02 山西科協買粉絲買粉絲(全國科普日活動方案)

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2020年5月

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企業節能降碳活動總結

企業節能降碳活動總結（通用9篇）

經歷了有意義的活動后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們一起來學習寫活動總結吧。你所見過的活動總結應該是什么樣的？下面是我精心整理的企業節能降碳活動總結（通用9篇），歡迎閱讀與收藏。

企業節能降碳活動總結1

按照發改環資【20xx】911號文件的精神，為積極響應全國公共機構節能宣傳周活動，深入開展機構節能宣傳教育，提高企業單位工作人員的憂患意識、責任意識和環保意識，營造節能減排的良好氛圍，結合項目情況，認真組織，積極行動，精心制定活動實施方案，切實宣傳履行節能責任，在全項目上下掀起了節能減排活動熱潮，并建立起長效機制，使“節能我行動，低碳新生活”主題深入人心，有效增強了人們工作生活中的節能減排意識。現將20xx年節能宣傳周活動情況總結如下：

一、認真落實

本次宣傳周活動由項目經理xxx擔任組長，書記xxx、副書記xxx、常務副經理xxx擔任副組長，辦公室主任xxx、物設部長xxx、技術部長xxx、安質部長xxx、計核部長xxx、財務部長xxx擔任組員。按照通知制定了xxx節能宣傳周活動計劃，并召開針對性的討論工作會，會上傳達了關于20xx年節能減排宣傳周活動安排意見，并對節能減排宣傳周活動進行了具體的安排布置。

二、活動情況

（一）多方位多渠道開展宣傳活動

通過口頭、書面、互聯網、宣傳欄等方式宣傳倡導綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節能知識。利用監督、獎懲

等方式加大節能宣傳，使工作人員和周邊的人了解節約能源的重要性和緊迫性，樹立節約光榮、浪費可恥的意識，形成節約能源從我做起、從小做起的觀念；宣傳可持續發展的生活方式和消費方式，宣傳日常節能節水知識，科學使用辦公及家用電器，合理降低能源消耗。

（二）制定方案，切實降低能耗

1. 開展以“綠色辦公、低碳生活”為主題的節能宣傳周活動。6月14日為本次活動的“低碳體驗日”。當日，單位各科室全部停開空調一天；停開公共場所（門廳、走廊、衛生間等）照明一天，辦公室、會議室不開或少開照買粉絲。通過活動體驗，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便，切實強化了大家的節能意識。

2. 加強辦公耗材節能管理力度。在辦公活動中使用節約資源、減少污染物產生和排放、可回收利用的產品，綠色辦公是節能減排全民行動的重要組成部分，我們倡導從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品：降低空調使用頻率，溫度設定不低于26度，杜絕空調和門窗大開的浪費現象；提倡使用節能燈，做到人走燈滅、隨時關燈；自帶水杯，減少使用一次性杯子；定時檢查水龍頭滴漏情況，不要使用大功率熱水器； 將電腦設置成自動待機或自動休眠模式；工作結束后，拔掉電器插頭或關閉插座排的電源；回收廢紙，推行紙張雙面打印，提倡無紙化網絡辦公；多發電子文件、電子郵件。

3.加強日常管理，建立長效機制

一是高度重視節約用水。加強用水設備的日常維護管理，定期檢查更換老化的供水管線，防止跑冒滴漏，堅決避免“長流水”現象的發生。花卉植物養護用水，鼓勵利用雨水。節約車輛清洗用水，禁止使用高壓自來水沖洗車輛。

二是突出抓好節約用電。空調設置溫度夏季不得低于攝氏26度。工作人員在辦公時間要充分利用自然光照，減少照明設備電耗，堅決杜絕“無人燈”。公共區域的照買粉絲堅決杜絕“白晝燈”和“長買粉絲”現象。使用計算機、打印機等辦公設備時，要盡量減少待機消耗，不使用時，要關閉電源。

三是注重從源頭上節約能源。及時淘汰高能耗設備，合理配置并高效利用辦公設施、設備。加強公車使用管理，進行集體公務活動的，提倡集中乘車。科學核定單車油耗定額，合理確定車輛使用年限，及時報廢、淘汰環保不達標、油耗高的車輛。

四是精打細算使用辦公用品。嚴格控制辦公用品的采購，領用物品時按照領用科室主任簽字申請，所領導批準，辦公室采購登記，建立領用物品臺賬，完善物品領用制度。

大力推進電子辦公建設，盡量在電子媒介上修改、發送文稿。提倡雙面用紙，切實減少紙張消耗。

五是嚴格控制會議和招待經費。嚴格控制各類慶典、表彰活動，切實壓縮各類文件、簡報；公務接待實行工作餐制度，防止餐桌上的浪費現象；公務出差要本著節約的原則，事先搞好預算，盡量減少開支。

通過節能宣傳周活動的舉辦，讓我們切身感受到了環保的責任和義務。讓從身邊的每一件小事做起，營造“個人帶動單位，單位影響社會”的節能減排良好氛圍，把“節能我行動，低碳新生活”變成每一個人的自覺行動，為保護地球，維護人類共同的家園而不懈努力！

