02 河南中醫藥大學中醫學海外辦學項目中西醫臨床醫學2023(河南中醫藥大學馬來西亞海外辦學項目)

技文化節、百家論壇、國際和全國學術會議等系列學術活動等，彰顯了學校立足河南，突出仲景的辦學特色。

七、  社會服務

學校下設3所集教學、醫療、科研為一體的直屬附屬醫院，開放床位6400余張。年門診量達627萬余人次，年收治住院病人24萬余人次，醫療綜合服務水平穩居全國同類醫院前列。附屬醫院注重發揮中醫藥特色，大力加強專科專病建設，有國家級重點專科（專病）35個、省級重點專科23個，國家中醫臨床研究基地2個，國家中醫藥管理局國家區域中醫（專科）診療中心8個，河南省國家區域醫療中心1個，健康服務保障能力顯著提升。學校有7所非直屬附屬醫院，分別為河南中醫藥大學附屬洛陽正骨醫院、鄭州市中醫院、安陽市中醫院、濮陽市中醫院、鄭州市大腸肛門病醫院、洛陽市中醫院、駐馬店市中醫院，其他教學實習醫院70所。醫療聯合體建設卓有成效，與143家兄弟醫院、醫療機構建立了合作關系，拉大了合作框架。

八、   國際交流合作

學校開展國際合作與交流近40年，目前緊緊圍繞“國際知名、國內一流”工作目標，與世界50多個國家和地區的大學、科研與醫療機構、企業等廣泛開展了人才培養、科學研究、醫療服務、產品研發等多方面的合作與交流。2020年學校獲批開辦我省第一所特色孔子學院——美國亞利桑那中醫孔子學院，開展了意大利護理學、意大利醫學影像中外合作辦學項目。2022年教育部批準學校與馬來西亞管理與科學大學（MSU）設立“河南中醫藥大學管理科大聯合學院”。學校“中國-馬來西亞仲景中醫藥中心”揭牌；再次中標國家中醫藥管理局中醫藥國際合作專項，并獲得“中醫藥國際化護理人才培養”文化類項目。學校與河南省僑聯共同開展了“講好中國故事，傳播中醫藥文化”行動，并簽署了戰略合作框架協議。

九、  文化傳承創新

學校以傳承中醫藥知識、弘揚中醫藥文化為己任，以打造中原中醫藥文化品牌為目標，加大特色校園文化景觀建設，擁有河南中醫藥博物館、河南中藥植物園、人體科學館、中醫源文化展廳、醫德館以及中原文化、中醫藥文化、藥企文化展廳，在滿足學校教學科研需求的同時，面向社會開放，積極向各界宣傳、展示中醫藥文化。近年來接待省內外政府部門、企事業單位、高等院校和中小學生等中醫藥愛好者5萬余人。2015年，學校被命名為第一批“河南省中醫藥文化宣傳教育基地”和“全國中醫藥文化宣傳教育基地”，成為全國第一家以高校名義獲此殊榮的單位。2019年，獲批“河南省中小學社會實踐教育基地”。2020年，獲批河南省及全國“中華優秀傳統文化傳承基地”。

雙非中外合作辦學項目申請對海外碩士的幫助有多大？

雙非中外合作辦學項目申請對海外碩士的幫助不大，而中外合辦的學校 幫助大：

1、中外合辦的學校所得到的學歷，一大學生能夠拿到海外學歷，就意味著可以像海外本科一樣申請學校。因此比國內非合作辦學學生申請具備一定的優勢。因為非醫中外合作辦學的項目所得到的學歷并不是海外的學歷。而海外的學歷在申請留學的時候，外國院校的審核認可度會高一些。我們知道在申請的時候是需要看專業愛好以及個人的履歷。比如藥學再申請碩士或者博士的時候，需要看以前所學過的課程。當然最重要的還是學生的學習成績。如果這個成績是從中國寄出去的或者是由國外寄出去的，對于當事人而言，從國外寄出去的學生更容易被學校所錄取。

2、留學申請通過率高。中外合作辦的學校在申請時無需提供額外的英語成績。而如果雙非中外合作辦學則是需要提供英語成績。選修課的范圍更加廣泛，學生可選擇的范圍也更廣。在進入學校之后選課可以根據自己的愛好自行的進行選擇，進而達到想要獲得的成績。以國外大學的成績申請研究生而言，有更大的優勢。而對于國內而言，錄取的分數線是沒有優勢的。

3、可以提早的適應國外的學習方式和學習環境。中外合作辦學的學校更能夠提前適應國外學習的知識和學習所遇到的難度。中外合辦學校大部分是我國的重點大學。這些學生可以提前感受國外教學的學習生活。中外合辦學校都有本科專業。高二高三的同學不用高考就可以直接進入本科學習。這樣就不必經歷高考擠獨木橋的難關。因此中外合辦的學校對于留學和節省時間上來說是有一定優勢的。也可以讓學生更早的拿到大學畢業證書。

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