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02 買粉絲買粉絲草莓義工是真的嗎(活動策劃方案)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-07 06:40:00【】8人已围观
简介p>中秋節過后,開展大型的回收月餅盒活動,把我校隊員家中節后現存的月餅盒回收,循環再利用。六、活動要求1、各中隊統一于9月11日召開主題隊會,宣傳月餅盒回收活動的意義,增強環保知識,鼓勵學生參與這種有
六、活動要求
1、各中隊統一于9月11日召開主題隊會,宣傳月餅盒回收活動的意義,增強環保知識,鼓勵學生參與這種有意義的活動,不要形成攀比,從小培養環保意識,盡量把家中不用的月餅盒都拿到學校回收。
3、各中隊將回收到的月餅盒集中于9月19日到隊部室交給大隊輔導員。
活動策劃方案 篇5一、活動主題
“情定X周年,感恩大回饋”
藥店周年慶活動可選擇打情感牌,圍繞活動主題推出一系列優惠活動及公益活動。前者是為了提高客流,以增加銷售;后者是為了樹立企業在社區居民中的良好形象,贏得顧客的忠誠度。
二、活動內容
(一)免費項目
1、免費測血糖、測血壓
2、凡是在店慶當日出生的顧客,憑身份證復印件即可領取66元代金券,代金券不限制使用條件,可全額抵扣但不找零。
3、聯合附近社區醫院,憑藥店發放的邀請函,顧客可以去醫院進行免費體檢。
(二)優惠項目
1、打折,你說了算:活動期間,在藥店購買商品的顧客可以自己指定一種商品,享受8、8折優惠,從而避免打折的藥品,顧客用不上,顧客用的藥卻不打折的現象,讓顧客真正享受到實惠。
2、價格,你來定:活動期間,每天推出一款常用藥,顧客可在1元—10元之間,任意指定價格。
3、顧客只要進店就送500元電子幣,可在保健品專場和醫療器械專場使用,滿200元可用電子幣抵50元,滿300元抵80元,滿400元抵120元……電子幣的有效期為一個月,但只在活動期間發放。
(三)公益項目
店慶當日,藥店可在門口搭建一個小舞臺,藥店店員為社區內的孤寡老人表演自己編排的娛樂節目,如歌曲、舞蹈、小品等,同時要請藥店會員和社區居民一起參與。
三、宣傳推廣
1、向藥店附近社區居民發放DM單,同時設計一本實用的手冊,介紹一些常見簡單疾病的預防及生活提醒。
2、在各社區比較顯著的位置張貼海報和條幅,打出店慶主題。
3、公益項目的宣傳科聯合附近的居委會。
4、門店拱門、POP海報、X展架、噴繪、吊旗等宣傳以及廣播宣傳,從視覺、聽覺等多方面營造節日氣氛。
5、網站宣傳。
6、買粉絲宣傳,公眾平臺發布活動信息,所有員工朋友圈分享。
7、短信宣傳。
8、電話宣傳。
四、注意事項
1、各項物料的.數量、擺放地點、完成時間等都要明確,并嚴格按照時間節點來完成。
2、人員分工清晰明了,并進行實戰前的培訓。
3、具體活動流程及安排,要盡可能詳細,能提前演練以便及時發現問題。
4、保證參與促銷的商品數量充足。
5、執行有力。
活動策劃方案 篇6一、活動名稱
快樂的圣誕節
二、活動目標
1.了解西方的傳統節日——圣誕節。
2.體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。
3.勇敢地在集體面前展示和表現自己。
4.訓練觀察能力及動手的靈活性。
三、活動準備
1.裝飾有節日氣氛的活動室,睡眠室及“圣誕節”墻飾。
2.大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號。小獎品若干,智力錦盒一個,內裝若干智力題卡片。
3.即時貼剪成 “紅色圓形” “黃色半月形” “綠色小松樹形”,發給幼兒每人一套。即時貼剪成 “紅色三角形” “粉色五瓣花” “綠色半圓形”,發給家長每人一套。其它同樣的即時貼都分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如:床邊上,窗臺上,玩具架內……
四、活動過程
(一)活動導入
1.教師開場:
圣誕節到啦,我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會,想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”游戲。大家快來聽聽這個游戲怎么玩。
2.示范講解“尋寶”玩法:
出示范例,請幼兒觀察老師手上的小卡片都是些什么形狀?什么顏色?(“紅色圓形”“黃色半月形”“綠色小松樹形”)
老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方,你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后,可領一頂圣誕帽,帶上后才能進入舞場去跳舞。
3.家長也同幼兒一樣去“尋寶”,分別找“紅色三角形”“粉色五瓣花”“綠色半圓形”。
4.幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。
(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)
幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。
(三)智多星游戲
1.教師出示智力錦盒。說:我這個錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如謎語猜猜看、按數連線、九宮格……)來表演,做對了,老師會獎勵你一個小獎品。
2.“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。
(四)欣賞童話劇——圣誕節的來歷
1.教師:小朋友,我們又跳舞又做游戲,來慶祝圣誕節,那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?
2.下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節的來歷。
(旁白—教師):很久很久以前,在一個非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長),他又冷、又渴、又餓。。他來到了一個村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)。
乞丐(對著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點面包吃吧?
富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐(艱難的站起來對窮人)說:我又渴又餓、又冷又累,請你行行好,給我一點面包吃吧?
窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的圣誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會永遠伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會永遠祝福你。
(旁白):慢慢的,松樹枝真的發芽了,并長成了一棵圣誕樹,而且樹上結滿了各種各樣的禮物,圣誕老人把這些禮物送給了可愛的孩子們。
(五)圣誕老人送禮物
1.教師:我們輕輕地圍坐在燭光旁,每個人許個愿。美好的愿望,圣誕老人一定會幫你實現的。來,孩子們,我們許完愿,一起吹滅蠟燭。
2.噴放禮花:彩花從天而降,伴隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,圣誕老人推著禮物出現在大家面前。
3.圣誕老人:孩子們,你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后,將會得到一份心愛的圣誕禮物。
4.幼兒說號碼選禮物。
(六)自助餐
幼兒拿著心愛的禮物,快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享著節日的快樂!
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