02 廣東外語外貿大學實驗中學住宿和食堂(廣東外語外貿大學食堂開放時間)

學習”，做“合格高中生、合格公民”。圍繞“兩個學會”和“兩個合格”這一教育的“綱”，學校有一套具體的實施方案，從抓“常規”入手，通過活動促使常規變成“習慣”，進而在教育中內化為“品質”和“智慧”，形成終生發展的基本素質。

卓有成效的藝體特色 學校秉承多元智能理論，高度重視體育藝術教育，創造條件充分展示學生體藝特長。辦學以來，我校學生在市區各類比賽中獲得了大量的獎項。學校設有特長班，體育、美術和音樂考生每年都有不少人考入大學甚至重點大學；今年有20位同學參加了美術專業考試，全都過了去年專業專科線，其中19人過了本科線、1人過了重點本科線，3位同學參加音樂專業考試，都過了去年專業本科線；體育有3人過了去年專業本科線。

◆ 特別優勢

依托上海教科院和福田區教研中心的技術支持 我校是上海教科院在外地舉辦的唯一的一所中學，是上海教科院的教育教學實驗基地。

上海教育科學研究院副院長、華東師范大學博士生導師、在國內外享有盛名的顧泠沅教授親自來校指導工作。其他的領導和專家更是經常來校指導教育教學，而且每年都有經驗豐富的上海知名教師來校指導高考備考工作。他們深入課堂聽課，聽取學生意見，提供信息和資料，同我校老師一起研究討論高考復習方案，進行教學研究。這種得天獨厚的優勢，為我校的高考復習提供了有力的技術支持和質量保證。同時，我們的老師還分期分批到上海參觀學習，接受培訓。

學校作為上海教科院的試驗基地，承擔著國家“中小幼發展性心理輔導”和“有效課堂教學”的課題研究，為每位學生的發展提供了科研保證。同時，福田區教育局教研中心經常到校具體指導工作。

憑借上海教育教學的成功經驗和先進理念 校長施鐵軍先生，是上海教科院從上海選派來的優秀校長。他是上海市一級校長、上海市優秀教育工作者、上海市優秀園丁。他能將上海的成功經驗和先進理念同我校的實際結合起來，探索出高起點、高效率的教育教學模式。他經常深入課堂聽課、評課，關注教師教學的有效度，更關注學生學習的有效程度。

服務學生的兩項制度 （1）獎學金制度。學校每年進行一次獎學金評選，獎金高達6000元。（2）特困生助學貸款制度。我校對部分家庭經濟確有困難的學生，根據我校有關規定及學生在校表現，經本人申請學校研究給予無息貸款。

深圳市觀瀾中學的辦學條件

學校先后被評為“中國特色教育示范基地”、“國家環保教育示范基地”、“廣東省一級學校”、“廣東省綠色學校”、“廣東省現代教育技術實驗學校”、“深圳市安全文明校園”、“深圳市陽光體育活動先進學校”；2007年—2012年連續五次被評為“深圳市高考先進單位”；2008年11月被評為“廣東省普通高中教學水平優秀學校”；2009年被評為深圳市高考優秀考場；2012年9月被評為“深圳市教育系統先進單位”。

學校占地面積78663平方米，校舍建筑面積28830平方米，綠化面積33870平方米；教學設備設施齊全，教室與功能室基本滿足教學需要；學校建有網絡中心，信息技術廣泛應用，數字化校園建設初見成效；校園依山傍水，鳥語花香，古樸典雅，文化氛圍濃郁。

學校學生公寓擁有標準化男生宿舍35間，女生宿舍29間，可容納近600人住宿。2011年，學校花巨資重新裝修了學生公寓，所有宿舍都更換了全新的木床，安裝了空調。學生公寓一樓為學校食堂，可提供1000人用餐。

龍華新區致力把觀瀾中學打造成特區一體化教育示范區的典范，并重新規劃布局校園，高標準、高檔次完成升級改造。目前，按照高中部60個教學班/3000 個學位設計、預算約3.4億人民幣的觀瀾中學改擴建工程已經全面啟動，概念性設計圖已經完成。

學校教職工252名，其中專任教師219人、中學特級教師3人、高級教師60人、一級教師87人；學校在“十一五”期間先后引進各省、市優秀教師42人，接收重點院校優秀畢業生45人，初步建立起一支師德高尚、業務扎實、作風優良的教師隊伍，現有各省、市學科帶頭人和骨干教師13名，市優秀教師10名，市優秀班主任6名。王明友老師被授予為“廣東省名師工作室”主持人，這是龍華新區第一間以教師名字冠名的省級名師工作室。

觀瀾中學狠抓教學質量，教學成績穩步提升，高考成績連年攀升，形成了“低進高出”的辦學亮點。近幾年，本科上線率年年上升，2012年已經達到了59%；近百名學生考入了中山大學、華南理工大學、暨南大學、湖南大學、中南財經政法大學、中國地質大學、華中師范大學、上海理工大學、廣東外語外貿大學等名牌大學；2010年和2011年陳道麒、吳進旺兩位同學以優異成績先后考入清華大學。

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