02 山西省貿易學校2023年(山西商務學校2023年有哪些專業)

交易。

培養目標：

培養具有較扎實的經濟管理與現代商務的理論基礎，熟悉信息系統管理及應用技術，掌握電子商務、網絡營銷、網絡金融和現代物流等學科的基本原理與技術，能夠從事現代商務管理、尤其是在企業電子商務發展過程中，熟悉供應鏈上下游的各種電子化運輸、倉儲、配送業務與技術，能夠對電子商務系統的建設、運營及應用進行管理的高素質專門人才。

就業方向：

本專業畢業生可在各類生產制造企業、專業物流公司及流通企業從事電子化的采購管理、倉儲運輸管理、庫存管理及客戶市場管理等各項管理工作;可以進行企業電子商務系統的規劃及高素質復合型、應用型人才。從事銀行的后臺運作(網絡運作)、企事業單位網站的網頁設計、網站建設和維護、或網絡編輯、網站內容的維護和網絡營銷(含國際貿易)、企業商品和服務的營銷策劃等專業工作，專科學生，還可以在呼叫中心從事電話營銷、電子商務助理等文職的工作。

就業崗位：

網站運營經理/主管、網站策劃/編輯、網站推廣網站開發人員、網站設計網絡營銷員、外貿電子商務、電子商務物流。

主干課程：

一、管理學原理、管理統計、信息管理學、企業信息化管理、

二、微觀經濟學、宏觀經濟學、

三、運籌學、市場營銷、網絡營銷、電子商務物流與供應鏈管理、

四、電子商務原理、網上銀行與電子支付、信息分析與決策、企業戰略管理等。

職業證書：

一：計算機

二：助理電子商務師

三：營銷師

太原商貿經濟職業中專學校簡介

太原商貿經濟職業中專學校始建于1957年，1987年改辦職業教育，1996年批準為首批國家級重點中等職業學校。2006年經山西省人民政府批準正式成立。學校現有市中小學學科帶頭人4人、省市骨干教師25人、教學能手5人，高級教師26人，中級教師53人，“雙師型”教師31人，高素質的教師隊伍體現了我校強大的辦學實力。

太原商貿經濟職業中專學校拓展閱讀

就業有優勢，創業有能力，升學有希望，繼續教育有基礎。本著“立足行業，服務社會”的辦學方向，努力縮短人才市場需求與學校人才培養的距離。學校分別與上海大眾、山西黃河汽修廠、山西香山汽貿有限公司、富士康集團、太原第一機床廠、美特好、雙合成食品有限公司、迎春樓廣東酒家實業有限公司、好利來等企業簽訂“訂單式”培養協議，學生畢業后可以直接上崗。近三年來畢業生參加技能等級鑒定中級工取證率達98%，就業率達到98%以上，為當地經濟振興輸送了大批實用型人才。

學校開設數控加工技術、汽車運用與維修、食品生物工藝、工藝美術、計算機及應用等五個專業全部是太原市重點專業，在校接受學歷教育人數2116人;短期培訓人數近三年平均達1200人次。學校擁有一支敬業愛崗、教育教學水平高的師資隊伍，現有教職工162人，專任教師132人，其中高級教師34人，中級教師54人，省、市學科帶頭人、骨干教師28人，“雙師型”教師35人。

學校校園環境優美、硬件設施一流，占地面積45081平方米，建筑面積37183.15平方米。現擁有機械加工、汽車檢測與維修、食品工藝、美術、計算機等專業技能教室38個，理化生實驗室3個，實習、實驗工位2218個，教學實習設備總價值3000余萬元，可充分滿足校內教學實習使用。2006年，中央財政又支持學校數控加工技術、汽車運用與維修兩個實訓基地700萬元的設備，其技術含量和教學設施在山西省普通中專處于領先水平。學校設有專用圖書館，藏書100062冊，專業圖書達藏書量的33%。采用學習與操作一體化的課程教學模式，培養學生的實踐能力和動手能力。目前，數控加工技術、汽車運用與維修、食品生物工藝三個專業成為山西省示范專業。

