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02 幼兒園自然角買粉絲(幼兒園種植活動方案)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-23 05:05:37【】8人已围观
简介/p>千慧:“很硬!”天天:“有點兒滑滑的!”奇奇:“上面還有個白白的鼻子!”“彎彎的!”曉旭:“老師,姥姥家種豆豆。”師:“紅豆與綠豆種子能吃,能種植,發芽后長成小苗,長大后會結果。”通過觀察和交流
千慧:“很硬!”
天天:“有點兒滑滑的!”
奇奇:“上面還有個白白的鼻子!”“彎彎的!”
曉旭:“老師,姥姥家種豆豆。”
師:“紅豆與綠豆種子能吃,能種植,發芽后長成小苗,長大后會結果。”
通過觀察和交流,我們對孩子的相關經驗有了一定的了解;同時孩子們初步知道了種子的用途,掌握了紅豆綠豆的明顯特征,而且有了初步的觀察比較和積極思考的意識,激發了他們對種植的興趣。
幼兒園種植活動方案 篇5準備:
適宜植物生長的周圍環境,苗以及種植用的鏟子、水桶等。
目標:
1、使幼兒了解種植的過程與植株生長所需要的基本條件。
2、鍛煉幼兒能獨自種植,掌握正確的種植方法,并積極參與討論,大膽發表自己的見解。
3、使幼兒感受種子生長的神奇,體驗種植勞動帶來的快樂。
4、滿足幼兒的探索欲望,激發起幼兒的責任感。
活動一:激發幼兒的興趣進行種植前的猜想
1、請幼兒觀看種子發芽的錄像,引發幼兒興趣。
2、調動幼兒已有的經驗,和幼兒一起討論種植的方法。
(1)引導幼兒互相討論,講述種子的種植過程。
教師提問:誰知道怎樣把種子種到瓶子里?種子種好以后,需要做哪些事情?
(2)教師和幼兒共同梳理種子種植的過程及經驗,明確種植方法,以類似的經驗方法培育植株。
3、幼兒分組適宜的場所進行種植活動,教師進行重點指導。
活動二:探索種植的條件
將若干株相同的植株分別種在
A:水量適中與干旱
B:見光與陰暗
C:室溫與低溫 條件下,分組觀察不同條件下的植株生長狀況,照片記錄生長情況。
活動三:結果展示與品嘗勞動果實
讓幼兒分組匯報在不同情況下植株生長的狀況,那種條件下生長的最旺盛。
1. 照片的形式展示自己小組的結果。
2. 全班討論哪種條件下適宜植株的生長發育。
3. 小組討論為什么各組相同的條件下不同的植株生長的不同
4. 幼兒講述勞動的過程及感受
5. 享用勞動果實。
幼兒園種植活動方案 篇6一、活動意圖
我國著名學前教育家陳鶴琴先生曾說過:“大自然、大社會都是活教材。”勞動是最好的教育。本學期,我園開辟了大型親子種植體驗園。邀請家長朋友們也參與到種植管理,和孩子一起在自然中發現植物生長的奧妙,通過實際操作了解農作物生長的規律,同時感受親子播種和期待成長的樂趣。
二、 活動時間:
20XX年XX月XX日下午2:30
三、 活動地點:
幼兒園親子種植園
四、 活動分工及安排:
1、主持人:XXX
2、買粉絲宣傳、拍照:XXX
3、場地布置:XXX
4、家長代表致辭:XXX
5、幼兒代表致辭:XXX
6、種植園家長聘書制作:XXX
五、活動流程
(一)園長致辭
(二)家長代表致辭
(三)幼兒代表致辭
(四)給家長代表頒發聘書(每班出一個家長代表上臺領取)
(五)給幼兒代表分發耕種工具(每班出一個孩子代表上臺領取)
(六)發放種子,開始種植
啟動儀式結束后,孩子們和家長有序領取勞動工具,進入種植園,開始體驗種植活動……
幼兒園種植活動方案 篇7一、 活動背景:
蔬菜家族以其色彩斑斕、形態各異、味道鮮美、營養豐富的特點深受人們的青睞。對于幼兒來說更是他們健康成長的物質來源。同時為了豐富孩子的種植知識,體驗種植的樂趣,感受勞動的喜悅,激發幼兒關注自然、關注生命的意識,培養幼兒的責任感,給家長和孩子們提供豐富的業余生活,促進親子間的和諧讓家長和孩子親近生命的成長過程,我們為孩子們開辟了一塊種植園地,邀請家長和孩子們一起參加種植活動。
二、活動目標:
1. 通過本次活動,使家長和幼兒能說出一些蔬菜的名稱、生長特點等,懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環節,初步掌握一些種植方法,學會栽種一種蔬菜。
2、培養幼兒的勞動觀念,激發幼兒勞動熱情,體會勞動人民勞動的艱辛。
3、在與家長共同種植的過程中,體驗種植蔬菜帶來的快樂。
4、有良好的環保意識,能愛護身邊的一草一木。
三、活動時間:
20xx年4月28日周六上午8:00
四、活動參加者:
大三班全體幼兒及家長
五、活動準備:
1. 印發通知,請家長做好相應的準備工作。
