02 廣東外語外貿大學日語語言文化學院專業(廣東外語外貿大學英語專業)

究的重要基地。現有在校全日制本科生19704人，博士、碩士研究生3370人，各類成人本專科生、進修及培訓生、外國留學生19000多人。主要院系：英語語言文化學院、經濟貿易學院、國際商務英語學院、金融學院、商學院、法學院等。

廣東外語外貿大學英語專業概況：

國家級特色專業建設點（8個）：英語、法語、國際經濟與貿易、市場營銷、會計學、日語、計算機科學與技術（服務外包領域）、東亞語群

省級特色專業建設點（16個）：非通用語種群（越南語、朝鮮語、泰國語、印尼語等4個語種）、英語、法語、國際經濟與貿易、會計學、市場營銷、計算機科學與技術、日語、金融學、工商管理、財務管理、俄語、西班牙語、漢語言、新聞學、法學。

學校還與英國利茲大學合作舉辦英語教學碩士學位教育項目，與英國雷丁大學合作舉辦英語教育碩士學位教育項目。

廣東外語外貿大學翻譯專業就業？

A. 廣東外語外貿大學怎么樣，就業前景如何

廣東外語抄外貿大學（Guangdong University of Foreign Studies），位于廣州市，襲是向聯合國提供高端翻譯人才的全球19所大學之一、全國國際經濟與貿易學科的創始單位之一、國際大學翻譯學院聯合會成員，是華南地區國際化人才培養和外國語言文化、對外經濟貿易、國際戰略研究的廣東省屬重點大學。在外語類、國貿類領域比較出名，如果你想學外語、翻譯或者國貿，選擇廣外的話前景是不錯的

B. 廣東外語外貿大學MTI畢業生就業情況

廣東外語外貿大學MTI畢業生就業情況總的工作體樂觀，很多學生去了自己理想的內工作崗位!為適應社容會主義市場經濟對應用型高層次專門人才的需求，國務院學位委員會批準設置翻譯碩士專業學位,因此就業情況很理想！社會上很需要這方面的人才，所以努力學習和工作吧，前途一片光明！贊同請采納！O(∩_∩)O謝謝！

C. 廣東外語外貿大學翻譯系在全國怎么樣

很好的，630應該沒問題

D. 廣東外語外貿大學日語專業就業前景如何，就業區域一般在哪里

學校名氣還行，比其他學校多一些機會，但是找到什么樣的工作完全看你專的日語水平跟你想做什么，一般屬日語專業出去主要是做翻譯跟外貿這兩塊，先做兩年之后好像是可以轉到別的方向的，算做積累。也不一定了，其他也有七七八八的，但是比較少。就業區域。。。。廣州機會那么多。你呆廣州深圳珠海就足夠了。。跨省一般比較麻煩的，也不是沒有機會。比較少。

E. 廣東外語外貿大學的翻譯專業與英語（高級翻譯）的區別

高級翻譯學院比較針對性，主要就是翻譯方面的東西。而且很多高內級翻譯學院（高翻學容院）的老師都是從英語語言文化學院（英文學院）過去的。

英文學院的高翻只是一個方向而已。你進入大學之后，進入高翻專業，然后第一、第二年級學習英語方面的知識，第三、第四年會加重高翻方面的專業知識的比例，同時也還是強調基本的英語知識。

你說到對同傳有興趣，那只不過是一門課程而已。是一定會開設的。相應的還會開設筆譯，口譯，連傳等課程。

不過，我個人覺得你報哪一個都沒有問題。因為翻譯本科出來根本是沒有人要的，必須要讀研究生。所以你報了英文學院或者高翻學院，將來都是同一條路。考研究生難度的差異其實是靠個人的。

最后，給你一個tip，你還是看看你的高考分數在決定吧~ 報兩個中比較穩妥的那一個，當然都穩妥就最后。

F. 廣東外語外貿大學翻譯專業怎么樣

廣東外語外貿大學翻譯專業是很好的。

廣外的外語類學科整體是國家重點學科，是專國內擁有這方面頂屬尖培養水平的高校之一。翻譯專業，是該校擁有的7個專業學位碩士授權點之一，并擁有廣東省首批協同育人平臺即多語種高級翻譯人才協同育人基地，以及多語種翻譯人才培養模式創新實驗區。

