02 買粉絲買粉絲的實驗條件(買粉絲上可以把一篇買粉絲文章群發給所有好友嗎)

女及進城務工人員子女。

9.臨洺關鎮北東街小學

招生范圍：北東街村居民子女及進城務工人員子女。

10.臨洺關鎮北街小學

招生范圍：北街村居民子女及進城務工人員子女。

11.臨洺關鎮七里店小學

招生范圍：七里店村及七里店社區居民子女。

12.臨洺關鎮苗屯小學

招生范圍：苗屯村及苗屯社區、天駿華景苑、萬浩鳳凰臺居民子女。

13.臨洺關鎮南杜村小學

招生范圍：南杜村民子女及新社區、綠苑小區、紫御東城居民子女。

14.臨洺關鎮北杜村小學

招生范圍：北杜村民子女及新社區居民子女。

15.臨洺關鎮裴坡莊小學

招生范圍：裴坡莊村居民子女及紫東苑小區和天和家園居民子女。

16.臨洺關鎮岳莊小學

招生范圍：岳莊村和岳莊小區、廣源小區居民子女。

17.臨洺關鎮中召莊小學

招生范圍：中召莊村民子女及澳洲小鎮居民子女和棉紡廠職工子女。

18.臨洺關鎮東召莊小學

招生范圍：東召莊村民子女及新社區、化肥廠家屬院居民子女。

19.界河店鄉興業小學

招生范圍：興業村居民子女。

20.界河店鄉西大屯小學

招生范圍：西大屯村和夢湖新城、邯城北郡、夢都新城、洺水雅居居民子女。

二、初中各校招生范圍

1.第一實驗學校

招生范圍：居住在政府街以北，新洺路以西，京廣線以東，北環路以南的居民子女。

對口學校：第二實驗學校、實驗小學、第四實驗小學、北東街小學、北街小學、臨洺關實驗小學。

2.第三實驗學校

招生范圍：居住在友誼街以北，新洺路以東，中華北大街以西，北環路以南的居民子女；施莊村民子女、進城務工隨遷子女;祥豐苑小區居民子女。

對口學校：第二實驗學校、實驗小學、第三實驗學校、第四實驗小學、臨洺關實驗小學、東方藝校。

3.第五實驗學校

招生范圍：友誼街以南，中華北大街以西，明山大道以北，新洺路以東居民子女；東三環路以西，迎賓大道以北，中華北大街以東，建安街以南的居民子女。

對口學校：第二實驗學校、實驗小學、岳莊小學、裴坡莊小學。

4.實驗中學初中部

招生范圍：居住在政府街以南，新洺路以西，明山大道以北，京廣線以東的居民子女；金藤園（含西區）、宏達小區、錦繡百合苑、海澤園的居民子女。

對口學校：第二實驗學校、實驗小學。

5.洺州中學

招生范圍：居住中華北大街以西，南外環路以北，京廣線以東，明山大道以南的居民子女；東外環路以西，南外環路以北，中華北大街以東，迎賓大道以南的居民子女；北李固村、趙固村、蘇固村、杜劉固村、北界河店村、南界河店村本村戶籍居民子女（含新民居）；區委、區政府職工子女、永洋鋼廠職工子女和第二中學教職工子女。

對口學校：第二實驗學校、實驗小學、洺州小學、六實、北杜小學、七里店小學、苗屯小學、南杜小學、北李固小學、界河店鄉興業小學、西大屯小學、北界河店小學、南界河店小學、永美小學。

