02 我國農產品為什么貿易自由度低(電子商務的未來發展前景如何？)

據庫有SQL server;電子商務應用有買粉絲merce server、買粉絲ntent management Server;安全保證有ISA server等等

在這一層次，微軟的諸多認證如MCSE、MCAD、MCSD、MCSA、MCDBA等無疑對知識的掌握有幫助

但也不是電子商務專業學習的重點，和電子商務實施平臺聯系較大的崗位有網站開發等

第三層，電子商務應用層

在這一層次，涉及商業邏輯，網站產品的設計、開發，比如界面設計，可能就需要涉及買粉絲、css、xml、腳本語言方面的知識，以及Dreamweaver，Photoshop等網頁設計和圖象處理方面的技能;或網絡應用程序的開發

在這一層，在某些學校，部分對技術有興趣的同學有可能達到

網頁設計和圖像處理方面的技能，或網絡應用程序的開發

這個層次主要負責網站WEB頁面的開發與后臺的技術支持;能夠滿足運作層對技術層的要求;精通ASP/PHP/CGI 3種開發工具的一種，能夠獨立開發后臺;精通SQL SERVER、ACCESS能夠獨立完成數據庫的開發

有1年開發經驗;能夠讀懂常用于JSP的代碼，并且能夠編寫基本的JSP程序;精通HTML語言，完全能夠手寫HTML代碼

在這一層，在某些學校，部分對技術有興趣的同學有可能達到

像網站策劃、網站編輯、網站開發等崗位都和這個層次有很大關聯

第四層，電子商務運營，管理層，在這一層次，涉及各類商務支持人員，如客戶服務，市場、貿易、物流和銷售等諸多方面

熟悉網絡營銷常用方法，具有電子商務全程運營管理的經驗;能夠制定網站短中長期發展計劃執行與監督;能夠整體網站及頻道的運營、市場推廣、廣告與增值產品的經營與銷售;熟悉網絡，網絡營銷和辦公軟件;負責公司產品在網絡上的推廣;對網絡營銷感興趣，并能很好的掌握電子商務及網絡發展的各種理念

這個層次適合的崗位有網站運營經理/主管、網站推廣、外貿電子商 務、網絡推銷員等

從上面電子商務實施的層次性，對我們電子商務專業到底具備哪些能力，應該有所了解，學生不僅要求學校及培訓機構開設這方面的課程，在確定好自己就業方向后，更應該通過自身努力去學習和實踐以上知識與技能

五、為提高學生就業率應做好與社會的對接 (一)、學校應如何做好與社會的對接 如果學校在培養電子商務學生時沒有一個突出的方面，就會是個大雜燴，學生感覺學了很多，但什么都沒學會，應聘時自己都沒有自信，再加上沒有經驗，都無法說服自己是某個職位的最佳人選，對于學校而言則沒有構建起專業的核心競爭力

所以學校在開設電子商務專業時應該從以下幾個方面多做考慮

1、學校方面 目前，我國大部分高校或高職院校已開設電子商務專業，且辦得紅紅火火

現有已經開設或正想開設電子商務專業的學校，一定要領導重視，并在物力、財力上給予大力的支持

硬件方面，建立高技術高質量的硬件設施，同時對互聯網絡進行大規模改造，加快網絡速度，增加帶寬，為電子商務提供一個良好的實訓環境;軟件方面，購買電子商務模擬軟件，如電子商務師職業全國統一培訓使用的電子商務師實驗室(ECP)軟件等

2、師資建設方面 電子商務的人才培養工作的師資組成應是一個綜合體，師資引進來自于一線電子商務企業的操作人員或是具備電子商務師等資格的電子商務從業人員，這些老師其中一部分必須懂得工業、商業、流通、外貿、消費領域等的商業貿易的模式，能夠在精確的成本效益分析基礎上評價電子貿易時機，知道如何簽訂支持電子商務的貿易合同;了解如何建立支持電子商務的財務會計構建;做到同時精通企業管理和通曉技術

