02 買粉絲買粉絲編輯文章那里有撰稿審核作者(怎么在界面新聞發布文章)

全家人非常感動。捐助人名單如下：梅縣烏仙巖佛光寺慈善功德會1000元，豐順縣茶背中學劉胡剛200元，梅城丘先生400元，梅城廣隆商店100元，梅江區凌風西路后巷5號張梅500元，梅州中學教師宿舍d棟301熊碧秋300元，梅江區金山街道辦周溪管理區藍塘村老人會1460元，梅城百歲山健身聯誼會200元等，合計4100多元。在此，借貴報一角，向給予我們幫助的人士表示衷心的感謝。

侯xx及全體家人

給編輯部的感謝信9

光明日報編輯部：

編輯、記者們好！讀者們好！

直到現在，我還像做夢一樣。糊里糊涂就離開了學校，遠離家鄉當起了童工，我以為再也不會走進課堂。

今天我又回來了，這是真的嗎？鄧登靜告訴我，呆瓜，是真的，我又成為了宜章七中132班的一員。我很激動，忍不住要給光明日報編輯部的叔叔阿姨寫這封信，給所有幫助、關心我的恩人和讀者，說說我的心里話。

輟學21天的我能重新回到學校，細數起來，要感謝的人很多很多。

我要感謝赤石校友聯誼會的谷旭爺爺；感謝郴州市人大代表歐回養伯伯；感謝村支部書記谷輝伯伯；感謝歐平凡校長、陳玉湘老師、吳廣忠老師、歐靈光老師、谷躍進老師、谷萬光老師、譚外英老師；感謝我的好同學鄧登靜、谷佳、谷木麗、陳芳、谷瑩霞、黃寶娟，感謝谷藝華醫生，我還要感謝光明日報的編輯、記者。要是沒有你們經濟上的資助，沒有你們一個接一個電話來勸我，沒有你們三番五次去我家苦口婆心做通我爸的工作，沒有你們不辭勞苦，千里迢迢來找我，我現在就還會是一個小小打工妹，就不會在這里開開心心地寫這封信了。

我永遠不會忘記你們。

來深圳的第一天，我腦子亂成一團麻。我不知道我的明天會是一個什么樣子？下班了，躺在床上，閉上眼睛，腦海兩個聲音在打架。“回去吧！你才十五歲，這里不屬于你，校園里有你日夜思念的老師和同學。”“你回去了，你爸爸，你媽媽，你弟弟，他們怎么辦？”后面的聲音越來越大。對啊！我是長女，我是他們惟一的依靠，我不掙錢，誰來養活他們？

在接下來的幾天里，我反復告誡自己：要開心、快樂面對每一天。然而就是快樂不起來。在痛苦的煎熬中，一天又一天，重復著上班、下班。直到那一天，陳玉湘老師打來電話，他勸我回校，說學校答應免除我一切學雜費用，包括伙食費。那時，我熱淚盈眶，有說不出的感動。我非常感激老師對我的關愛，可是爸爸媽媽都生病了。我回去了，拿什么來醫治他們的病呢？我拒絕了老師。不久后，陳老師又打來電話，告訴我社會上有很多人愿意資助我，幫助我解除我家經濟上的一切困難，讓我回學校安心讀書。這一次，我猶豫了，我不想因為貧困讓人憐憫，也怕有朝一日辜負了好心人。接下來，歐平凡校長、鄧登靜同學不斷給我打電話。直到3月1日，老師、好心人、記者出現在我的眼前，說接我回去，我是徹底地被感動了，我是必須得回去了。

今天回到班上，看到老師和同學為我布置的隆重歡迎儀式，看到黑板上粘著的一張張小紙片，同學們給我送上鮮花，讓我再次感受到像家一樣的溫暖。我的希望與夢想，是學校老師和社會愛心人士給予的。讀書對我而言，不再是一個遙不可及的夢了！

