02 河南財經貿易學院官網(河南財經金融學院是幾本)

為名進行招生的學校依然存在。這些學校絕大多數都是以營利為目的，因為現在的自考院校都是民辦的。當然也確實有一部分院校確實是為了辦學，所以，在選擇上自考前，一定要對你所上的“河南財經政法大學”進行一個詳細的了解，在此，個人不便說到底哪一個“河南財經政法大學”的自考好，因為好與不好是相對的而不是絕對的。

談到河南財經政法大學自考招生是不是違規招生？這個問題既要看現象也要看本質，有人說是自考培訓班，有人說是自考學院，無論是什么，關鍵在于是否為學生負責，學生在學校是否能夠學到知識，并且能否順利拿到國家承認的自考文憑。

談到自考，其實有很多的話想說，自考也是一把雙刃劍，他可以造就一個人也可能毀掉一個人，關鍵記著：選擇上自考，一定要對自考進行全面了解。

總之，中國的教育模式還是趕不上國外，高中及同等學歷者“不走尋常路”，那就上自考。

河南財經政法大學2023年分數線是多少？

2023年河南財經政法大學分數線為管理類550分，法學類580分，經濟類560分，外語類550分。

1、管理類專業。

工商管理本科分數線為550分。會計學本科分數線為570分。人力資源管理本科分數線為530分。市場營銷本科分數線為540分。

2、法學類專業。

法學本科分數線為580分。行政管理本科分數線為550分。知識產權本科分數線為560分。

社會工作本科分數線為530分。

3、經濟類專業。

國際經濟與貿易本科 分數線為560分。金融學本科分數線為570 分。統計學本科分數線為540 分。保險學本科分數線為550 分。

4、外語類專業。

英語本科分數線為550分。日語本科分數線為520分。韓語本科分數線為510分。俄語本科分數線為500分。

河南財經政法大學的學校榮譽，學校歷史和教育資源：

1、學校榮譽。

河南財經政法大學位于河南省鄭州市，是省屬全日制普通高等學校，是河南省特色骨干大學、河南省博士學位授予重點立項建設單位、推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀研究生普通高等學校，入選全國政法大學立格聯盟。

2、學校歷史。

學校由原河南財經學院和原河南省政法管理干部學院于2010年3月合并組建而成，建校于1948年。截至2022年8月，學校有文北校區、文南校區和鄭東校區3個校區，占地面積2000多畝，總建筑面積110萬余平方米。

3、教育資源。

學校圖書館文獻資源總量1102600冊，其中紙質文獻258800冊、電子資源843700種。設有26個院系，開辦有66個本科專業。擁有12個碩士學位授權一級學科、18個碩士專業學位授權類別。有教職工2100余人，全日制在校本專科生26300余人，在校碩士研究生2600余人。

以上數據來自高三網官網。

河南財經政法大學到底算幾本啊

河南財經政法大學是一本高校，河南財經政法大學建校于1948年。有文北校區、文南校區和鄭東校區3個校區，占地面積2000多畝，總建筑面積110萬余平方米。

學校建有各類教學實驗室，圖書館文獻資源總量達1016.1萬冊（種），其中紙質文獻249.6萬冊，電子資源766.5萬種。教學、科研、體育場等基礎設施齊全。校園四季環境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人，是鄭州市花園式單位，是讀書治學的理想園地。

河南財經政法大學學科建設情況。

河南財經政法大學金融學、會計學、工商管理、國際經濟與貿易為國家級特色專業，財政學為國家級專業綜合改革試點；金融學、國際經濟與貿易、法學、市場營銷、會計學、財務管理、電子商務、旅游管理為國家級一流本科專業建設點；

《國際航空貨運出口通關虛擬仿真實驗教學項目》《統計思想與學科前沿》《外國法制史》為國家級一流本科課程。“現代服務業學科群”和“應用經濟學”入選河南省特色骨干學科建設學科（群）。

以上內容參考 河南財經政法大學——學校簡介

河南財經金融學院是幾本

河南教育學院是成招本科院校，但是從1999年開始招收普招生，2017年和其他高校合并，組成河南財政金融學院。

我2000年8月至2003年6月在河南教育學院某系就讀，系書記黃國波，現任龍子湖校區財務處長。在緯五路21號入學報到時，就感覺該校管理嚴重混亂，學校根本沒對學生報到做任何準備，入學接待現場嚴重混亂，整個校園搞得滿是垃圾袋、食品袋和吃剩的飯菜，連路過的外教都苦笑（丟人可謂丟到國外了）。后來，該院不斷發生嚴重的商業賄賂以及腐敗窩案，黨委書記劉金海被抓。

至今，網上仍可以看到該校退休教師舉報該校管理干部違法行為的帖子，如，為了應對評估給上級送禮以及領導班子中的兩個人和多名女教師有不正當關系（網上舉報材料稱：劉金海、白威涼還在河南教育學院里與數女有不正當男女關系，并將各自的情婦安插在學校的核心部門擔任要職，企圖控制整個學院），大量教師無心教學（舉報材料稱：教師們私下議論說：”這哪里還像一個教育人才的地方，簡直是一個衙門。”白威涼、劉金海二人及其手下大大小小的蝦兵蟹將已把河南教育學院蛀成一個空殼。

在河南教育學院，無人關心教學和科研工作，學校教學和科研一團糟。在白威涼、劉金海二人的指使下，學院一些大大小小的頭目們只知克扣教師的課時費，并拖欠教師工資。教師辛苦教學，可是收入極低，教學沒有積極性。學校正常的科研經費已經毫無分文。學生自殺、被殺等惡性事件層出不窮。