以上是小編為大家詳細整理的太原商貿經濟職業中專學校的專業情況，希望對大家有所幫助，知己知彼百戰不殆，家長和同學們可以根據自身條件可更好的選擇學校和專業。

山西省貿易學校多少分

題主是否想詢問“山西省貿易學校多少分錄取”？2022年理科396分、文科383分

根據查詢山西省貿易學校的官網得知，在2022年該校的錄取分數為理科396分、文科383分，截止到2023年7月4日，這個大學2023年的分數線還未公布

山西省貿易學校創建于1953年，是一所集文、理、工為一體的多學科綜合性國家級重點中專學校

山西鐵路工程學校2023年有哪些專業

山西鐵路工程學校是山西地區的一所職業學校。是很多學生心中滿意的學校。下面為大家整理的山西鐵路工程學校的專業名單和專業介紹。

山西鐵路工程學校專業名單：鐵路工程測量、鐵道施工與養護、土建工程檢測、鐵路物資管理、道路與橋梁工程施工、電氣運行與控制、電氣化鐵道供電、城市軌道交通運營管理、機電技術應用、計算機應用、辦公室文員

山西鐵路工程學校計算機應用專業介紹

計算機應用是研究計算機應用于各個領域的理論、方法、技術和系統等，是計算機學科與其他學科相結合的邊緣學科 ，是計算機學科的組成部分。計算機應用分為數值計算和非數值應用兩大領域。計算機科學與技術的各門學科相結合，改進了研究工具和研究方法，促進了各門學科的發展。計算機的發展和應用已不僅是一種科學的技術現象而且是一種政治、經濟、軍事和社會現象。早期的計算機主要用于科學計算。科學計算仍然是計算機應用的一個重要領域。如高能物理、工程設計、地震預測、氣象預報、航天技術等。由于計算機具有高運算速度和精度以及邏輯判斷能力，因此出現了計算力學、計算物理、計算化學、生物控制論等新的學科。利用計算機對工業生產過程中的某些信號自動進行檢測，并把檢測到的數據存入計算機，再根據需要對這些數據進行處理，這樣的系統稱為計算機檢測系統。特別是儀器儀表引進計算機技術后所構成的智能化儀器儀表，將工業自動化推向了一個更高的水平。

信息管理是計算機應用最廣泛的一個領域。利用計算機來加工、管理與操作任何形式的數據資料，如企業管理、物資管理、報表統計、帳目計算、信息情報檢索等。近年來，國內許多機構紛紛建設自己的管理信息系統(MIS);生產企業也開始采用制造資源規劃軟件(MRP)，商業流通領域則逐步使用電子信息交換系統(EDI)，即所謂無紙貿易。計算機輔助設計、制造、測試(CAD/CAM/CAT)。用計算機輔助進行工程設計、產品制造、性能測試。③經濟管理：國民經濟管理，公司企業經濟信息管理，計劃與規劃，分析統計，預測，決策;物資、財務、勞資、人事等管理。④情報檢索：圖書資料、歷史檔案、科技資源、環境等信息檢索自動化;建立各種信息系統。⑤自動控制：工業生產過程綜合自動化，工藝過程最優控制，武器控制，通信控制，交通信號控制。⑥模式識別：應用計算機對一組事件或過程進行鑒別和分類，它們可以是文字、聲音、圖像等具體對象，也可以是狀態、程度等抽象對象。

開發一些具有人類某些智能的應用系統，用計算機來模擬人的思維判斷、推理等智能活動，使計算機具有自學習適應和邏輯推理的功能，如計算機推理、智能學習系統、專家系統、機器人等，幫助人們學習和完成某些推理工作。1947年，美國數學家、工程師沃倫·韋弗與英國物理學家、工程師安德魯·布思提出了以計算機進行翻譯(簡稱“機譯”)的設想，機譯從此步入歷史舞臺，并走過了一條曲折而漫長的發展道路。機譯分為文字機譯和語音機譯。機譯消除了不同文字和語言間的隔閡，堪稱高科技造福人類之舉。但機譯的質量長期以來一直是個問題，尤其是譯文質量，離理想目標仍相差甚遠。中國數學家、語言學家周海中教授認為，在人類尚未明了大腦是如何進行語言的模糊識別和邏輯判斷的情況下，機譯要想達到“信、達、雅”的程度是不可能的。