企業節能降碳活動總結2

6月13日，曲阜市經信局、市節能辦在大沂河公園北舞雩臺路舉辦了全市能宣傳周和低碳日集中宣傳活動。

據了解，為深入開展好今年的節能宣傳活動，曲阜市節能減排和淘汰落后產能指揮部發岀《關于組織開展全市節能宣傳周和全市低碳日活動的通知》，本次活動以“節能有我，綠色共享”為主題，市直15個部門、16家重點用能企業（單位）參加集中宣傳活動，同期全市12個鎮街道辦事處在政府駐地也開展了豐富多彩的宣傳活動。活動期間，節能志愿者向市民分發了2000余張節能宣傳畫，發放《節點小常識》、《節能倡議書》等宣傳資料6000余份，并為到場群眾介紹了節能減排常識及節能惠民工程實施情況。節能宣傳周期間，曲阜市經信局還運用網絡、買粉絲、微博等新興媒體加大宣傳的力度，廣泛動員全社會參與到節能降碳的活動中來；各有關部門、重點用能企業在市區主要街道、廠區門口、學校周圍等醒目位置懸掛了節能宣傳周活動橫幅，張貼了宣傳畫、標語等，營造了濃厚的節能減排氛圍，進一步提升了全市公民資源節約的意識。

同期，曲阜市機關事務管理局發揮公共機構在節約能源中的表率作用，組織公共機構開展電梯停開一天，辦公區域空調、公共區域照明停開一天等節能體驗活動，倡議市直機關干部少乘電梯多走樓梯，少開汽車多做公交車多步行，自覺養成節約的好習慣。曲阜市住建局以建設生態文明為主線，普及生態文明、綠色低碳發展理念和知識，以推廣應用綠色建材、節能技術和產品為核心，組織開展“20xx年曲阜市建筑節能展覽會暨建設科技技術產品推介會”；同時組織建設系統各科室單位人員以及相關建設開發、施工、監理、設計從業人員進行現場觀摩，在全市建設領域營造節能降碳的濃厚氛圍，推動建設行業綠色低碳發展。

企業節能降碳活動總結3

為深入貫徹落實綠色發展理念和生態文明建設要求，積極營造崇尚節儉、厲行節約的良好氛圍，倡導簡約適度、綠色低碳的工作和生活方式。宣傳周期間，開展了形式多樣的節能宣傳活動。

一是由縣經信局、縣機關事務管理局、縣發改局、縣住建局、縣環保局、縣農林水利圍墾局等單位聯合舉辦“節能降耗 保衛藍天”20xx年全國節能宣傳周.低碳日活動，在島沁公園門口設攤，向過路群眾開展節能宣傳。現場放置了宣傳圖板，共發放宣傳書籍資料2000份（冊），發放LED燈500只，環保袋500個。

二是通過xx縣青年潮買粉絲買粉絲向全社會發出“xx縣公共機構節能宣傳周知識競賽”答題搶紅包邀請活動，當天該買粉絲閱讀量超過10000條。

三是通過縣科協短信平臺向全縣855名領導干部發送全國節能宣傳周相關內容短信。

四是縣機關事務管理局、縣經濟和信息化局和縣節水型社會建設領導小組辦公室聯合制作了公共機構節能宣傳視頻，連續三天在xx電視臺黃金時段播出，向全縣廣大干部職工倡議綠色低碳辦公環境，向全社會宣傳綠色低碳新生活理念。

此外，各鄉鎮各單位根據各自實際開展了節能宣傳活動。

企業節能降碳活動總結4

在6月份的全國節能宣傳周活動當中，河上村學校師生齊動員，同動手，提高了節能宣傳的意識和認識，在學習、生活中認真的做好節能工作。全體師生更加深刻的認識到了做好節能工作的重要性，有效的培養起了學生從小就養成勤儉節約的意識。在本次節能宣傳周活動期間，我們對此次工作進行了統一的安排和要求。把節能環保理念更加深入的'納入到學生的素質教育中，深入開展了當前我國國情和資源節約的宣傳教育活動，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識。總結如下：

1、我校結合上級活動周工作安排，把本次節能活動宣傳周的活動時間定為6月8日——14日為期一個周，6月10日為全國低碳日，在節能周一開始便帶領全體師生學習了上級的相關文件精神，統一了認識，明確了本次節能宣傳周的活動主題是“攜手節能低碳、共建碧水藍天”，而后圍繞此主題進行開展了大量的工作。

2、我們迅速成立了本次節能宣傳周活動領導小組，各個成員各負其責，各司其職，所搞的各項活動安排在領導小組的統一籌劃之下，加強了組織領導，突出了創新意識和精神。

3、活動周初始，我們首先加強了全體師生的思想認識，通過學習相關的文件精神、相關的學習材料使得全體師生充分認識到了在廣大青少年學生中開展節能宣傳教育的重要意義，而后緊緊圍繞活動主題，廣泛開展了節能宣傳教育活動。

4、各個班級在本班內利用班會時間召開了以“節能、節水、節電、節地和節材”等為重點的宣傳教育活動班會，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節約氛圍。各班、中隊在會后展開充分的討論，集思廣義，并收集到了許多節能金點子以及節能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。

5、我校繼續深化創建“節約型學校活動”，組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動。在宣傳欄內張貼了節能倡議書，各個班級帶領學習了倡議書的內容，并且用校訊通給家長發信息——節能減排，積極開展了“我為節約做貢獻”活動，取得了家長們的理解和支持，進一步動員社區、家庭廣泛參與到此項活動中來，起到了很好的社會效應。

6、各班在本班后方黑板報中平日的節能環保宣傳欄中進一步充實相關內容，把對學生的宣傳教育真正的放到了平日的教育教學中。

7、以少先隊和興趣小組為陣地，我們組織學生齊動手，發揮出學生的聰明才智，進行了一次“廢品再利用，我有小妙方”的廢舊物品再利用，制作環保物品的教育實踐活動。很多學生利

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