02 河南家教買粉絲買粉絲(河南師范大學怎么樣)

家長學校共有以下幾種教材

1.上級教育部門統一發放的《家長學校教材》

上級教育部門會免費發放家長學校教材，我們在每學期開學的前兩個周里，以班級為單位組織家長，坐在班級自己孩子的座位上，由各班主任針對這套教師上一節課，旨在指導家長了解教材、制定教材自學計劃，回家后由家長根據計劃自己學習教材，并落實到家庭教育中。班主任利用買粉絲打卡、或者學生反饋等方式，來監控、指導家長對教材的學習。

在實際的落實中，家長沒空學習、教材丟失、班主任缺乏有效監控是最突出的問題。還會遇到新華書店不按時發放家長學校教材，或者本學期根本沒有發放免費的家長學校教材，家長學校教材發放的數量不能實現每個家長一本等問題。

所以開辦家長學校不能單一依靠統一發放的教材，還要同時要兼顧使用其他形式的教材。

2.學校的校本教材《學弟子規，做五星少年》

校本教材也可以作為家長學校的一種教材。我們學校的校本教材《學弟子規 做五星少年》中有個“弟子規力行表”，我們把它做成彩頁，在第一次班級家長課堂上發給家長，讓家長貼到家里孩子屋子里的墻上，監督孩子每日三省吾身。

3.學校推薦或者家長自己購買的有關家庭教育的書，例如《明朝一哥王陽明》、《薩提亞家庭治療模式》、《陪孩子走過小學六年》等。

引導家長讀書，用書中的知識去解決孩子存在的問題，表揚在班級買粉絲群里分享讀書的家長和孩子，通過班級群里幾個別讀書的家長去“搖動”另一個家長，一朵云推動另一朵云的模式，影響其他家長參與到讀書行列中來。

4.班主任精心設計的家庭教育PPT

為了上好一節班級家庭教育課，班主任會翻閱很多書，查閱很多資料，收集班級很多真實的素材，提前做好家庭教育PPT課件。這些接地氣的家庭教育PPT是家長學校教學成果，也可算作是家長學校的教材。

（四）有課堂

我校采取“集中”與“分散”相結合的方法對家長進行培訓。集中給家長上課次數也不易多，一是家長沒時間來上課，再者也增加教師的負擔。我校采取每學期上好三節課的方法對家長進行家庭教育。第一節課是由班主任在班級教室里上課，第二節課通常放在學期中間，由學校領導或者聘請的教育專家在學校操場上一節大型家庭教育課，第三節是在多功能室上一節家長委員會課。三節課的目的是引導家長，認清自己孩子的個性特長，找到發揮孩子個性的策略，學會用適合自己的方式，對孩子進行家庭教育。“分散”開展家長課堂教育，則以家長自主學習、教師在買粉絲群里指導家教為主要方式。

（五）有制度

家長學校是一個系統的工作，必須進行科學的管理，制定相關的制度、計劃、方案，期末對計劃做出總結。并且把家長學校建設列入學校主要工作之中，是學校中長期發展戰略中一個重要的項目、才能保證家長學校建設的順利實施。

（六）有檔案

家長學校的檔案資料應包括：家長學校實施方案，規章制度，工作計劃和總結，家長學校工作會議記錄，各種活動圖片資料等。各班級家長培養方案、講課教師的講授課件文稿、家長學員參加活動的原始簽到表、家校活動照片、通知、邀請函等資料應嚴格分類整理并存檔，實行規范化管理。學校定期對家長學校檔案進行收集檢查，對實施情況進行評估。

五個一

（一）上好新學期第一節家長課 指導家長發現孩子

在每學期開學的前兩個周，各班級都要上一節家庭教育課，由班主任主講，其他教師輔助。旨在指導家長發現孩子的個性特長，了解本學期班級要從哪些方面來提升孩子的品格素養，如何開展親子共讀，家長在家怎么輔導孩子，監督孩子按時完成家庭作業等。