在鞏橋村600多戶人家中，在我的同學中，我的家庭是不幸的。但在不幸的人群里，我又是幸運的。我沒有被貧困打—倒，我居然重新張開了那雙隱形的翅膀。

滴水之恩當涌泉相報。我絕不能讓幫助過我的人失望。從現在起，我要加倍努力學習，我要用我的刻苦，我的進步來報答你們。

這次出來打工，我也遇到了一些同齡人。其中有一部分是因厭學而輟學，還有一部分則是像我一樣家庭貧困，不得不輟學去打工，但他們內心又極度渴求知識。我是回來了，可他們呢？

在我上學的路上，要經過一個正在修建的大橋——赤石特大橋。你們知道嗎？這是廈蓉高速公路上的一座斜拉橋，老師說，在同類型橋里面，它的高度、跨度是中國第一，世界第二。橋墩已經立起來了。老師還說，教育也是基礎，沒有教育這個牢固的橋墩，國家就不會強大。

我相信“車到山前必有路”，我希望有著與我同樣經歷的同齡人，學會自立自強，別失去對生活的希望，別自暴自棄，要克服困難，爭取回到學校這個大集體中，與同學們一起進步。讓我們一起唱那首熟悉的歌——《隱形的翅膀》。

我終于看到所有夢想都開花

追逐的年輕歌聲多嘹亮

我終于翱翔用心凝望不害怕

哪里會有風就飛多遠吧

……

最后，祝天下所有的好心人一生平安！

此致

敬禮！

xxx

年月日

給編輯部的感謝信10

一、本學期計劃

（一）常規工作

四期校報的制作加暑假一期迎新專刊。

第一學辦團總支學生會安排的相關工作。

每期報紙制作前部門各小組必須召開一次會議。

四次部門內部例會的召開。

將具體安排如下：

〈1〉總結前一學期的工作，安排本學期常規工作，啟動新一期報紙的制作。

〈2〉每次邀請一些兄弟部門的部長作為嘉賓，增加與一學辦其他部門了解交流的機會。 〈3〉每次例會，部門成員表演節目展示自己的特長或者增加鍛煉的機會，并適當安排些部門人員的小游戲促進了解與交流。

〈4〉每次例會的最后，部長、副部上臺總結講話，培養大家的演講與口才的能力。

（二）部門內部文化建設

周末空閑時間組織全體成員戶外活動，例如聚餐，登山，農家樂，觀光，春游。促進部門內部交流，帶頭培養出一個和諧友愛、團結向上、具有凝聚力和戰斗力的部門。 組織全體部門成員參與AG戶外體驗式拓展訓練。

（三）部門外部文化交流

宣傳新聞中心的定期例會參與。

與一學辦文學社，校刊《重醫青年》的聯誼。

定期安排部門成員參加重慶高校傳媒聯盟會議，與其他學校校媒負責人交流分享。 重慶高校傳媒聯盟峰會的出席與各高校校園媒體交流分享會的參與。

二、工作落實結果統計

（一）常規工作

〈1〉順利完成第35、36、37、38期報紙的制作。

〈2〉出刊時間調整（本學期編輯部計劃共出刊四期。從第四周開始，到十六周結束，每四周一期，如遇特殊情況可做適當調整。與上學期相比，兩期刊之間的間隔時間明顯加長，利于部門人員及投稿者能做更充分的準備）

〈3〉刊物內容調整（第一期刊主要以大家寒假發生的事為主，講述不同的寒假生活經歷。以后的刊則主要報道系內外的活動及學校的最新動態，并做一些適當的采訪，問出同學們的心聲）

