02 惠州學院國際經濟與貿易學高數嗎(專升本院校有哪些)

答題卷面一定要整潔，推薦用藍色中性筆作答（因為藍色有鎮靜作用，尤其是在改卷老師長期面對一堆黑色字跡試卷進行重復勞動的時候，心情是很煩躁的，這時候突然殺出一張整潔的藍色字跡的試卷，而且原理正確、條理清晰、列出了①②③④，老師絕對會有眼前一亮的感覺。拿我自己的親身經歷來說吧，考政治的時候，有個女監考老師老是在我身邊看我答題，我做一道題她要來看2次，我心里就很奇怪，后來考完政治收卷子的時候那老師過來笑著跟我說：考得不錯啊。我說：沒有吧，我覺得考得不好，字也寫得差。老師說：你不知道別人的試卷都涂成什么樣子了，你關鍵是筆顏色選得好，字也寫的整潔，還有條理。后來分數出來了之后，我覺得監考老師的評價絕對是入木三分，我客觀題38分，主觀題35分）

3.考研政治的最高境界（朝75分以上努力的同志們必備，一定不能離這個境界差得太遠啊，不然……）

熱愛馬克思主義，深入理解了馬哲和馬經里面的基本原理并能運用這些原理解釋日常生活中的一些現象，對毛概跟鄧論的重要知識點應該信手拈來如數家珍，平時還要多關心時事，了解當今世界格局。而且要寫得一手好字。

四、專業課復習

由于各個學校，各個專業有很大的不同。大家根據自己的情況靈活處理就行。如果你考本校的話，一般的學校都會開輔導班的，報名參加就是了。

下面我只對考外校的師弟師妹們提幾點建議：

1. 專業課復習進度大約和政治一致便可。跨專業考的同學復習進度跟數學一樣便可。不需要太早復習，因為數學跟英語的復習任務是很重的。

2. 真題是絕對應該重視的！！！（要知道專業課出題老師也是很懶的，懶是人的天性啊，哈哈！每年的試卷十有八九會包含有幾道前幾年的原題，最起碼考點是幾乎每年都不變的，除非是換了出題老師）

3.要學會從真題中把握老師的命題思路（他喜歡從哪個角度命題，喜歡考哪些知識點，喜歡如何給考生設置陷阱，這些是專業課復習最基本的要求，一定要把真題深入研究，不僅僅是做一遍真題就完了）

4.要學會根據情況適當加減專業課復習時間（如果到了后期你覺得復習的差不多了，可以適當調出去一些時間給政治或數學，畢竟據我觀察一般人都是被數學搞的焦頭爛額，尤其是那本超級厚的復習全書，更是考研路上的天敵。如果到了后期你突然發現專業課還沒復習好，可以適當調一些時間過去，我就屬于此列，到了最后一個月，突然發現天大的結構力學考的還是相當有難度的，怎么辦？我只好花了半個月的時間去惡補，結果考試的時候數學手生了，有點顧此失彼的感覺）

五、關于復試

1.大部分學校的復試流程：

復試第一天一般是資格審查，然后第二天體檢（一般是走過場），第三天專業筆試+英語測試，第四天進行面試，面試完一般第二天就能出結果。

2.復試時需要注意的幾點：

1）對待復試的態度一定要認真！即：要認真準備才是！ 高分被刷的比比皆是！ 尤其是對于跨學校或者跨專業的學生，一定要小心應付。

2）復試的主觀性很強！ 一碗水端平的學校在地球上是找不到的！ 如果你是外校的，復試完掉個十幾名甚至二十幾名是很正常的.心態要平和些^_^

3）對于跨專業考的學生，老師一般都會在專業問題上刁難你，他要向你證明：我這個行業不是那么好進的，是很有內涵很有技術含量不是你花幾個月的時間學一門專業課就能搞定的。做好受打擊的心理準備吧！

4）復試時一定要有禮貌，進去之后和出來之前一定向老師問好。老師再怎么打擊你，千萬不可跟老師爭吵。

5）不管怎么說，老師都喜歡有發展潛力的學生。在復試的時候如果遇到不會的題目（這是正常的）不要說“我不會”，然后在那里呆呆的站著！ （這樣的話那你難了！） 你可以說一些與這一問題相關的內容，要委婉一點！老師一般不會為難你的。