（二）期中舉行一次大型家長會

每學期的期中，借助教子有方家長評選召開一次大型家長會。聘請的家庭教育專家、社會愛心人士、或者班主任推薦的教子有方家長擔任主講。旨在讓家長樹立家長模范、找到適合自己孩子的家教策略，同時對孩子進行“感恩教育”。

在期中家長會期間，學校會展出體現學校素質教育的各種活動與作品。比如：學生書畫作品展、經典誦讀節目表演、鬼步舞社團表演、手工制作社團作品展、大課間展演、社會實踐活動圖片展等，向家長充分展示自己孩子的個性特長。學校的“星光大道”會掛滿各班級的“五星少年”照片，讓每個家長都能找到自己孩子閃光的痕跡。

（三）上好一節家長委員會研討課 辦讓家長放心的把孩子托付給老師的學校

成立家長委員會，每學期在多功能室召開一次家長委員會研討課。旨在聽取家長對學校建設的意見，讓家長參與管理學校，找到與周邊學校的差距，科學的調整學校發展戰略，辦讓家長放心的把孩子托付給我們的學校。

（四）每月開展一次主題活動，讓孩子成為家庭和睦大使

和睦的家庭是孩子健康成長的搖籃，孩子是父母感情關系的紐帶，孩子的每一步都是父母的主旋律，讓孩子成為家庭和睦大使。

家長學校每月主題活動參考：

1-2月、“寒假寫作訓練營----父母下水”悅（閱）寫活動

3月、婦女節開展“我為媽媽洗洗腳”主題活動

4月、親子共讀好時光，“書香家庭”評選（讀書是一種經典家庭治療方式）

5月、“校園鮮花開、我為母親摘”或者“做一次力所能及的家務”

6月、“我為媽媽唱支歌”

7-8月、“閱過暑假”讀書活動 “教子有方案例”評選

9月、“尊師禮儀行動”

10月、國慶節“家庭紅色研學”活動

11月、“微善行動”

12月、“黃香溫席”活動

（五）每學期開展一次“百名教子有方家長”評選活動

通過同時表揚學生和家長的方法，讓孩子為家長而自豪，家長為孩子而高興，營造學習是家長和孩子共同的事兒氛圍。我們的百名教子有方家長獎狀上這樣寫“恭喜***同學在本學期德智體美勞全面發展，被評為“五星少年”，其家長被評為“教子有方”家長、“最美媽媽”、“和睦大使”、“書香家庭”等。家長和孩子同時獲獎，皆大歡喜，對其他家庭也起到榜樣作用。

經過家長學校辦學實踐與探索，學校的社會聲譽大有好轉，學生家庭和睦、書香家庭越來越多，形成了家庭、學校、社會三結合的良好育人環境。僅僅兩年時間，學校人數由最初的全校42人發展到了372人，班級由最初的5個班發展到10個班（附屬幼兒園4班），教師由全校12人增加到22人，學校由教學點轉變成完全小學。

家長學校讓家長懂得了教育孩子要“一邊看、一邊養、一邊靜待花開”的道理，明白了“教育孩子不光是學校的事，家長的陪伴也好重要”，讓學生感受到家的溫暖，快樂健康成長，形成了適應未來發展的良好品格和必備素養。辦讓家長放心的把孩子托付給我們的學校，讓孩子在家門口都能享受到最優質的教育，是我們鄉村教育工作者的不懈追求。

我經常給老師們講這樣一個故事:

有那么一群孩子在一大塊麥田里玩，東奔西跑，附近除了我們，沒有一個孩子的家長陪伴。我們就在那混帳的懸崖邊，職務就是在那守望，要是有哪個孩子往懸崖邊來，我們就把他捉住。我們整天就干這樣的事，做一個麥田里的守望者。

