02 廣西國際貿易學院項目可行性報告(211大學是什么意思)

優秀社科期刊、全國高職成高十佳學報、全國優秀社科學報、中文核心期刊（上海）、全國高職成高核心期刊、廣西優秀社科期刊。

學院重視和加強對外交流合作，先后與越南國家大學、國民經濟大學、新加坡國立大學、印尼烏達雅納大學、馬來西亞精英大學、拉曼大學、泰國佛統皇家大學、莊棚皇家大學等建立教學與科研合作關系，派出留學生，并派數十位教師訪學。與重慶大學、清華IT合辦工程管理、計算機科學與技術等專業的網絡本科教育。學院還與天津財經大學、華中科技大學、亞洲（澳門）國際公開大學等院校合作開辦了研究生課程班教育和工商管理碩士（MBA）教育。

學院領導把主動服務廣西經濟社會發展當作義不容辭的責任，也當作學院教學和科研發展的契機，幾年來，北部灣的港口工地、桂西大石山區的壯村瑤寨，桂東的高新企業園、桂北的高新技術區，都留下了學院師生的足跡。他們以實際行動，為廣西的騰飛作出應有的貢獻。

學院不斷更新辦學理念，校風、教風、學風建設工作卓有成效，先后獲“全國工商管理培訓質量優秀院校”、“全國法制宣傳教育先進單位”、“全區優秀成人高等學校”、“自治區安全文明校園”、“自治區衛生優秀學校”、“自治區文明單位”、“南寧市社會治安綜合治理先進單位”、“首府花園式單位”等榮譽稱號。

2011年9月，自治區教育廳發出《關于公布廣西經濟管理干部學院人才培養工作評估結論的通知》（桂教高教〔2011〕111號），指出：經過自治區教育廳組織專家實地考察評估，結合專家組評估結論，同意廣西經濟管理干部學院人才培養工作評估結論為“通過”。

2011年9月27日，自治區人民政府發出《關于請求批準廣西經濟管理干部學院改制為廣西工商學院的函》（桂政函〔2011〕247號），向教育部提出了廣西經濟管理干部學院改制的必要性、緊迫性和可行性；指出，經廣西高校設置評議委員會專家考察評議，廣西經濟管理干部學院的辦學條件已達到普通本科院校設置要求。希望教育部大力支持廣西經濟管理干部學院改制發展，批準該院改制為廣西工商學院。

學院改制發展的辦學定位是：立足廣西，依托大西南，面向全國，輻射東盟，培養工業化、城鎮化、信息化、市場化、國際化進程中的高素質的經濟類、管理類和企業應用型專門人才，為廣西經濟社會新發展、為廣西北部灣經濟區崛起、為中國——東盟自由貿易區服務，將學院建設成為注重培養學生創新意識、創業能力、競爭能力，以經濟學、管理學為主，兼有工學、文學、教育學等多科性的具有鮮明特色的自治區屬普通本科學校。