6.外國語學校

招生范圍：招龍泉東、瓜井、睢寧聯校、五里及進城務工人員隨遷子女。

7.城西實驗學校

招生范圍：招臨洺關鎮北石口小學、東召莊、婁山、西召莊及進城務工隨遷子女。

8.城北實驗學校

招生范圍：招本校、臨洺關鎮段莊聯校、洺陽聯校、灘頭聯校、柴凹、屯莊、銀河和進城務工隨遷子女。

9.第三中學

招生范圍：招大北汪鎮柳村、大北汪聯小、大北汪中心學校、東邀漳小學、西趙目連；講武鄉七方聯校、南尹固、華香學校；育才、曙光、博文；呂七方、東七方。

10.第四中學

招生范圍：招永合會鎮永二、冀窯、張窯、李溝、吳莊、焦窯、王邊聯校、大油村聯校；界河店鄉何莊聯校、北兩崗、前曹莊、后曹莊、北鄭村。

11.第五中學

招生范圍：招劉營鎮余劉營、陳劉營、榆林聯校、龍曹、梁劉營；講武鄉東李解、后馬營、東趙王固學校、尚古、講武聯校、小北汪聯校、張虎莊聯校、王白學校，明星學校。

12.第六中學

招生范圍：招西蘇鎮三塔后六聯校、前六星、孔村、碾頭、周村；小龍馬鄉大張村、明德聯校。

13.第七中學

招生范圍：招西蘇小學、雙陵、孟尚、方頭固、洞頭、尚村、馬固、油村、晨暉。

14.第八中學

招生范圍：招張西堡、借馬莊、陳義、張西堡中心小學、七急聯校；辛莊堡西七急；西河莊鄉西河莊聯校、南河莊聯校、劉宋寨、顧閆聯校、善寨；張西堡新星、英才、旭光。

15.第九中學

招生范圍：招廣府鎮北街、東街、西街、南橋、蓮花口、夏堤、西河莊河西堡、豐華。

16.第十中學

招生范圍：對口全區招收體育特長生。

17.第十一中學

招生范圍：招劉漢鄉韓店、劉漢、白塔聯校、冀尹固、北尹固、劉固聯校、北陳村、寨里、北榆林、姚村、武莊。

18.第十三中學

招生范圍：招西河莊鄉門寨聯校、陳寨聯校、高寨；朝陽、黎苑、博林。

19.第十五中學

招生范圍：招辛莊堡聯校、后司郭莊、韓莊、豆二、豆三、趙東、康東、博匯、晨陽、航宇。

20.第十六中學

招生范圍：招東楊莊、楊莊、東陳甫、西楊莊、屯莊、前馬營、茹佐聯校、西陳甫、許莊；辛莊堡鄉席一；光明、博碩、啟智、航宇。

21.第十七中學

招生范圍：招小龍馬、鄭營、八汪聯校、東張固、北沿村、郭莊、北護駕、西張村、啟明星、關村、恒一、藍精靈。

22.豆下鄉中學

招生范圍：招張下鄉、余家寨、豆下鄉、馬一、中堡屯、夏堡店、杜屯、閆胡寨、樂佳。

23.石官營中學

招生范圍：招陳村聯校、前當頭、石官營、航宇學校、豐華。

24.正西中心學校

招生范圍：招正西鄉五灣聯校、中心學校、西宋固、朱莊聯校、西高固、前高岳、明達。

25.西陽城中心學校

招生范圍：招西陽城、西陽城第一聯校、尚莊、通頭聯校、元昊。

26.曲陌中心學校

招生范圍：招四分村、曲陌聯校、堯子營、許李曲聯校、馮莊、故城、南卷、希望、北卷西、培英、晨光、素育。

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個人有必要做新冠抗體檢測嗎？

新冠病毒抗體檢測是檢測新冠病毒進入人體后，會產生的一種保護性的免疫球蛋白。

目前，多地開展新冠抗體檢測，每次收費35元。很多人對這種檢測持有懷疑態度，并且擔心，會不會像查核酸一樣被迫檢測？

其實，抗體檢測不屬于強制行為，如果有人想了解一下體內的抗體水平，可以進行自費檢測。但對于部分人群，專家建議進行檢測更好。

咱們先說一下抗體檢測的意義。

新冠感染之后，體內會產生針對新冠病毒的特異性抗體，這種抗體水平的高低，對于預防新冠的再次感染起到重要的作用。比如咱們春節前大范圍的感染，大家都獲得了這種抗體，因此，春節期間，很少再有感染的情況。這種抗體的獲得屬于被動免疫i買粉絲n，也就是不情愿地被感染產生了抗體。

