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02 幼兒園親子消防演練買粉絲(幼兒園防災減災日教育活動簡報)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-22 12:27:05【】5人已围观
简介深入開展災害風險隱患排查治理。各學校結合各自實際,積極組織人員對學校教學樓、廁所、食堂、學生宿舍、實驗室等學生聚焦場所進行了重點排查,做到不走過場、不留死角。對發現的風險隱患,落實責任,立即采取防范措
深入開展災害風險隱患排查治理。各學校結合各自實際,積極組織人員對學校教學樓、廁所、食堂、學生宿舍、實驗室等學生聚焦場所進行了重點排查,做到不走過場、不留死角。對發現的風險隱患,落實責任,立即采取防范措施,及時消除隱患。
廣泛開展防災減災演練活動。各學校針對各自潛在的災害風險特點,積極爭取消防、地震等部門的支持,完善演練預案,周密安排演練程序,組織開展了以防火、防地震等為主題的防災演練,不斷提高學生應急避險技能。
據統計,目前全縣各中小學校已累計開展防災減災演練130余次、參與師生達9萬余人,消除安全隱患10余處,開展安全防災壁避險基本常識教育活動2000余班次,共有10萬人次觀看了應急避險演練專題影片。活動的開展,極大地提高了師生防災減災的意識和能力。
幼兒園防災減災日教育活動簡報 篇10我校根據上級教育部門和學校工作計劃的要求,緊密結合本校實際,以“提高防災減災意識”為主題開展了一系列活動。
一、領導高度重視
學校領導非常注重安全教育,在學期計劃上將安全教育工作列入工作計劃,并成立以校長為組長的安全教育領導機構,制定切實可行的安全主題教育活動方案,明確安全教育目標,做到活動有計劃、有記錄、有落實、有歸檔。
二、活動內容:
1、利用升旗儀式、班會等對學生進行防災減災知識宣傳和教育。并要求學生將所了解的知識帶回家,講給家人、朋友、鄰居聽,增強全社會帶防范意識。
2、今年5月12日是全國第六個防災減災日,為增強全體師生避災自救快速反應能力,08:00對全校師生進行消防安全應急疏散演練,進一步提高學生防災減災能力,增強師生防災減災、自救、自護意識。
3、學校總務處人員對校園重點部位及周邊環境再次進行檢查,徹底消除安全隱患,預防災害發生。
總之,在活動中,通過形式多樣的活動,使師生進一步增強了防災減災意識,提高了避災自救和互救的基本技能。
幼兒園防災減災日教育活動簡報 篇11為了紀念2008年“5.12”汶川大地震,我國將這一天定為全國“防災減災日”。今年5月12日是第七個全國“防災減災日”,為進一步增強學生防災減災意識,提高全社會應對災害風險能力,邵武市教育局關工委組織學校積極開展“防災減災日”安全教育活動。5月12日,邵武六中、吳家塘學校、肖家坊中學、洪墩中學、實驗小學、昭陽小學、越王小學、城郊小學、大埠崗小學、和平小學、桂林中小學、一幼、托幼中心、曬口幼兒園師生開展地震應急避險和緊急疏散演練,培養學生掌握逃生的有效方法和技巧。邵武五中組織新團員50人到“邵武平安教育基地”參觀,并聽取了“識別災害風險,掌握減災技能”的報告;組織學生觀看防震減災教育片以及防震減災系列圖片,讓學生了解一些簡單的人防民防器材使用方法及人防知識。邵武二中利用學校作為和平鎮A級避災點,讓學生認識避災點的路線圖和各種標志,并組織學生觀看地震、風雹、暴雨等常見災害的認識和應付的宣傳圖片。
沿山中學結合學校實際開展防災減災宣傳教育周系列活動。一是加強宣傳,通過班會課、宣傳欄、板報和致家長一封信等多種形式,大力宣傳普及防災減災科普知識。因校園地處雷區,開辟專欄,用漫畫的形式強化防雷電的宣傳教育。二是落實演練。組織全體師生開展演練,當場點評,全體師生聽到警報后按指定路線到達安全地代僅用42秒。三是用好安全教育網絡平臺。監督班主任嚴格按照平臺的進度和要求上好安全課,并積極組織學生參加“第三屆全國中小學生安全知識網絡競賽”,通過網絡、競賽,吸引學生參與其中,達到宣傳教育的效果。