2、將班級孩子和家長分成6組,并確立組長、副組長,請各組準備各種蔬菜種子及種植工具。
3、 準備攝影材料,拍攝下家長和孩子的種植過程。
六、活動實踐:
1、28號上午來園集合,統一出發。
2、確定家長分組名單,按組劃分大三班種植區域,實行組長負責制。
3、種植活動流程介紹。
4、家長、師幼共同進行鋤草活動。生活教師負責對雜草進行處理。
5、請家長寫下“種植感言”。把“種植感言”和活動照片在幼兒園進行布置展示。
6、選出一些愛好種植的家長和幼兒,成立“護綠小組”,在周末時間對種植的蔬菜進行管理。
7、設計觀察記錄表,堅持記錄。
幼兒園種植活動方案 篇8一、活動目標:
1、 通過種植激發幼兒關注成長、關注自然、關注生命的意識。
2、 培養幼兒簡單的種植技能,提高幼兒的責任感。
3、 發展幼兒發現問題解決問題的能力,發揮孩子們的想象力及創造力。
4、 樂意探索植物生長所必需的條件。
5、 培養孩子關注大自然、注重環保的意識。
6、 進一步增進親子之間的感情。
二、活動準備:
幼兒園準備:水、土、幼兒加餐、幼兒飲水、即時貼、班級標牌、備用植物種子
家長準備:挖土的小鏟子、剪刀、廢舊的大盆(洗衣服桶、其他塑料桶等)、種子或者小幼苗、裝飾花盆的小材料。
三、活動時間:
周日下午
15::00
四、活動過程:
1、開始之前,各班級教師講解活動要求及注意事項。
2、活動開始,請家長和孩子充分發揮想象力及創造力制作帶有創意的花盆。
3、規定時間,時間過后,請家長都去填土和澆水。
4、活動結束,時間充足可做親子游戲。
五、活動注意事項:
1、請家長注意裝飾材料時使用剪刀或者刀片時注意不要劃到孩子。
2、中間不提醒孩子集體喝水,請家長在孩子口渴時,主動去找班級相應的杯子。
3、請家長引導孩子一定都在活動區域內。
4、結束之后請將栽種的花盆放到帶有班級標牌的位置內。
5、后期會有孩子們的植物展覽,請家長一定認真對待此次活動。
6、花盆過于太小或者不精美的將被打回。
注:1、請家長帶比較大點的.盆子或者桶。
2、花盆有標準,如果過于太小或者不精美的將被打回。
3、各班老師根據班級情況,活動時間自己擬定,活動自己負責。
幼兒園種植活動方案 篇9活動名稱:快樂花草節
活動對象:全園小朋友和家長
活動時間:xxx年3月12日
活動目標:
1、知道花草樹木與人類生存的關系,從小學會愛護植物,有熱愛大自然的情感。
2、知道“3.12”是植樹節,能積極主動參與植樹活動。
3、增強幼兒的生態環保意識,增進親子之間的交流,加強幼兒園教師、家長和孩子之間的情感溝通,
活動準備:
1、活動前的知識準備(由各班老師負責)。
2、活動材料的準備:花草樹苗若干(幼兒園和家長共同負責)、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
3、向家長宣傳植樹節活動的目標及內容,幼兒與老師(家長)共同合作設計保護樹木的標志。
4、學會關于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事(由各班老師負責)。
5、展板:我和小樹同成長(各班美術作品)、植樹與環保。
6、愛護植物倡議書。
活動過程:
1、宣讀愛護植物倡議書,全體幼兒跟讀倡議書。
2、園長講話(植樹節的來歷)。
3、全體幼兒與老師齊唱關于樹的歌曲。
4、各班自己組織幼兒進行植樹活動(小班:給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動;中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最后留影)。
延伸活動:每天觀察自己種植的花草樹木變化,并進行照看。
幼兒園種植活動方案 篇10活動時間: 3—4月份里某個周六的陽光早上
活動地點: (待定)以就近為原則。附近公園或小區內
參加寶寶年齡: 2歲至4歲 (10個寶寶以內)
活動內容一:
1、 破冰及分組。建議2個家庭為一個小組
2、 讓小朋友觀察、認識樹苗
3、 每個小組分發一株樹苗,兩個家庭合作種植,完畢后掛小盤盤(小盤盤上可以寫樹名、愛護樹木等文字)
活動內容二
4、 向小朋友介紹介紹盆栽種子(辰媽會提前把種子發好芽),并分發給大家
5、 每個家庭在自己的花盆中種植小苗,種好后將盆栽帶回家
種植跟蹤: 活動后的幾個月中,每個寶寶在家中負責呵護幼苗的成長。拍攝并提交5—10張照片記錄幼苗的成長過程,辰辰媽最終匯總成電子相冊發給大家留念!(此點子來自樂樂媽媽和天津花友群,謝謝大家!)
活動用品:
1、 樹苗、種子—
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