G. 廣東外語外貿大學為什么就業前景好

我只能說，如果你讀大學盯著就業率看的話，會有點后悔的。等到大四畢業那一年后你就會明白，學校公布的所謂的就業率，其實都可以存在著不少的水份。只看這一指標，意義不大。特別是在暫緩就業的招牌下，更是可以把就業率提高到百分之百，或者是百分之九十九點幾。（當然也不排除個別專業確實是有這個水平）

你問的第一個問題，可以上廣東外語外貿就業指導中心查看。買粉絲如下：//jy.gfs.e.買粉絲/jobInfo/jobInfo.php

至于哪個就業率高，還真不好比。只能說，華師強項在師范類專業，就業向來不錯。而廣外的強項在語言類，所以跟它英語以及小語種類，以及經貿類的也很不賴。

能否就業，個人意見，只能說是個人能力，以及個人預期與現實的協調問題。

PS：中大在全國排名確實靠前。廣外從總體排名也在華師前面。但廣外和華師是爛學校嗎？未必！

畢業出來，學校的牌子只是一個敲門磚，大塊頭確實敲得響些，回應的也多。但也只是面試的時候起那么點作用，幫你跨過個門檻罷了。然而，真正能力強的人卻不必要借助學校的牌子蒙混過關，自身的口才和氣質就是最好的宣傳名單。工作了真正拼的還是能力。相信工作的同事們，是不會看得起一個唯有靠學校招牌而勉強混口飯吃的人。

H. 廣東外語外貿大學翻譯碩士怎么樣

廣東外語外貿大學的翻譯碩士實力比較強，師資實力雄厚。多位翻譯碩士的專授課教師有同傳經屬驗。廣外開設4個語種的翻譯碩士，分別為英（口筆譯都有）、日（口譯）、法（口譯）和朝鮮語（口譯），各語種的翻譯碩士就業前景比較好。

I. 請問廣東外語外貿大學的畢業生就業去向一般是什么冷門專業的學生呢

這個不同專業的，去向會差很多的吧？沒法給個大概的啊

說說我們專業回的情況吧

我是商英答學院的，12年本科畢業，15年碩士畢業，一直都是商英的

12年本科畢業的時候，全級約400人，有30~40去了四大會計師事務所（別問為啥我們專業也能去，確實別人有招），40左右去了四大國有銀行。其他的大部分進私企

15年碩士畢業，全級39人，到畢業那天班上還有近1/5未就業。已就業當中，有一半進公立學校（大部分是進高中，少數中專和大專），3個進國家政黨單位，一個進德勤（四大會計師事務所之一），其余的都是進私企。可以說碩士生的就業情況不如本科的樂觀

其他專業的不清楚。估計像英文學院的跟我們會比較類似，高翻學院的也有點類似，估計偏翻譯的比較多。其他的不好說

J. 廣東外語外貿大學西方語言文化學院和高級翻譯學院有什么不同語言專業就業前景如何

這是廣外兩個不同的學院，

西方語言學主要是語言文學方向的研究，這里的西方語言包括除英語外的幾大國際語言，如法語、西班牙語、葡萄牙語、意大利語、德語等一些主要的西歐國家。西方語言學院，我們簡稱西語學院。

高級翻譯，主要研究方向是中英雙語之間的翻譯，包括口譯和筆譯等。其中口譯當中的同聲傳譯是廣外的特色專業之一，是全國“同傳”專業最好的三所院校之一（北外、上外、廣外）。高級翻譯學院，我們簡稱高翻學院。

兩所學院的研究方向不同，很難說哪個更好。就業前景也要看你學的是什么語言，以及該語言所使用的國家和地區在全球的政治和經濟地位。西語學院研究語言的，肯定也包括培養學生的聽、說、讀、寫、譯，和該語言文化的涵養。西語學院的就業方向通常都是根你所學語言所使用的國家和地區相關，比如你學的是法語，那可以去應聘法國的公司，或是中國駐法國的公司，又或是需要講法語的職位等，當然也可以去做法語老師等；而高翻學院則是專職培養英語語言當中的譯這一技巧，就業方向通常是國際會議和商業洽談之類的相關職位。不知道你聽過“同聲傳譯”沒，這是高薪職業，翻譯一場會議的價格少則8-9千，多則上萬，但這是非常耗腦細胞的活。就業方向要根據自己的自身條件和優勢來選擇。

