02 江西財經大學國際貿易學碩士(江財國際會計專業怎么樣)

論文必須有英文的參考文獻，并進行英文答辯。其次，教學方法力求擺脫傳統老路子，積極與國際接軌，采用“啟發式”、“引導式”或“案例”教學，課堂以討論式和團隊式進行。實踐能力、創新能力必須始于課堂教學。

3、教學管理國際化

學院在教學管理上逐步采用通才教育、滾動教學、師生互動、無限激勵、現代技術等手段。通才教育即國際會計、國際金融、國際商務三個專業在大一、大二實行統一的公共基礎課與專業基礎課。滾動教學即導入競爭機制，不符合學習要求的學生適時轉入相應普通專業，校內優秀學生通過考核進入國際學院學習，6年，轉進轉出國際學院的學生分別為58人和28人。師生互動即學生要經常性地就教學問題與任課教師、學院進行溝通，選聘學生擔任外籍教師的合作助理，選聘優秀高年級學生擔任低年級學生的班主任助理，讓學生參與學院的教學管理。無限激勵即為了培養學生的創新能力，出臺不封頂的獎勵制度，只要學生在英語競賽、雅思托福考試、國際征文、科學研究、考取國內外知名大學和其他的國內外競賽活動中取得優異成績，學院不限制名額均予以獎勵。現代技術即充分利用網絡，打造系統化信息平臺，努力做好國際化信息服務，支持并促進了教學管理的全天候、跨國界、低成本與高效率。

4、實踐教學全程化

實踐教學注重規范與學生自主的統一，學院設定規范性目標如實習大綱或指導書和提供平臺如實習基地，針對不同年級，設計不同標準，做到隨年級遞進，并鼓勵全英文寫作。大一學生社會調查不要求與專業直接相關，但必須針對社會經濟現象，其目的使學生了解社會；大二學生假期進行專業調查，側重于收集并分析材料；大三學生進行專業實習，實習報告側重分析、診斷或再設計。學院已建立臺灣臺北工業區、浙江卡森國際集團、萍鄉工業園等7個學生實習基地，并有一批學生在相關基地順利實習。

5、學生學習自主化

學院深刻體會到教學方式的國際化實際為“教”與“學”兩翼的共同發展，學生學習方式轉變的關鍵是在于讓“學生成為學習的主人”。為此，學院一是編印職業導航手冊——入學初就讓學生明確學習的目標、內容、取向和實踐途徑，引導學生主動地掌握自己的命運和前程。二是下發學習指南——明確學生主動學習的要素、方法和要求，提高學生自我規劃、自我學習能力。三是改革考核方式——明確基礎學習、過程學習的重要性，加大平時考核占總成績比重，平時側重考核學生發現問題、解決問題的能力，調查研究的能力，搜索、利用、分析資料的能力，考核方式包括presentation(小型學術報告、調查研究報告、演示性的觀點介紹等等)，小組大作業（如研究報告），Journal，普通作業等等，要求學生在課堂回答問題或提問，答對加分，答錯不扣分，不作答扣分，主動提問加倍加分。

國際化交流

——樹“江財國際”品牌，揚江財國際聲譽

我院與11個國家和地區的28所高校建立了長期而穩定的合作與交流關系，合作交流項目46個。學生國際交流方式主要有互派免費交換生、選派自費交換生、出國攻讀碩博學位、舉辦暑期國際大學、嘗試合作舉辦ACCA和CMA培訓班等。

自2003年以來，有129名學生于在校期間分赴英國、奧地利、芬蘭、荷蘭、德國、法國等國高校交換或交流學習，有101名學生于畢業后赴美國、澳大利亞、英國等國高校攻讀碩士或博士學位，有來自奧地利、德國、意大利、芬蘭和我國臺灣地區的100多名學生和該校60多名學生參加了5期國際暑期大學和贛臺暑期夏令營活動，有84名來自奧地利、芬蘭、韓國、荷蘭等國高校的學生留學該校。