另一部分要熟悉、掌握計算機技術，了解構建銷售和服務的電子商務系統，懂得如何評價各種電子商務工具

只有這樣一個綜合體，才能與時俱進，確保電子商務教育與電子商務的實際發展同步，把握電子商務的最新發展動態，有利于造就大批適應未來電子商務應用的人才

3、專業培養目標與知識體系方面 電子商務專業的培養目標應該根據企業對這類人才的工作能力來確定，因電子商務專業是一個復合 型專業，涉及到技術、經濟、貿易、管理等學科，所以在知識體系方面要考慮全面，至于其專業如何建設，課程如何設置，至今還沒有一個公認的模型

國內外教育學者都在積極探索電子商務專業課程體系的設置與專業建設

電子商務專業的知識體系大致由商務運作、信息技術、計算機技術、網絡技術幾個方面構成

4、 電子商務專業對課程的要求 電子商務核心課程應從多角度開發建設，包括能體現信息技術、商務管理和網絡經濟的基礎類核心課程、培養學生系統應用能力和創新能力的專業核心課程以及與經濟和社會發展同步甚至更有前瞻性的前沿類核心課程三個層次

每一門專業課程都應做到很“實”，可操作性要很強，應為培養目標而設置，不應該先有課程后定培養目標

學完一門課程后，應讓學生掌握這門課程的整體框架，做什么樣的實訓，解決什么樣的問題，達到什么能力目標，課程中每一個業務模塊要清晰明朗，整體協調性好

在做好上的同時，還應與社會、企業加強合作，建立電子商務實踐基地，這樣才能培養出真正“為企業所需，為社會所需”的電子商務人才

(二)、學生應該如何做好與社會的對接 按照就業崗位對電子商務專業學生的能力要求，為了能夠更快適應工作崗位的要求以及企業的需求，在技能學習和能力鍛煉上更應該做好與社會對接，作為電子商務學生應該如何做好與社會崗位對接，要具備哪些能力需要學習哪些課程和內容，應用從以下幾點著手： 1、電子商務專業學生在學習理論知識的同時應該加強電子基礎應用技術、商務實戰和專業電子技術實踐

電子基礎應用技術是目前學生就業的最重要障礙，沒有這個基礎，即便有再多的理論都是空中樓閣，從而造成就業困境，有企業會使用只懂理論而沒有操作能力的人才嗎?現在企業都是講究效益的，用了人就必須能夠給企業帶來效益，不能馬上帶來效益，也要為效益而服務

2、對于電子商務來說，不要一味搞理論，實踐很重要，必須多動手，多操作

充分重視向第一線電子商務實踐學習，隨著現代科技發展迅速，現在很多教材和師資水平都大大落后于電子商務的發展

3、實踐參與，光說不練也沒用

比如逛逛網上書店、到論壇參與討論、建自己的個人主頁、申請博客空間、搜索網絡信息、參與網上拍賣等等，在參與中體會互聯網對傳統商務、學習、生活的影響

比如，經常有同學問老師一些專業性問題，或者一些小的技術問題，要一些電子商務資料，這些問題其實隨便到搜索引擎搜索一下都能輕松的劃到，但是作為電子商務的學生竟然不知道利用搜索引擎這個偉大的老師來解決一些基本的問題，這個非常嚴重的問題

搜索引擎是電子商務實施過程中非常重要的一 個工具，資訊搜索、信息收集、網絡營銷都離不開搜索引擎，搜索引擎是電子商務的樞紐

還有就是使用FOXMAIL、OUTLOOK等郵件工具;使用WORD整理資料;使用EXCEL處理數據;使用簡單的處理工具PHOTOshop處理圖片;發傳真;開郵箱;開BLOG;開網店等等基本技能

那如何掌握這些基本技能呢?我認為廣大的學生一定要爭取最多的機會進入企業做一些最基本的工作(網頁制作、信息編輯、客戶服務、文員、網絡銷售等)實踐一下，通過企業實習掌握基本技能，企業的工作環境會讓學生迅速成長起來