這一觀點恐怕道出了制約譯文質量的瓶頸所在。“十.五”期間，北京，上海，廣東等地信息化試點經驗將進一步推廣,在科學發展觀的引領下，將建成若干信息化示范省市、地區、城市社區及鄉鎮，2010年全國各地區、中小城市信息化將會快速發展。社會公用事業，公共服務等公共領域信息化步伐加快。文教衛生，社會保險，社會治安，公共交通，供水供暖供電系統，社區服務等公共領域將廣泛應用信息技術，金字系列重點應用工程與數字奧運會勝利完成,社會公共領域信息化水平將上一個新臺階，為人民群眾衣食住行提供良好的環境和服務信息技術進入家庭，推進家庭信息化的發展。智能建筑、小區逐步推廣，電話、手機、信息家電、家用電腦進一步普及，使信息技術大量進入家庭及個人生活，推動了家庭信息化的發展。全國家庭電腦普及率2005年將達8-10%，城市家庭電腦普及率達20-30%，2010全國家庭電腦普及率將達15-20%，城市家庭電腦普及率達40-50%，信息家電數字化、智能化、家庭影院、居家辦公將逐步普及,家庭信息化的發展將大大提高生活質量。

山西鐵路工程學校簡介

山西鐵路工程學校[1]是一所面向全國招生的全日制鐵路中等專業學校。山西省鐵路工程學校隸屬于中央特大型企業集團---中國鐵路工程總公司，是山西省唯一的一所公辦全日制鐵路工程學校。學校位于太原南68公里處、祁縣城內縣政府對面。城南有南同蒲鐵路干線，城北有大運公路，交通十分便利，毗鄰平遙古城，著名的喬家大院及九溝風景區點綴其間，是國家級文化、旅游歷史名勝。學校占地96畝，建筑面積4萬多平方米，基礎設施完備，教學設施齊全，師資力量雄厚，學生管理嚴格，實行專職班主任管理，學生宿舍24小時有專職教師值班;后勤服務周到，水、曖、電齊全，校園內設有IC卡電話，方便學生與家長聯系。

根據人才市場及用人單位的需要，為滿足學生繼續深造的需要，學校與西北工業大學、蘭州交通大學等大專院校聯合舉辦本科、專科學歷教育，開設土木工程、會計學、鐵道工程、等專業，學生在校可完成本科、專科層次的學習。在理論知識和實際操作技能方面都受到了用人單位的好評。從1983年建校至今30多年來，先后有14個專業萬余名學生畢業后走上了工作崗位，成為技術尖子或業務骨干，部分畢業生還擔任部、局、處級領導職務。開設專業有鐵道施工與養護、 計算機應用、機電技術應用、道路與橋梁工程施工、電氣運行與控制、物流服務與管理(鐵路物資管理方向)、計算機動漫與游戲制作、辦公室文員等專業。近年來，學校抓質量、促管理，辦學水平逐年提高，先后榮獲“省部級示范學校”、“全國鐵路中專教育先進學校”等光榮稱號，躋身于山西省、鐵道部先進中等學校行列。

多年來，學校取得一系列辦學資質：山西省職業技能培訓基地，鑒定站，山西省計算機應用能力培訓點，考核點，北京交通大學繼續教育學院教學點、西北工業大學網絡教育學院教學基地、蘭州交通大學繼續教育學院函授站。成為一所集干部職工培訓、普通中專學歷教育、高等函授、網絡教育于一體的教育基地。學校由東、西兩個校區組成，占地面積96畝，建筑面積4萬平方米。目前學校建有工程、機電及計算機專業等省級重點實訓基地8個。城市軌道交通運營管理等省級重點專業3個。學校現有普通中專在冊生人數4300余人，成人高等繼續教育在校生人數2600人。學校辦學指向有較強的行業性特征，先后與中國中鐵、中國鐵建、中國中交等國有大型鐵路施工企業，以及北京、天津的外資合資企

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