值得提出的是，國際學院培養的國際化人才，是基于江財自身品牌的國際化人才，是江財自身的“國際名片”。即以完成自身培養方案為基礎，通過出國交流學習，拓展學生的國際視野，提升學生的語言、專業溝通能力。出國學習的學生，其研修課程必須符合該校培養方案的要求，并按規定進行學分轉換，最終完成培養方案要求，獲得該校畢業證和學位證。國際學院的學生以自己是江財學子為榮。此舉既開辟了該校學生留學國外的渠道，又大大提升了江財的國際聲譽。

國際化環境

——積極濃厚氛圍，情景體驗實境

主要通過中外學生同堂聽課、英文專題學術講座、英語角或瘋狂英語俱樂部、特色團學活動或班級活動、參與校內外英文類競賽、海外或外向型實習基地等方式，積極濃厚國際化氛圍，創造交流學習平臺，促進學生素質與能力提升。該校對外國留學生進行專業授課時，不獨立成班，而是穿插于學院相關專業班級，使中外學生于課堂直接溝通；學院盡可能利用專家來訪的一切機會，為學生舉辦學術講座或專題講座，使學生了解專業或相關領域的國際動態，培養專業、事業的國際視野；由學生自行成立瘋狂英語俱樂部及英語角，邀請外教參與；學院組織頗具特色的英文競賽和學術專業模擬活動，如英語自我表現的Presentation大獎賽、英文辯論賽、英文征文大賽、英語精品班會、英文寢室文化活動和公司海外上市模擬等；學院精心創建的海外與外資企業實習基地，為學生在實踐中消化專業知識、拓展國際視野創造了條件。

在國際化辦學環境營建中，不能忽略的是愛國、愛校、愛院教育。國際學院在辦學伊始，就特別注重學生在忠于祖國、熱愛母校、關注學院等方面的教育和引導，通過黨校、團校、精品班會、學院網站等平臺，培養學生的愛國情操、愛校情懷、愛院情結。自2003年以來，共發展黨員160余名、建黨對象400余名。

國際會計

本專業培養具備管理、經濟、法律、和會計學方面的知識和能力，能夠熟練運用國際通用會計準則及相關會計法規，在跨國公司、對外貿易部門、社會中介機構、相關企事業單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的高級人才。主要課程：宏觀經濟學、微觀經濟學、管理學、會計學原理、中級財務會計、高級財務會計、財務管理、市場營銷、成本會計、管理會計、審計學、稅法、國際會計等。

江西財經大學研究生院的碩士專業設置

學院（所）名稱 招收專業名稱 擬招人數 工商管理學院 企業管理 30 技術經濟及管理 5 工商管理碩士（專業學位） 200 財稅與公共管理學院 財政學 25 行政管理 40 社會保障 20 稅務碩士（專業學位） 30 公共管理碩士（專業學位） 60 會計學院 會計學 80 會計碩士（專業學位） 90 審計碩士（專業學位） 30 國際經貿學院 世界經濟 10 國際貿易學 20 國際商務碩士（專業學位） 30 經濟學院 國民經濟學 5 勞動經濟學 5 理論經濟學 20 資產評估碩士（專業學位） 30 鄱陽湖生態經濟研究院 農業經濟管理 5 金融學院 金融學 65 金融碩士（專業學位） 30 保險碩士（專業學位） 30 統計學院 統計學 20 應用統計碩士（專業學位） 30 信息管理學院 數量經濟學 20 計算機科學與技術 10 管理科學與工程 15 工程碩士（計算機技術領域） 30 工程碩士（項目管理領域） 30 工程碩士（物流工程領域） 30 軟件與通信工程學院 教育技術學 10 軟件工程 10 外國語學院 英語語言文學 20 人文學院 社會學 10 中國古代文學 5 傳播學 10 新聞學 10 戲劇與影視學 10 社會工作碩士（專業學位） 30 法學院 憲法學與行政法學 5 刑法學 15 民商法學 30 訴訟法學 5 經濟法學 30 法碩（非法學）（專業學位） 40 法碩（法學）（專業學位） 40 藝術學院 音樂與舞蹈學 10 園林植物與觀賞園藝 5 馬克思主義學院 政治學 10 馬克思主義基本原理 5 馬克思主義中國化研究 5 思想政治教育 5 科學技術哲學 5 旅游與城市管理學院 土地資源管理 15 旅游管理 5 中國近現代史 5 旅游管理碩士（專業學位） 30 產業經濟研究院 產業經濟學 20 江西經濟發展研究院 區域經濟學 5 高等教育研究所 教育經濟與管理 5 體育學院 體育經濟與管理 5