大竹小學圍繞“保護生態環境防范自然災害”主題,以學校保衛科為主體,組織總務處等專門人員,圍繞校舍、安保、消防、水電、飲食衛生和周邊治安等方面,集中開展一次安全大檢查,在檢查中發現洋坑小學校園圍墻傾斜,學校采取斷然措施,立即進行拆除重建,防范于未然,杜絕安全責任事故;開展“六個一”活動。即辦好一期防災減災宣傳專欄,舉辦一堂安全知識講座,向學生家長發放一封校園安全信,要求學生閱讀一本防災減災書籍,觀看一部防災減災影視作品,交流一次師生避險經歷,組織一次應急疏散演練。
水北幼兒園開展以“科學減災,依法應對”為主題開展系列宣傳活動。一是開展主題宣傳活動強化防震自救意識。老師們根據幼兒各階段年齡特征,相繼開展了“觀看一部有關地震的宣傳片”、“進行一次防震減災知識宣講”、“畫一幅防震減災的親子作品”等四個活動,讓孩子們詳細地了解地震的危害、地震自救逃生的注意事項,以及出現危險怎樣處理。二是開展安全疏散演練提高應急避險能力。下午3點,隨著警報聲一響,各班幼兒在老師的帶領下雙手護住頭部,從各自的教室快速、有序、安全地撤離到操場,沒有一名孩子跌倒或散失。孩子們都能按照要求認真對待,疏散迅速、有序,老師們組織到位,保障有力,使得這次演練非常成功。
金坑中心小學多種形式開展“防災減災日”安全教育活動。學校利用國旗下的講話、廣播站、黑板報,向全體師生進行安全教育,同時組織開展好“五個一”教育活動,即舉辦一次以安全教育為主題的手抄報展活動;開展一次安全教育知識講座;組織上好一堂安全教育課;組織一次安全應急疏散演練。各班通過班會時間召開安全教育主題班會,對學生進安全教育。
幼兒園防災減災日教育活動簡報 篇12為弘揚防災減災文化,提高轄區居民防災減災意識,在第四個全國防災減災日當天,嫩江鎮警民社區在社區繁華地段開展了“5.12防災減災集中宣傳日”宣傳活動。
在接下來的“防災減災宣傳周”活動中,社區工作人員將以擺放展板、入戶走訪、發放宣傳單、粘貼標語、設置宣傳臺、組織居民學習等各種形式深入開展宣傳活動。活動號召社區每個家庭、每位成員積極參與防災減災和應急管理工作,關注身邊的各類災害風險,增強防范和應對災害風險的意識和技能,進一步提高社會公眾防災減災意識、心里承受能力和自救互救能力,營造良好的防災減災社會輿論氛圍
今年“5·12”防災減災日主題是“城鎮化與減災”,為緊緊圍繞此次主題,宣傳普及防災減災知識,強化居民日常自救技能。近日,我局組織區氣象局、紅十字會、人防辦、消防中隊、柴橋派出所、駐北侖92058部隊3分隊等單位在柴橋街道瑞巖社區開展綜合性“5·12”防災減災活動
首先,由居民代表向大家宣讀了家庭防災減災的倡議書,提醒大家平時就要有防災減災意識,儲備必要的生活、減災物品,做到災害來前有備無患。
然后,宣傳活動通過有獎問答的方式,以學習的內容為基礎,居民們踴躍參加,現場氣氛十分熱烈,活動收到了良好的效果;另外,紅十字會的工作人員現場進行了詳細講解和示范,手把手地教大家心肺復蘇術的技巧和要領,把握“黃金4分鐘”。
最后,消防中隊還向居民們演示了家庭滅火器的操作方法,進一步提高了家庭的自我救援能力。
幼兒園防災減災日教育活動簡報 篇13通過一系列的宣傳活動受到了廣大群眾的熱烈歡迎,營造了良好的防災減災氛圍,增強了社區居民的綜合防災能力,使居民們對“5·12防災減災日”有了更深刻的認識,為進一步推進我區防災減災工作奠定了堅實的基礎。
各街道(鄉鎮)正在陸續開展防災減災宣傳工作。
5月9日下午,蘇州工業園區瓊姬墩社區首次警民懇談會在居委會召開。來自社區物業公司、居民、社區民警、居委會等方面的人員共15人參加了此次懇談會。
