術支持。

遠程研修工作宣傳報道組:管志明、侯興江,負責遠程研修優秀作業和宣傳稿件的推薦上報,以及研修精彩瞬間的影像資料存留。

2.制定研修工作計劃,召開研修培訓動員會議,組織教師提前熟悉平臺,研修培訓由研修組長根據教育局會議精神分散組織。

3.制定研修工作制度,嚴格考勤(考勤記錄存檔),周密安排好分散研修各項具體工作。

三、工作措施與要求

1.嚴格落實研修相關工作要求

教委要求各學校務必力求最佳研修成績,不準出現不合格學員,凡本次研修成績不合格的兩年內不準評優評先,不準晉升職稱。

2.認真研討,切實提高作業質量

各參訓教師研修期間要加強自我管理,嚴格按照課程進度要求收看視頻、完成作業,積極參與網上研討,切實落實好本學科教師的面對面研討,要在完成研修任務的同時,確保提高作業質量,杜絕作業簡單應付現象,嚴禁出現作業抄襲、復制發帖等現象,爭取多出優秀作業,多出資源,切實提高研修效果。

宣傳報道組在研修過程中和結束后要擇優推薦選送一批優秀作業,語文、數學每科不少于15篇,英語組不少于2篇。

3.注重實效,扎實搞好分散研修

分散研修以教研組為單位每周組織實施1—2次集中研修,堅決避免分而不“修”。

4.積極搜集,做好研修宣傳工作

各參訓教師要重視研修宣傳報道工作,及時、全面、準確地報道自己及其它參訓教師的研修情況,積極撰寫研修體會、經驗、心得感悟等。反映研修情況的稿件以新聞稿件、經驗做法、圖片、簡訊等為主要形式;稿件字數一般在1500字以內,內容要充實,能真實反映本單位的具體做法和實效;圖片要附上簡短的文字說明;文字或圖片后要署名作者或單位。

研修宣傳報道材料由宣傳報道組負責安排、收集與評選上報,并同時發送教委教研室郵箱,報送時間為集中研修每天下午3點前,分散研修期間每周四下午3點前。

5.強化考核,全力保障研修成果

凡在研修過程中,作業、感悟等研修成果性材料被專家點評、推薦或收錄的,根據層次和影響大小在期末量化中酌情加1—10分(每次)。此項工作由宣傳報道組負責統計整理。

四、校本研修組織計劃

20xx年山東省教師教育網將啟用新的研修平臺,提供超量的系列研修課程,滿足學校和教師自主選擇課程的個性化學習需要。研修模式強調網絡研修與校本研修的整合;學習方式突出線上線下的混合式學習,讓老師經歷理解學習、案例學習、創建學習的完整學習過程;教學評價方面注重基于數據可視化分析的過程性和質性評價。

學校以學科教研組為單位組成研修組,每個研修組人數以15人左右為宜,人數較多的學科教研組,可以學科年級備課組為主體分成若干研修組。不足5人的學科組,小學可在學校范圍內與相近學科合

并編組,小學原則上不跨校(園)編組,每個研修組設組長一名,研修組長原則上由學科教研組組長或學科備課組組長擔任。

結合我校實際分為3各組,數學組(15人,組長:謝之慶,指導教師:李以賢)語文組(14人,組長:龐利華,指導教師:王曉艷)英語組(8人,含2名數學教師并入,組長:張妍,指導教師:李磊)

遠程研修結束后,所有參訓人員仍可憑個人賬號和密碼登錄山東省教師教育網,參與教學研討,開展校本研修,享受平臺提供的資源服務和網絡研修的跟進服務。

五、應急預案

為確保20xx我校教師暑期遠程研修的順利進行,確保本次培訓的圓滿成功,制定本預案。

具體措施:

1、 技術員要堅持每天將所有機臺檢修一遍,發現問題,及時解決,保證每位參訓教師正常觀看視頻、正常網上交流、正常提交作業等。務必有充足的備用微機,以防應急使用。

2、 總務主任具體負責提前與電力部門取得聯系,確保培訓期間不出現停電等現象。如遇到強降水、雷電而引發的停電故障,要及時聯系解決,所用時間要控制到最低限度。

3、 培訓期間,學校電工必須堅守崗位,密切關注用電情況,保證用電暢通。

4、 各研修班組長要各司其責,除搞好一切常規管理外,務必負

責好突發事件的處理,發現問題,要及時處理,及時匯報。

5、 培訓期間,學校醫生要準時到崗到位,及時醫治可能出現的參訓教師中暑病癥,特別嚴重的要負責及時送往大醫院救治。

7、 經常對參訓教師進行安全等方面的教育,以防意外事件的發生。若一旦出現問題,相關負責人員必須及時到位,妥善處理。

8、 在組長的統一領導下,具體安排組織應急救援預案的組織和實施;組織有關人員迅速處理突發事件,力爭培訓工作不受干擾,順利進行。

9、 培訓領導成員要密切關注培訓情況,逐研修班進行查看和指導、座談交流,參與面對面研討,了解培訓工作進展情況,針對研修工作中出現的問題及時進行協調和解決,督促研修工作的順利進行。

六、主要工作配檔表

4月18日-28日 學校管理員提交培訓報名

5月5日—17日 成立研修組、配置研修組長

7月28日—29日 組織參訓教師熟悉研修平臺 7月30日---8月4日 全員遠程集中研修

9月1日---10月31日 “信息技術支持的教學環節優化”校本教研

12月底 20xx遠程研修工作總結

網絡實施方案 篇4

網絡教研是一種以網絡為基礎開展教研工作的新方式,它借助網站、論壇、博客和各種網絡通訊工具,不受時空和人員限制,為廣大一線教師提供了內容豐富、理念新穎、技術先進、實用便捷的優秀課程資源,創設教師與教師、教師與專業人員及時交流、平等探討的活動平臺和環境,促進課程改革實驗的決策者、設計者、研究者與實施者的多元對話,發揮教師在教研活動中的主體作用,使城鄉學校和教師能夠平等獲取信息資源和對話交流,彌補傳統教研模式的不足。開展基于網絡的教學研究,是創新教研形式,拓寬教學研究途徑,縮小城鄉教育資源差異,實現教育均衡化發展的有效途徑。