國際經濟與貿易專業考研方向和大學是什么？

國際經濟與貿易考研方向為：工商管理、國際貿易學、國際商務、國際經濟學、國際經濟法、應用經濟學等等。

報考大學有：北京大學、復旦大學、上海財經大學、中國人民大學等等。

相關介紹：

工商管理：

工商管理專業依靠先進的教學設施，科學的教學方法，完備的教學環節，廣泛的社會實踐，全面提高學生的政治素質和業務素質，為現代工商企業培養理論基礎扎實、適應性強、動手能力突出的高級綜合管理人才。

國際貿易學：

國際貿易學是研究國際間商品與勞務交換過程中的生產關系及有關上層建筑發展規律的科學。作為一門學科；國際貿易學是一種部門經濟學，是經濟學科中一個不可缺少的組成部分。它的研究對象既包括國際貿易的基本理論，也包括國際貿易政策以及國際貿易發展的具體歷史過程和現實情況。

國際商務：

此專業為專業碩士。專業碩士和學術學位處于同一層次，培養方向各有側重。專業碩士主要面向經濟社會產業部門專業需求，培養各行各業特定職業的專業人才，其目的重在知識、技術的應用能力。（專業碩士）國際商務是經濟學領域下的專業學位專業。

江西財經大學的國貿學院的國際經濟與貿易專業怎么樣，在哪個校區。

在蛟橋園北區，江西財經大學的國貿學院的國際經濟與貿易專業很好。

江西財經大學國際經濟與貿易學院前身為貿易經濟系，始建于1958年。1987年改為國際經濟貿易系。

江西財經大學是一所財政部、教育部、江西省人民政府共建，以經濟、管理類學科為主，法、工、文、理、藝術等學科協調發展的高等本科院校。

學校前身為1923年秋創辦的江西省立商業學校，1958年成立江西財經學院，文革期間幾經更名并遭停辦，1978年復校，1980年成為財政部部屬院校，1996年更名為江西財經大學，2000年學校管理體制由財政部主管轉變為由江西省主管，2012年成為財政部、教育部、江西省人民政府共建高校。

截至2021年5月，學校有蛟橋園、麥廬園、楓林園、青山園四個校區（不含獨立學院共青校區），占地面積共2200余畝，建筑面積100余萬平方米，館藏各類圖書862萬冊（含電子圖書189萬冊）。

設有17個教學學院，4個管理型學院，以及1個獨立學院，共57個本科專業；共有7個博士后流動站，7個一級博士學位授權點，39個二級博士學位授權點，13個一級碩士學位授權點，70個二級碩士學位授權點，18個專業碩士學位授權點；共有教職工2313人，專任教師1326人，全日制本科生2.1萬人，各類研究生6千余人。

江西財經大學的辦學條件：

1、院系專業

截至2021年5月，學校設有17個教學學院，4個管理型學院，以及1個獨立學院，共57個本科專業，有經濟學、管理學、法學、工學、文學、理學、藝術等學科門類。

2、師資力量

截至2021年5月，學校共有教職工2313人，專任教師1326人，其中正高級專業技術人員289人、副高級專業技術人員525人；具有博士學位855人；博士生導師159人；碩士生導師843人。

國家級人才7人

很赞哦!（3）