2、歷 史 沿 革

創建(變更)時間

當時名稱

簡稱

1951年5月

廣西省行政干部訓練班

省干訓班

1951年10月

廣西人民革命大學

廣西革大

1954年1月

廣西省人民政府行政干部學校

省行政干校

1974年7月

廣西壯族自治區、南寧市五七干部學校

廣西五七干校

1979年4月

廣西壯族自治區經濟干部學校

廣西經干校

1983年7月

廣西壯族自治區經濟管理干部學院

廣西經干院

3、基礎設施

學院地處南寧市大學路，校園面積500畝，學院具有完備的綜合辦學條件，擁有覆蓋校園的千兆骨干校園網絡、大容量光纖接入的計算機網絡實驗室、多功能教學廳、多媒體教室等現代化先進教學設施。二十年來，學院各方面工作取得了較大發展：校舍面積近10萬平方米，建有圖書館、電教樓、語音室、電腦設計繪圖室、電子圖書室、多功能報告廳等。每個學生宿舍全部建有洗漱間、衛生間，裝有直撥電話，熱水淋浴，實行公寓式管理，每橦宿舍樓為一個管理區。如今學院已擁有一定的現代教學設備：建成與國際互聯網相連接的局域網，建有多個寬帶出口的計算機網絡實驗室；每系配有多媒體教學系統，有語音教學設備；建有會計實驗室、電工實驗室。圖書館藏書約24萬冊，品種多，國內外期刊近千種，報紙近二百種，為教職工和學生提供了良好的學習場所和豐富的學習資料。學院建有潔凈的餐廳、標準運動場，環境幽雅，綠樹成蔭，是求學讀書的好地方。

為營造良好的教學和生活環境，學院大力開展建設優良校風、教風、學風，做文明教師、當文明學生、創文明校園活動，綜合治理工作卓有成效，被評為“社會綜合治理先進單位”，受到中央和自治區綜治工作檢查組的高度評價。

4、專業設置

學院教學系統現有財貿經濟系、管理科學系、信息管理系、商業經濟系、建筑工程系、行政管理系、外語系、計算機系、社科部、公共課部、培訓部，設有本科、專科、高等職業技術教育等層次的學歷教育體系，目前教職工中有高級職稱72人（在職39人），中級職稱153人（在職127人）兼職教師93人，具有中高級職稱的教師占專職教師的70%，初步形成了一支有一定教學和學術水平的師資隊伍。

經過多年建設，學院目前擁有13個本科專業，54個專科和高職專業。 逐步形成了會計學、計算機科學與技術、稅務、工商管理、行政管理、金融、經濟信息管理與計算機應用、電子商務、外貿英語、行政管理等優勢專業。

5、畢業生就業

學院以培養各類中高級專門人才為目標，積極探索素質教育規律。多年來，學院以提高教學質量為中心，把學歷教育與職業技能教育有機結合，使學生畢業時既獲得高等教育學歷文憑，又拿到一種以上職業資格證書，達到一定的職業技能等級。學院經常開展豐富多彩的校園文化活動。畢業生顯示出良好的人文素養和扎實的理論基礎知識、較強的專業應用操作能力、具有堅實的社會競爭能力，受到用人單位的普遍歡迎。

211大學是什么意思?

簡介

“211工程”是中國政府面向21世紀，重點建設100所左右的高等學校和重點學科的建設工程。

簡單說“211”就是面向21世紀，重點建設兩個100，即百個重點學校百個重點學科。

工程建設的主要內容：

“211工程”建設內容主要包括學校整體條件、重點學科和高等教育公共服務體系建設三大部分。

1、學校整體條件建設：造就一大批學術造詣較深、在國內外有一定影響的學術帶頭人和骨干教師，特別應加速青年學術帶頭人的培養，保持一支政治業務素質優良、結構合理、人員精干、相對穩定的教師隊伍和管理干部隊伍；深入進行教育、教學改革，優化學科（專業）結構，促進學生德智體全面發展，確保教育質量有較大地提高；加強教學、科研必需的基礎設施建設，實驗室建設和公共設施建設，為培養及吸引優秀人才創造必需的生活、工作條件；提高辦學規模效益；加強科學研究工作，努力實現科研成果產業化，加快科學技術轉化為現實生產力的步伐；推進辦學體制改革，深化學校內部管理體制的改革；增強高等學校國際交流與合作，擴大我國高等教育在國際上的影響。

2、重點學科建設：主要是增強科技前沿領域高層次人才培養的能力。在部分有條件的學校中選擇一些對國家的經濟建設、科技進步、社會發展和國防建設等領域產生重大影響，能夠解決本領域的重大科技問題，并有望取得突破性成果的重點研究基地，加強培養人才的實驗條件，拓寬學科面，形成一批學科基礎相關、內在聯系緊密、資源共享、具有特色和優勢的學科群、學科基地，以持續培養本領域高水平的骨干人才。要努力形成覆蓋我國經濟建設和社會發展主要行業和領域、帶動學科和科技發展、分工合理、相互配套的重點學科體系。