6）復試時的氣氛很重要！一定不要把氣氛搞僵，否則你大約就不爽了！老師都不大喜歡不善言談的人。

7）其實老師都挺平易近人的，不要自己先把自己給嚇住了！哈哈……

8）考研復試里最重要的是面試，占的比例相當大。

3.我的面試全過程

PS：其實我面試面的是相當的垃圾，面試完了總成績榜上我倒退了十幾名，沒辦法，運氣不佳，問的問題剛好是我不會的而且又特別簡單，印象自然就不好了。

（先推開房門，里面有4個老師，中間那個是頭——簡稱A老師，右邊的是英語老師，左邊2個是專業老師）

我：各位老師好！

A老師：哪個學校畢業的？

我：長沙理工大學

A老師：以前叫什么名字？

我：長沙交通學院

A老師：長沙交通學院？是鐵道學院還是？ （我狂汗）

專業老師甲：不是鐵道學院，交通是交通，鐵道是鐵道。

A老師：你學得是英語吧。

我：是的

A老師：那你用英語做個自我介紹。

我面朝英語老師：@#￥%… （此處省略）

專業老師甲用英文：@#￥%… （一個很長很長的句子，我沒聽懂）

我：Yes （沒辦法，只好賭一把了）

專業老師甲（英文）：你喜歡抗震這門課嗎？

我：It，s my pleasure

專業老師甲（英文）：yeah，什么叫地震反應譜？

我：I 買粉絲uldn，t get the last word……

專業老師甲（英文）：@#￥%…

我：………….. （我還是沒聽懂……）

專業老師甲（中文）：地震反應譜 （終于換中文了~~~~）

我：………….. （這個我是真不知道了，抗震課我都逃了）

專業老師甲（中文）：地震反應譜都不知道？上過抗震沒有？

我：我們抗震是選修課

專業老師甲（中文）：那你跟我說說你抗震都學了什么？

我：強柱弱梁 強剪弱彎 （真的想不起來學過什么了）

專業老師甲（笑著對A老師說）：那是混凝土課里邊的吧。

（三個老師一起笑了）

我：我還記得要盡量選擇較好的場地、建筑體型應該較規則。（趕緊彌補一下）

專業老師甲打斷我（有點輕蔑的意思）：那是緒論里邊的。

A老師：你是哪個專業的？

我：建筑工程（同時專業老師乙對A老師說：他剛才自我介紹里邊說到了專業）

A老師：你們都學過哪些專業課？

我：@#￥%… （此處省略）

專業老師乙：你們的鋼結構用的是哪本教材？

（心里狂喜，這問題問的對我太有利了啊，我們用的鋼結構教材正好是天大編的，具體來說正好就是這幾個老師編的）

我：就是丁陽老師編的那本《鋼結構基本原理》

（此言一出，三個老師又一起笑了）

專業老師乙：喔，那你們學校還不錯啊，能用到我們編的教材。（……）

專業老師乙：你給我說說鋼結構這門課學了什么？

（立馬我的汗就下來了，鋼結構其實是很重要的課，然而我幾乎沒去過，腦子里一片空白）

我：……………… （這個問題上我吃大虧了）

專業老師乙：具體的某個概念可以忘，但是學了什么東西，大體應該還是能說一點吧 （這其實是在批評我了）

（我剛想解釋一下，可老師沒給我機會，直接又開始發問）

專業老師乙：鋼結構做過課程設計沒？

我：做過

專業老師乙：做的什么？

我：一榀鋼屋架，設計畫圖的時候半跨內力半跨長度

（實在是忘光了，而且當時做設計的時候正好跟初試的時間沖突，我全抄的別人的，就胡謅了一個……）

專業老師乙：跨度多少米？

我：30米左右吧 （硬著頭皮蒙了一個，不知道對不對）

專業老師乙：是梯形屋架？

我：……是的。

A老師：好了 你可以走了 一分鐘之后叫下一位同學進來

我：好的，老師們辛苦了。 （這句話一定要有）

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