廣州大學外國語學院的專業設置

本科教育設英語、日語和法語三個專業，其中英語專業設英語教育、國際商務、翻譯等三個專業方向。自2008年起還面向全校非英語專業學生開設英語第二專業。研究生教育除擁有“英語語言文學”碩士學位授予權點外，還招收課程與教學論（英語教育方向）、高校教師在職攻讀碩士學位、教育碩士（學科·英語）、農村教育碩士等類型的研究生。學院還承擔全校非英語專業博、碩士研究生、本科生的英語課程教學工作。

英語語言文學碩士點

英語語言文學碩士點有導師7人,其中教授5人,副教授9人,具有博士學位的導師11人, 他們均為學院的教學骨干,在同行中具有較高的學術地位,科研成果在學術界具有一定的影響。碩士點主持了國家社會科學基金項目3項、省級科研項目6項，獲得省、市級科研獎勵5項。公開出版學術專著、譯著、教材10多部，發表學術表論、譯文100余篇，其中有40多篇發表在包括《外語教學與研究》、《中國翻譯》、《外國語》、《現代外語》、《外國文學評論》、《外國文學研究》等國家權威刊物和核心期刊上。

本碩士點為三年制，已畢業學生近百人，分布在文化、外交、外貿、政府、新聞出版，教育等行業，還有考入國內外大學，如上海外國語大學，中山大學，廣東外語外貿大學，北京外國語大學，悉尼大學，香港大學等繼續攻讀博士學位。

(1)翻譯理論與實踐研究方向

本研究方向近年來在國家外語類權威刊物和核心期刊已發表學術論文10來篇，主持由廣東省教育廳立項（2002-2005）的翻譯研究課題1項。梯隊學術骨干及成員都各有研究重點，翻譯研究涉及的領域包括跨文化交際、語篇分析、認知語言學、語用學、社會語言學、文化學，還從文化制約、話語（思維）習慣、隱喻、語體規范等不同側面開展研究。

關注當代譯學研究前沿，注重培育自身的研究特色：1）既突出微觀語言結構對比，密切結合實踐探討翻譯的規律與方法，亦強調翻譯理論的跨學科研究。借助語篇分析、認知語言學、語用學等學科理論和知識，展開譯學多元研究。在翻譯課程的設置及教學方面,打破了限于技巧介紹和技能訓練的傳統，充分體現翻譯的跨學科特點；2）強調中國譯學傳統的傳承，但不囿于傳統；注意吸納西方譯學的新方法和把握譯學研究新動態,拓寬視野，取長補短,力圖創新，逐步形成不同的研究風格；3）自覺將翻譯研究納入全球化時代的文化研究語境中, 強調從跨文化交際的視角，探討語言的文化內涵及語言與文化的相互影響來研究翻譯的原則、功能、方法與教學，將文化融入翻譯研究與教學。

(2)英語教學理論與實踐方向

本研究方向已有六屆研究生招生歷史的“課程與教學論”中的英語教育方向。現有一支由2名教授、12名副教授和5名講師組成的學術隊伍。本方向基本特色體現在以下兩個方面：（1）課程設置的學科交叉性與前沿性，應用語言學和英語教學論相結合的課程架構，涵蓋語言與教育的雙重特點，突破傳統的經驗式教師培訓的課程定位，關注英語教師的知識結構、專業素質與教學行為研究能力，表達以教師教育和教師發展為目標的現代學科理念。如教師語言意識、課堂互動、篇章類型、二語習得、教學篇章語言學等專業知識課程強調英語教師的專業理論知識和教學反思能力，而教學語法、為教師所用的話語分析、大綱設計與課程編制、學科教學知識、教學評價、教師行為研究等專業技能課程強調英語教師的教學設計能力和專業實踐能力，其中有的課程屬國內首創,代表新的英語教育理念。（2）該

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