懇談會上,社區民警首先向居民們通報了近期社會治安方面的一些情況,并介紹了一些防范電話詐騙和網絡詐騙的技巧,并指導如何成立社區的治安巡邏隊伍等事宜。
社區居民們就自己關心的社區安全等問題,也紛紛暢談了自己的意見和建議。居民們反映最多的就是社區養犬的問題。社區內存在著不文明養犬的行為,比如不辦理養犬證,出門時不牽住愛犬,使犬只對行人造成安全隱患等。社區民警根據居民反映的情況,督促物業公司做好居民養犬日常管理和情況統計,接下來將根據統計情況由社區協助派出所共同做好違規養犬查處工作。
5月12日是“防災減災日”,警民在交流暢談中,也就一些基本的逃生技能進行了介紹補充,提升了居民的防災減災意識,指出了很多防災減災錯誤操作方法。
此次懇談會持續了兩個小時,居民們與社區民警面對面溝通,取得了積極的效果,警民攜手,共創社區平安。
如何對孩子進行安全教育?
家長無時無刻不在擔心孩子的安全問題,因而每天都不知道要對孩子說多少遍“不可以”有危險。可憐天下父母心呀。想要達到這一目的,防患于未然,從小就要加強對孩子的安全教育。那么怎樣對孩子進行安全教育呢?
懂得珍惜生命。要孩子懂得生命的可貴。不論發生什么事,都要先保護好自己。自己注意安全。父母應時向孩子進行適合他們的安全教育,講一些通俗易懂的道理,用各種例子告訴他為什么那樣做不安全,不應做。例如為了防止孩子觸電,可以告訴孩子人體導電后會造成什么后果的知識,在與有電的家用電器及其他帶電的物體接觸時應注意些什么,讓孩子保護好自己。正確引導孩子。對孩子進行安全教育,應注意正面引導,膛能采用哄騙的方式,因為孩子的好奇心比較重,往往你越不讓他做那件,他就越要去做。隨著年齡的增長,也會產生懷疑,甚至產生抵住情緒,影響兒童的身心發展,所以我們應該正確的引導孩子,舉一些小例子,或者讓他們看一些繪本來了解身邊的一些比較危險的事,是不能去做的。
觀看安全教育片。在學校里,常常也會定期放一些安全方面的教育片。讓其了解一些安全知道及一些對應的相關知識及一些救援電話:110報警服務電話;119火警報警電話等等一些求助電話。
游戲的形式。對于小朋友可以通過游戲的方法也教育,使他們在愉快的游戲中了解安全知識。如:教育他們遵守交通規則,可以引導他們玩公共汽車的游戲,讓他們分別擔任交通警察、司機、乘客、讓他們知道紅燈亮時應停一停,黃燈亮時應等一等,綠燈亮時才能通過,如果不遵守交通規則,“交通警察”可以停止該游戲,以培養他們遵守交通規則的意識,如:玩滑梯的游戲,可告訴幼兒從梯子處往上爬,等前面一個小朋友滑下去之后,后面的小朋友才能接著往下滑,而不能從滑梯處往上爬,否則容易滑倒、受傷。這樣的教育,小朋友是比較容易接受的。
總之,對孩子進行安全教育是多方面的,不論是家長還是老師都應隨時隨地的注意周圍環境中有關安全方面的不利因素,消除隱患。
幼兒園教育活動方案匯總【十篇】
【 #親子教育# 導語】幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎,是對兒童進行預備教育。其教育課程沒有明顯的區分,大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合,決定教學內容。以下是 給您分享的幼兒園教育活動方案匯總【十篇】,希望對您教育孩子有所助益。
1.幼兒園教育活動方案匯總
活動目的:
為了讓幼兒在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活,幼兒園將結合每月一事,根據體驗教育、創新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。
活動對象:
全園幼兒。
活動時間:
xx月xx日-xx月xx日。
活動主要負責:各班正、副班主
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