02 幼兒園家委會活動買粉絲(家委會需要什么特長)

HR，看人還是比較準的。

一年過去了，不是自夸，我們班班風很好。因為我家離學校遠，兒子坐校車上學，如非必要，我不怎么去學校，所以很多家長不認識我，我基本上是活在班級各種文稿通知里的XX媽媽。每次自報娃兒的名字，總會有家長說很幸運，遇到幾個吃苦耐勞不計較不挑事的家委。

最后，我不覺得老師會因為家委而對孩子有所優待。我經常對兒子說，路是自己走出來的，也許你覺得讀書苦，但是工作后你會發現，學涯才是你一生中最輕松幸福的時候。有良師相伴，摯友相隨，生活無憂，父母做盾。

衷心希望大家的孩子都能遇到良師益友好家委。

筆者當過近十年小學老師，選擇哪些人進家委會，確實很有講究。如果選擇不好，可能不但不給自己減輕負擔，反而會給你添亂，增加麻煩，下面分享幾個案例。

這種家長是最理想的家委會人選。因為家委會事情比較雜，比如班級班費管理、訂購課外讀書、組織小型活動、幫著預訂學生演出服裝、購買日常小用品……不一而足，所以，站在班主任的角度看，其實家委會的人是很辛苦的，人家不收一分錢，白幫忙，所以，這樣的家長一定要熱心，不計較個人得失。

以前就遇到過一位非常好的媽媽，她們家住在校門口，與學校一墻之隔，這位媽媽工作不忙，上班時間也能幫助處理一些家委會的事，每次沒什么東西，只要我一說，很快辦得妥妥的。而且這個家長也不攀比，買東西選擇實惠的，所以，大部分家長也非常支持。

有一年就遇到一個，這位家長 ，自高奮勇加入家委會，屬于氣場比較足的那種，最開始也很熱心。交流了一段才知道，這位媽媽是某區領導的家屬，后來就慢慢露出狐貍尾巴了。隔兩天給我提要求，給孩子換座位，要求調到"學霸區"；剛滿足了她的要求，沒過兩天，又在群里建議給孩子買統一的班服，而且還是1000多元一套的，說再苦不能苦孩子，搞得其他家長意見很大；好不容易平息了，她又在群里張羅夏令營……關鍵是，據其他家長反映，她時不時地把她的想法，說成是我這個班主任要干的事！這就苦不堪言了，還好哪一屆只帶了三年！

向西小學家委會買粉絲是怎么來的

向西小學家委會買粉絲來源是向西小學家長為了方便課下活動交流，組織校外活動，因此，家長開設了買粉絲，因為活動反響好，吸引了大批家長加入，因此向西小學家委會買粉絲做大了

幼兒園社區活動的方案

為了確保活動得以順利進行，常常需要預先準備活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。那么優秀的活動方案是什么樣的呢？下面是我精心整理的幼兒園社區活動的方案范文（精選5篇），希望對大家有所幫助。

幼兒園社區活動的方案1

為了促使幼兒園環境教育走向社區，擴大環境教育的效益和影響面，所以結合“世界環境日”的主題，特決定開展“爭當綠色小衛士”活動。針對這種情況，我們決定從了解樹木對人類的好處入手，從調查幼兒園綠化環境做起，調動幼兒的積極性，增強幼兒愛綠護綠的理念，爭做綠色小衛士。通過活動使本班幼兒帶領全園幼兒積極行動起來愛護花草樹木，立足校園，走進社區，開展各種形式新穎、內容豐富的環境教育宣傳活動，小手牽大手，共建綠色社區，以此動員公眾積極參與環保活動，實現綠色新生活。

活動目的：

1、通過本次活動的研究，讓幼兒對周圍的綠化情況有一個了解。

2、通過本次活動的開展，讓幼兒了解一定的環境保護的知識。懂得人與自然和諧共存的道理，知道破化綠化對人的危害。

3、給幼兒創造更大的、更好的學習空間，提高他們綜合觀察、分析的能力，動手制作能力和初步的審美鑒賞能力。

活動內容：

1、資料收集

（1）樹木生長的環境。

（2）樹木對人類的好處。

（3）破壞綠化帶來不良后果的事例。

2、倡議宣傳

（1）開展“我為園區添一份綠色”活動。

（2）走進社區進行綠色環保宣傳。

3、具體實施

（1）教師帶領幼兒到園內外開展“我來認領一棵小樹”活動。

（2）走進社區進行綠色環保宣傳（粘貼環保標語）。

（3）教師帶領幼兒撿拾白色垃圾。

實施過程：

1、課堂討論：

在課堂上，教師組織幼兒圍繞“為什么說樹木是人類的朋友”展開討論，了解樹木的生長環境和它的作用以及人類破壞綠化帶來的不良后果。之后教師歸納總結，回歸主題——爭當綠色小衛士。