為進一步深化基礎教育課程改革,推進網絡教研工作的開展,結合我校教研實際和教育技術水平,特制定學校網絡教研實施方案。

一、指導思想

為了滿足教師對教學問題隨時探討和及時了解教研信息的要求,拓寬校本教研途徑、創新校本教研形式。我校將開展網絡教學研究活動,利用成長博客,建立開放、動態的網絡教研平臺,為教師參與教研提供更為便捷的方式,加強教師之間的交流,促進教師教學教研水平的提高。

二、目的意義

1、網絡教研具有開放性、共享性和互動性的特點,它使得校本教研可能突破時空限制,使教師更加廣泛地參與進來。

2、網絡教研有利于促進校本教研工作的大眾化普及,促使學校人人參與教研的局面,從而構建良性的學校教研文化。

三、實施步驟

第一階段:學習宣傳,成立組織機構。

1、組織教師參加網絡教研動員及培訓會議。

2、成立“網絡教研指導小組”,做好督導工作。

3、明確開展網絡教研目的和意義,并在教師中大力宣傳。

第二階段:完善設施,進行校本培訓。

1、完善學校信息系統的建設,為教師利用網絡進行教研提供支持。

2、利用本校信息技術教師的技術與專業力量,為本校開展網絡教研提供技術與專業支持。指導教師開展培訓,提高教師的網絡教研水平。

3、做好典型教師的培養工作,以點帶面。

第三階段:組織實施,落實網絡教研。

1、加強教師的培訓和引導,組織全體一線教師注冊博客,引導教師充分認識博客技術是我們提高備課、教學、教研水平和實施有效教學反思的重要手段。

2、要求一線教師每人申請一個博客,組成學校教師群組,每人一個電子信箱,并將其公布。

3、指定科組的網絡教研負責人,負責組織指導學科的網絡教研工作,把科組網上教研開展工作列入科組計劃。以學科教研組的網絡教研成為學校教研的基本單位,把“校本教研的基礎在學科教研”的理念滲透到日常教研工作當中,成為每位教師建設教研組和發展自我的根本途徑。

第四階段:評價表彰,階段性總結。

通過對網絡教研資料的整理與收集,形成相應的資源庫。對教師的網絡教研成果進行評比,并表彰先進以資鼓勵。

總之,網絡教研是傳統教研形式的創新和拓展,是常規教研活動的有效載體,它有旺盛的生命力,必將在我校取得實效,我們最終的目標是:在傳統教研的基礎上,結合我校校本教研和教育信息化建設的現狀,完善網絡校本教研計劃和制度,突破教研力量不足和課程資源匱乏瓶頸,提高網絡資源效益,構建一個基于網絡、虛實相融的開放、合作、分享的研訓平臺,激活教師教研熱情,加大教師群體教研活動,促進教師學習型組織的形成,最終促進教師的專業成長,為我校新課程改革實驗注入活力,也為推進寧夏區域網絡教研作出我們應有的貢獻。

網絡實施方案 篇5

為更好地拓寬民意溝通渠道,提高政府工作透明度和人民群眾對政府工作的滿意度,充分掌握互聯網問政的水平,根據省委、X政府的有關批示精神,市委、市政府和縣委、縣政府的要求,現就加強我鎮網絡問政工作提出如下實施方案:

一、指導思想。以科學發展觀為指導,以“收集民意、傾聽民聲、了解民情、解決民憂”為宗旨,以提高黨委、政府部門執行力為要求,進一步拓展黨委、政府與群眾溝通的渠道,在《聞韶鎮XX政府公眾信息網》開設“聞韶民聲網絡問政平臺”板塊,并逐步完善相關內容,建立收集、報送、交辦、處理、反饋群眾意見、建議的工作機制,從而更好的掌握民情民意,化解社會矛盾,解決熱點問題,密切黨群關系,推動“和諧聞韶”構建。

二、精心組織實施。召開網絡問政工作動員大會,對相關工作進行周密部署。堅持每個月通報處理網絡問政信息的情況,并定期召開信息處理經驗總結會,及時查找存在問題及其原因,研究解決問題的辦法。

三、明確工作責任。成立了由黨委副書記、鎮長擔任組長的網絡問政工作領導小組,領導小組各成員分工負責,形成“人人有其責、人人負其責、人人盡其責”的工作格局。

四、建立考核機制。建立健全創優、獎懲并重的績效考核機制,細化工作任務,量化工作指標,提升網絡問政能力,促進各項工作落實。

五、辦公室工作人員要對“聞韶民聲網絡問政平臺”及相關網站進行搜索和瀏覽,及時關注、收集網上近期群眾反映要求我鎮黨委、政府解決的個人問題;反映群眾關心的涉及民生、經濟、社會發展等各方面的情況及競見和建議;涉及我鎮的重大事件、重大問題、突發性事件的輿情信息。發現重要信息、敏感信息要及時編發、報送鎮領導,進行分析、追蹤和應對,必要時報送縣委、縣政府及上級部門。

六、營造良好氛圍。充分發揮網絡、簡報、專欄、標語等的宣傳作用,開展系列專題宣傳活動。

七、建立協調機制,處理好復雜問題。

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现居:江西宜春宜丰县

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