六、結論 本論文結合當前實際情況，指出了電子商務專業學生對當前就業的困惑，針對當前電子商務就業率低的原因做了認真的分析，并較為全面的描述了當前電子商務就業崗位群和在工作崗位上必需具備的能力和素質，為學校在電子商務專業課程開設上提出了建議，為學生在今后學習和選擇就業崗位上指明了方向

通過本論文的分析表明：在電子商務當前形勢大好，人才急劇缺乏的情況下，電子商務專業學生只要認真做好與社會的對接、找準今后就業方向、明確自己的學習目標，從現在開始，通過自身的努力去學習和實踐工作崗位上的知識與技能，就會大大提高自己的就業能力與就業競爭力，實現更好更快的就業

如有疑問，歡迎向158教育在線知道提問

美歐制裁俄羅斯已長達了5年多的時間，究竟對俄羅斯產生了多大影響？

美歐制裁俄羅斯由來已久，這是政治歷史環境導致的結果，也是國家意識形態之間的矛盾。美歐制裁俄羅斯延緩了俄羅斯額發展，對俄羅斯的經濟造成了重大的影響。俄羅斯繼承了原來的超級大國蘇聯的力量，如果不是美國和歐洲國家的限制，俄羅斯的發展要比現在還要快，很可能成為第二個蘇聯。

美國、歐洲國家和俄羅斯之間的矛盾在蘇聯的時候就已經有了，這些年來也是在經濟、政治、軍事多個方面對俄羅斯進行壓制，但是俄羅斯是一個戰斗民族的國家，在這場政治外交斗爭中也是充分展現了大國的實力，在重重封鎖之下，依然保持著快速的發展，現在也是躋身于全球的大國行列。

俄羅斯是一個資源大國，主要的經濟來源也是石油出口，美國經常在這個方面給俄羅斯施加壓力。但是俄羅斯的鐵腕領袖真的是俄羅斯國家的救世主，他憑借超高的個人能力，多次緩解了美國對他們的經濟制裁，憑借著軍事出口、石油出口等還清了原來的債務，俄羅斯的經濟漸漸恢復了起來。

現在隨著全球化的發展，各個國家之間都有著不可分割的利益關系，比如俄羅斯境內有很多的美國企業，如果美國繼續制裁俄羅斯，那么他們國家的經濟也會受到影響，所以現在美國和俄羅斯之間的矛盾有所緩和，美國也是不像之前那樣采取強制措施制裁俄羅斯。

MBA面試大概會問哪些類型的問題？

擔任過商學院MBA面試官的來說說吧，其實面試官沒有一個固定套路的，一般我們在面試前半小時會開一個“碰頭會”，說一下具體的流程，這個是不能變得，另外還會說一些注意事項，但不會對我們問的問題做詳細的規定。

所以，我們面試中問的問題都是隨機提問，圍繞著你的材料和你的自我介紹。主要幾點：

1 你的工作業績

2 你材料中一些值得注意的地方

3 時間點，例如你工作經歷中有空白的時間，或者你的大學上了五年，這種很容易引起注意

4 將來職業規劃

5 當我們認為你的背景和你的職業規劃不匹配的話，那90%的概率會成為老師重點攻擊對象了。

在這5點基礎上，同時參考了近2年上百所商學院高頻面試問題，我們擴充整理了一共13個大類200多個問題，基本覆蓋國內商學院所有提問。可以根據自己的實際情況進行查漏補缺，畢竟有備才能無患。

一、個人規劃類

鼓勵型

1、你覺得你之前的經歷中，哪些可以幫助你實現目標？

2、和同職位的競爭者對比，你有哪些優勢？

3、你剛才說公司領導很器重你，把你重點培養，可以詳細說說么？

4、自己的管理能力是怎么被企業所挖掘的？

中立型

1、談談你的職業發展方向吧

2、你覺得以你目前的能力，要達到這個目標還要提升哪些方面？

3、為什么公司會選擇你作為重點培養對象

4、你為什么會把 XX 作為你的職業目標？

5、為了實現你的職業夢想，你覺得自己缺乏那些方面的東西?你怎么去彌 補自

己缺乏的東西?

6、你現在考 MBA 對你職

很赞哦!（48）