2、實施過程：

（1）為樹木制作一張名片。請幼兒將樹木的名稱、習性制作成小名片，幫助大家了解樹木的基本特征及習性，了解樹木是人類的好朋友。

（2）請每位幼兒認領一棵小樹，增加幼兒的責任感和保護意識。

（3）帶領幼兒到社區去撿拾白色垃圾，養成愛護環境的習慣。

（4）幫助社區開展“綠色家園”活動。

a、在教師的引導下幼兒集體討論，寫一份愛綠護綠的倡議書，進入社區進行環保宣傳。

b、開展“我來獻草添綠色”活動。動員全班幼兒獻出自己種植的花草，為小區添一份綠，以實際行動爭做創建社區優美生態環境的小主人。

幼兒園社區活動的方案2

活動主題：

1、走進蝸牛小鎮

2、參觀臺客隆超市

指導思想：

通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經驗；增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發展。

活動目標：

1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的；知道商品的價格標簽，認識價格；學會自己購物的方法，體驗參觀超市的樂趣。

2、參觀蝸牛小鎮。能夠按工作人員的要求進入角區游戲，遵守游戲規則；自己動手操作，獲得相關角色經驗，體驗成功的樂趣。

活動時間： 20XX年4月23日（雨天順延）

幼兒入園時間： 4月23日8：00，

出發時間 ：4月23日8：10

活動地點：

1、臺客隆超市

2、蝸牛小鎮

參加人員：中二班全體師生及部分家長志愿者（5名）

活動安排：

1、三名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，沒人負責5到6名幼兒。

2、活動前，上好幼兒活動預備課，宣傳走路過紅綠燈的注意事項及活動時遵守的規則，提高幼兒安全和自我保護意識。

3、攝影：每名帶隊人員負責自己的游戲區。

4、活動路線：先參觀超市，時長約20分鐘，乘坐電梯進入蝸牛小鎮。

5、活動結束后，組織開展幼兒經驗分享，觀看活動照片；組織志愿者交流關于開展社區活動的感想。

幼兒園社區活動的方案3

活動時間： 20XX年X月XX日

活動背景：

人類要生存、要發展，必須不遺余力地進行生態建設，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。而對于幼兒園的孩子們來說，植樹、宣傳可能比較困難，我們能做的便是用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

活動名稱： 愛護綠化從小做，科技娃娃來“領樹”

活動目標：

1、培養孩子愛護綠化的情感。了解綠化對城市的重要性。

2、了解綠化的重要性，知道植樹節的來歷。

活動準備：

1、每班一句護綠口號。

2、孩子認識自己幼兒園里的樹木，并參與選樹活動。

活動內容：

各園區內領樹每班在所在的園所內挑選一棵認領的樹，將樹的名字回饋給其他人。

定標語

每個班級想一個隊名，一句護綠口號，回饋給張琦。為統一做牌子做好準備。（目的在于讓孩子理解護綠的意義，所以口號可以盡量的童趣化）

回饋時注明：班級，樹名，隊名，口號

（上述兩條，宜山園回饋給商瑩怡，欽州園回饋給朱乃卉，嘉陵園回饋給張琦，然后再統一回饋給張琦）

手寫倡議書，各園區統一（附件中下載）（3月12日前完成。）

領樹儀式

●內容：兩位教師手拿倡議書，主持人宣讀倡議書。

各班分班認領樹。

形式可以是每個班級派一個代表將注有班級樹名隊名口號的牌子以掛或插的方式放在認領的樹旁。或是由教師帶領全班小朋友插牌。（可按場地自行調控。但一定有照片記錄，便于收集資料。）

認領樹后，請大家定期去看看你們認領的樹，為這棵樹澆澆吧！

謝謝大家！讓我們一起為自己生活的環境出分力！

幼兒園社區活動的方案4

活動場地： 幼兒園內及社區

活動形式： 認識各種樹、給樹澆水

活動目標：

1、引導幼兒從小愛護花木、愛護環境、知道樹木、花草是我們人類的朋友。

2、能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規則，學習與他人合作。

3、感受大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的責任感。

活動準備：

班級教師向家長發校訊通，建議家長幫助幼兒了解樹木和人類的關系活動流程：

一、關于植樹節的談話活動

1、你知道3月12日是什么節日嗎？（植樹節）

2、你認識哪些樹？（引導幼兒說出各種樹木的名稱）

3、你知道樹木有什么作用？（樹木可以制作家具、門窗等；可以美化環境、凈化空氣；可以結出美味、營養的水果等）

4、說一說植樹節的來歷

（1）為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生，這一天是他的逝世紀念日。

（2）3月12日剛好是驚蟄之后、春風之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。

5、欣賞關于植樹節的兒歌

二、“我是綠色小衛士”環保社區活動

活動時間：20xx年3月11日上午9：30—10：30

活動場地：幼兒園內及社區

活動準備：活動前請每位幼兒回家自備一個廢舊礦泉水瓶（瓶蓋有空可擠出水）

具體安排：

（1）每班抽出一位教師組織6—7位幼兒開展四樓種植活動。由鄧艷

負責拍照

（2）1—5班：幼兒園園內樹木澆水、照料。

1、2班：綠地、大型器械區植物

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