3、高等教育公共服務體系建設，主要包括中國教育和科研計算機網、圖書文獻保障系統、現代化儀器設備共享系統等建設內容。中國教育和科研計算機網將連接全國主要高等學校，并與國際網絡聯網，為我國教育、科技和社會各界提供信息服務。圖書文獻保障系統以中國教育和科研計算機網為依托，設立全國綜合文獻中心和一批學科文獻中心，與國內外文獻系統廣泛聯網，建立文獻信息子網。根據地區優勢，在全國高等學校比較集中的中心城市，結合高等學校重點學科的建設，設立現代化儀器設備共享服務中心，提高設備的使用效率。

“211工程”高校名單

北京(19所) 清華大學 北京大學 中國人民大學 北方交通大學

北京工業大學 北京航空航天大學 北京理工大學 北京科技大學

北京化工大學 北京郵電大學 中國農業大學 北京林業大學

北京大學醫學部 北京中醫藥大學 北京師范大學 北京外國語大學

對外經濟貿易大學 中央民族大學 中央音樂學院

上海(共9所) 上海交通大學 復旦大學 華東師范大學 上海外國語大學

東華大學 上海財經大學 復旦大學醫學院 同濟大學

華東理工大學

天津(共3所) 南開大學 天津大學 天津醫科大學

重慶 重慶大學

河北 河北工業大學

山西 太原理工大學

內蒙古 內蒙古大學

遼寧(共4所) 大連理工大學 東北大學 遼寧大學 大連海事大學

吉林(共4所) 吉林大學 東北師范大學 延邊大學

黑龍江(共3所) 哈爾濱工業大學 哈爾濱工程大學 東北農業大學

江蘇(共11所) 南京大學 東南大學 蘇州大學 南京師范大學

中國礦業大學 中國藥科大學 河海大學 南京航空航天大學

江南大學 南京農業大學 南京理工大學

浙江 浙江大學

安徽(共2所) 中國科學技術大學 安徽大學

福建(共2所) 廈門大學 福州大學

江西 南昌大學

山東(共4所) 山東大學 中國海洋大學 石油大學

河南 鄭州大學

湖北(共6所) 武漢大學 華中科技大學 中國地質大學 武漢理工大學

湖南(共3所) 湖南大學 中南大學 湖南師范大學

廣東(共4所) 中山大學 暨南大學 華南理工大學 華南師范大學

廣西 廣西大學

四川(共6所) 四川大學 西南交通大學 電子科技大學 四川農業大學

西南財經大學

云南 云南大學

陜西(共5所) 西北大學 西安交通大學 西北工業大學 西安電子科技大學

長安大學

甘肅 蘭州大學

新疆 新疆大學

軍事系統(共3所) 第二軍醫大學 第四軍醫大學 國防科技大學

我是專科生 學的是國際貿易，我想2年后考研，大家給點建議吧，有沒有可行性，謝謝

有考上的 難度也大

1、學校選擇：同等學力考研只有為數不多幾個學校（我指的是稍微好那么一點點的學校）如南京大學、四川大學、天津大學、山西大學等不要求你在大專期間通過四級考試、在專業領域發表學術論文、并且在大專畢業后的兩年時間通過本科8門課程（個人覺得這些要求只是變相告訴你沒有資格而已，但不乏有天才就因為高考那點小失誤照樣可以在以后的時間彌補）；

2、錄取方面：就是沒有學位的考生錄取不超過10%；這就意味著你最好拿個本科證以及學位證，否則幾率也一樣很小；

3、如果拿到自考或者成考的畢業證書，只有每門成績都超過70分并通過學位考試才能拿到學位證書，自考的話，如果你不打算投機取巧而完全靠個人能力的話，最少也要兩三年吧，個人覺得你要是真有精力花打力氣考自考的話，還

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