河南師范大學怎么樣

作為河南師大的一名學子，我可以負責任的說，河南師大絕對不錯。

河南師范大學以 “ 厚德博學 止于至善 ” 為校訓，經過幾代人的努力，逐步形成了 “ 明德 正學 倡和 出新 ” 的校風、 “ 修至學 立世范 啟智慧 益品行 ” 的教風和 “ 尚誠樸 勤學問 重團結 養正氣 ” 的優良學風。

河南師范大學以校風淳、教風正、學風濃、本科教學水平高享譽省內外。作為教育部本科教學工作水平評估優秀學校，擁有國家級教學團隊 1 個，近年來獲得國家級教學成果獎 3 項，建設有 4 個國家級特色專業， 4 門國家級精品課程、雙語課程。學校生源充足，多年來本科招生第一志愿報考上線人數一直是招生計劃的 2 倍左右，畢業生年底就業率保持在 90% 以上，應屆本科畢業生考取碩士研究生的比例穩定在 30% 以上。 2007 年以來數學與應用數學、英語、化學、生物科學、日語、漢語言文學、物理等專業進入本科一批招生，學校社會聲譽日益提升。

大學活動宣傳方案

為了確保事情或工作有效開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我幫大家整理的大學活動宣傳方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學活動宣傳方案 篇1

按照市委、市政府對青年學生工作的指示精神，努力做好沈陽大學生家教網宣傳工作，促進沈陽市大學生服務中心建設，提高家教工作服務水平，安全快捷地服務于從教學生、聘教家長，從而規范沈陽市家教市場秩序。團市委、市學聯和市大學生服務中心共同組建2支大學生志愿者團隊開展沈陽大學生家教網宣傳、調研活動，為確保活動的順利進行，現制定方案如下：

一、活動時間

XX年7月25日—8月15日

二、活動地點

市內五區（和平區、皇姑區、沈河區、大東區、鐵西區）

三、參與人員

駐沈高校大學生志愿者（沈陽建筑大學、沈陽師范大學、沈陽工程學院）

四、志愿者待遇

基本費用800元/人+其他（交通費、保險費）

五 、推進步驟（共分為4個階段）

（一）第一階段（7月25日—7月29日）

1、活動范圍：和平區（1組）、皇姑區（2組）

2、工作內容：居民區內張貼海報、派發致家長的一封信、派發致社區的一封信、社區回訪記錄、活動照片等。

3、預期目標：聯系街道負責人、社區負責人，協助大學生志愿者深入區轄居民社區進行宣傳工作

（二）第二階段（7月31日—8月4日）

1、活動范圍：沈河區（1組）、大東區（2組）

2、工作內容：居民區內張貼海報、派發致家長的一封信、派發致社區的一封信、社區回訪記錄、活動照片等

3、預期目標：聯系街道負責人、社區負責人，協助大學生志愿者深入區轄居民社區進行宣傳工作

（三）第三階段（8月6日—8月10日）

1、活動范圍：鐵西區（1組）、馬路家教市場（2組）

2、工作內容：居民區內張貼海報、派發致家長的一封信、派發致社區的一封信、社區回訪記錄、活動照片等。

3、預期目標：聯系街道負責人、社區負責人，協助大學生志愿者深入區轄居民社區進行宣傳工作

（四）第四階段（8月11日—8月15日）

1、活動范圍：市區內重點地點

2、工作內容：在活動地點張貼海報、派發致家長的一封信、派發致社區的一封信、進行問卷調查、照片留存

3、預期目標：進行深度調研、總結工作成果、撰寫成果報告及調研報告等。

五、工作要求

1、提高認識，宣傳到位。各級團組織要高度認識本次實踐活動，把切實宣傳好沈陽大學生家教網并作為共青團工作的一項重要任務，積極協調轄區內街道及社區相關負責人，協助大學生志愿者做好大學生家教網的宣傳工作，將工作做到基層社區，保持宣傳持續性。

2

很赞哦!（87271）