另外，接種新冠疫苗同樣是為了產生抗體，來預防新冠的感染。這種抗體的產生屬于主動免疫。也就是在沒有感染的情況下，先注射疫苗，讓體內產生對抗新冠感染的能力。

新冠抗體在體內的存留時間較短，根據目前研究資料顯示，無論是新冠感染還是接種疫苗獲得的抗體，在體內存留的時間只有3-6個月左右。隨著時間的延長，抗體水平衰減明顯。也就是說，咱們檢測出來的抗體水平各不相同，如果感染或者接種疫苗較早，體內存在的抗體就會較低，就更容易發生感染。

還有一點需要注意，這種抗體具有針對性，通俗地講就是“一個蘿卜一個坑”，針對原始毒株的抗體對現在的奧密克戎效果就很差，現在體內的抗體也很難對抗未來可能出現的變異毒株，對奧密克戎XBB和CH.1.1等效果也很有限。因為，新的突變毒株具有超強的免疫逃逸性。

因此，得出結論，即使檢查現有的抗體水平再高，對于預防未來變異毒株的感染，很難收到應有的效果。檢測意義并不是很大。

何況，現在檢測的抗體滴度，并不代表將來一定存在，隨著時間的延長，這種衰減會越來越快。

如果非要檢測，建議以下人群可以檢測：

是早期感染或者疫苗接種時間較長的人群。這類人群體內抗體水平可能已經較低，可以為下一步疫苗接種提供依據。 是免疫力低下的人群。對于有基礎性疾病，存在免疫缺陷等人群，免疫力明顯低下，如果檢測抗體水平也很低，就需要針對這部分人群進行強化疫苗接種，增強特異性抗體保護，并且要加強這部分人群的管理，加強防護措施，減少感染的發生。是高危人群。比如醫護人員等，長期暴露機會較多，容易感染，加強這部分人群的抗體檢測，指導疫苗接種，提升特異性抗體水平

學習資源包括學習過程中所需要的物質條件、()、()及學校衛生條件等等

學習資源包括學習過程中所需要的物質條件、精神心理條件、審美條件及學校衛生條件等等。

學習資源是指在教學系統和學習系統所創建得到學習環境中，學習者在學習過程中可以利用的一切顯現的或潛隱的條件。

可用于學習的一切資源。包括信息、人員、資料、設備和技術等。一般根據表現形態的不同分為，硬件資源和軟件資源兩類。硬件資源主要是：專門設計的學習設備資源，如戲劇、博物館、語言實驗室等；軟件資源主要是指各種專門設計的多媒體學習資源或可利用的學習資源，如教科書，音頻視頻教材等。

從教育理論、教育技術和資源建設的觀點來講AECT（美國教育與傳播學會）對學習資源的定義為大家所公認。在AECT77定義中，學習資源分為“設計的資源”和“利用的資源”。在AECT94定義中，學習資源是支持學習的資源：包括教學材料、支持系統、學習環境，甚至可以包括能幫助個人有效學習和操作的任何因素。

常見的學習資源包括：

1、書籍：包括紙質書籍和電子書籍，是最基本的學習資源之一。通過閱讀書籍，學習者可以獲取大量的信息和知識，拓展視野和思維。

2、視頻教程：視頻教程是另一種非常流行的學習資源。通過觀看視頻教程，學習者可以在視聽效果上得到更好的學習體驗，并且可以隨時暫停和重復學習內容。

3、在線課程：在線課程是指通過互聯網提供的遠程教育課程，如慕課、在線短期課程等。在線課程通常具有靈活性和互動性，可以幫助學習者根據自己的時間安排進行學習。

4、專業培訓：專業培訓可以包括公開課、工作坊、研討會等形式。這些培訓通常由專業機構或團隊提供，旨在幫助學習者深入掌握某個領域的知識和技能。

5、社交網絡：社交網絡也可以是一種學習資源，例如知乎、買粉絲買粉絲等。通過加入相關的社交網絡群組，學習者可以與其他人分享經驗

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