〈4〉順利完成一學辦編輯部暨校報《縉云心干線》招新工作。

〈5〉完成一學辦致相關公益企業單位、迎新志愿者等的感謝信數封、總結大會主持詞等文字工作。

〈6〉《縉云講壇》新聞稿若干篇。

〈7〉參與部門章程的文字編輯整理工作。

〈8〉參加“中華魂”（中華美德頌）讀書活動暨征文比賽。

〈9〉學生會各部門新聞稿額修改工作。

〈10〉參與軍訓學生通訊稿的文字工作。

〈11〉文字組、美編組、記者團、網絡組、綜合組各小組順利完成日常工作培訓。

〈12〉網絡組圓滿開展轉發送重醫明信片的相關活動，關注凈增量有很大提高。

〈13〉記者團順利完成第35、36、37、38期報紙01、02、03、06版相關采訪工作以及新聞稿的編輯整理工作。

〈14〉加大網絡組三個平臺（新浪：重醫-心干線/買粉絲：重慶醫科大學校園資訊平臺/人人：重醫-心干線）的擴大知名度與增加宣傳力的建設。

〈15〉定期安排部門成員參加重慶高校傳媒聯盟會議，與其他學校校媒負責人交流分享。

（二）部門建設

〈1〉四次部門常規例會的召開。

〈2〉與五學辦編輯部的聯誼順利進行。

〈3〉與校刊《重醫青年》的聯誼順利進行。

〈4〉參與策劃并準備學生宣傳新聞中心工作啟動大會暨迎新大會、學期總結大會暨校報五年慶的工作，促進校報與校刊、文宣、網宣、美宣之間的交流。

〈5〉帶領部門成員順利完成AG素拓，加強團隊集體意識。

〈6〉帶領部門成員聚餐，增加部門內部交流。

〈7〉順利開展部門間聯誼 文字組＆記者團 美編組＆綜合組 微博小組＆買粉絲小組＆人人小組，促進部門成員相互認識。

〈8〉順利組織國慶節部門洋人街、朝天門、洪崖洞一日游，增加部門凝聚力。

三、如何推動計劃實施

〈1〉每期報紙制作前部門各小組必須召開一次會議，確保各成員對各版面內容能有不同的構思與主題。

〈1〉每次小組分工之前，部長或相關牽頭人總結前面工作所遇到的問題，大家討論并商議出解決應對策略。

〈1〉鼓勵各組負責人多了解分管干事的心理狀態，生活環境等，多交流多溝通并成為好朋友。

〈2〉制定部門章程，嚴格按照章程規定實施工作任務，強調紀律。

〈3〉部長定期隨機抽取干事，了解其對部門的看法及其建議，對負責人的評價及。 〈4〉副部長應根據實際工作量的繁重程度，靈活調整各組人員結構以及分工結構。

〈5〉各組負責人定期開會，了解各組工作執行力度與進度，并對遇到的問題進行討論解決，對各組做好的工作進行表揚獎勵。

〈6〉邀請其他學辦編輯部要職人員作為嘉賓參加部門例會，增加與各學辦工作交流的機會。 〈7〉例會上部門成員表演節目，展示自己的特長或者增加鍛煉的機會，并適當安排些部門人員的小游戲促進了解與交流，保證了例會和諧融洽的氛圍和增加了部門內部凝聚力。 〈8〉每次例會的最后，部長、副部上臺總結講話，分享工作經驗，加深大家對部門的理解，培養優秀接班人才，鍛煉演講與口才能力。

〈9〉組織部門成員參與戶外活動時，盡量選擇周末空閑時間，或者放假時間。組織部門成員聚餐時，會提前幾天統計大家的晚餐喜好、空檔時間段。

〈10〉與其他部門聯誼時，鼓勵大家積極參與，主動交流溝通。

四、下學期計劃

我們在分析、總結本學期的教訓與經驗的基礎上，特制定下學期編輯部工作計劃如下：

（一）做好我院活動報道及宣傳工作。

〈1〉快速、正確、全面地獲悉系內外的活動消息。

〈2〉加強與報社及各系編輯部的交流聯系，力爭提高和增加我系活動的宣傳力度和宣傳分量。

（二）為編輯部注入新的活力。

編輯部的工作雖然不是很累，但也比較繁瑣，現部門人手不夠，因此要在各班中發掘有一定文學素養的人才，為部門注入新鮮血液，這樣才能更好的統籌分工，將工作做得更好。

（三）努力做好編輯部的本職工作。

〈1〉一學期四期校報的制作加暑假一期迎新專刊。

〈2〉第一學辦工作辦公室團總支安排的相關工作。