在這樣惡劣的教學、科研、生存環境中，河南教育學院根本留不住人才，造成了大量的人才外流）、花錢買官（舉報材料稱：白威涼、劉金海二人不僅大肆賣官鬻爵，而且在教師的正常職稱評定中也大肆地索要賄賂，每個教師要評上教授、副教授、講師，都要向他們兩人各自送上上萬元才行。否則的話，即使你的教學效果再優秀，科研成果再突出也難以評上。2007年4月，因有人向上級領導舉報白威涼、劉金海二人在鄭東新區新校區建設中各貪污上千萬元，并大肆地賣官鬻爵。白威涼、劉金海二人上下活動，靠金錢編織的關系網，上下打點，最終使舉報不了了之）、買職稱，有全國大學中最高比例的副處級干部（舉報材料稱：一個小小的河南教育學院，只有幾百名教職工，可是白威涼、劉金海二人每學期竟然能提拔二十多名副處級、處級干部。在河南教育學院副處級以上的干部與一線教師的比例竟然高達1： 2，在全國高校中也是十分罕見的），對學生的管理嚴重不負責任，等等。

劉金海被查后，據河南省紀委通報：2001年至2015年，劉金海違規收受河南教育學院部分干部職工所送禮金50.6萬元。那么，這些職工既然給領導送錢，肯定會想法在國家財產或者學生身上撈回來。

這倒也罷了，我作為一個學生，直到2015年才發現被這個垃圾學校害慘了！

我2001年秋季和同班同學吳某（智商稍有問題，不明事理）發生口角，這家伙立即拿起校園里垃圾堆上的一個抓鉤，把我逼到校園墻角，開始用抓鉤背面朝我背部、臀部狠勁毆打。我無法跑掉，只能挨打。毆打經歷近十分鐘，直到附近環衛工將保衛處工作人員叫來奪下兇器。我和吳在保衛處寫下《事情經過》后，保衛處說將此事上報黃國波，但是，黃國波事后只口頭批評了吳，我去找他表示我的不滿，黃國波說：讓學校處理也是這。

其實，這個事我完全可以報警，這樣的話吳肯定會被拘留或者刑拘，但是，我當時作為一個學生過于善良了，覺得這樣的話他的前途就完了，只想讓他受到學校處分、給我道歉、承擔醫療診治費用。

被打之后，我右腿部開始無力、空感、痙攣，就要求吳和我一起檢查，吳不去，我們開始頻繁爭執此事。02年春季，由于一直沒減輕，我只好自己去河南中醫一附院進行CT檢查，醫生給開了活血化瘀的藥。服用后有所減輕，但還是肌無力。我和吳繼續爭執醫療費的事，吳拒絕賠償。2003年春季，由于即將畢業而病情還沒治愈，我又自己去了鄭大二附院進行檢查，檢查結論為腓總神經受損。我于是繼續找黃國波要求處理，黃無奈開始處理此事。此時，吳否認打我，反而說“我根本沒打他，是他打我了”。輔導員鞠某（現在教務處任科長）到保衛處找到當時寫的《事情經過》，吳不再狡辯。經核對發票，吳承認我的傷情是其所致，賠償我495元。黃在其8樓辦公室對我說：此事上報學校對他進行處分。不久，畢業離校。

可是，我哪里知道，作為一個年幼的學生，我的輕信讓我受騙了。

畢業后，我病情沒好轉，進行了間斷的修復神經治療，但始終沒好轉。2015年秋季，我在鄭大二附院重新檢查此病，結論是：腓總神經受損、脛神經受損、雙側腰骶部根性病損；脛神經受損、雙側腰骶部根性病損和腓總神經受損具有因果關系。

于是，我準備起訴吳，當我去母校檔案室復印處分卷宗以及材料時，根本就沒有。辦事員對我說：如果沒有記錄，就說明沒有處分。過了幾天，我想可能是因為粗心沒有找到的原因，于是又去檔案室查閱一次，還是沒有處分記錄。我去黃國波辦公室找他理論此事，他先是一驚，然后撓撓頭說：“我記得我把材料交給學校了，學校檔案室是不是弄丟了。”我驚呆了。然后他說：“我只記得你是我的學生，你所說的事我一點點印象也沒了，你畢業后就和我沒關系了，你不要再找我了。”

此時，我想起了，當年我上學時，我班不止一人因為考試舞弊在即將被處分時，給某教師送點禮竟然沒被作出任何處分；并且，有學校的老師（不是我所在的系）不止一次地和學生暗示只要給他送禮，他就可以解決很多問題！當時對學生管理是非常混亂的，我這個事的原因似乎豁然開朗！

事情到了這個地步，我就掂著禮品去找黃國波，想讓他以個人名義出具證明。他仍然表示：學生畢業后和我已經沒關系了，不能出證明。

我就考慮找鞠某給我出具證明，鞠某開始愿意出具證明。可是，鞠某很快就知道了我和黃國波發生的不愉快，立即表示不能出。

我買粉絲了律師，律師說：以《學位條例》，高校行使的頒發學歷證書、對學生管理處分之權力屬于行政權；以行政法原理，行政權不能放棄；以我的檢查結論，吳很可能已觸犯刑法，以教育部《普通高等學校學生管理規定》，吳應受留校察看甚至開除學籍之處分；當時我母校關于學生處分的規定也要求有關人員必須迅速將學生違紀情況上報院長辦公會討論；所以，無論出于任何情況，黃國波出于“聲譽”“政績”或其他原因欺騙學生、不將吳毆打我的行為上報學校都是違紀的；我應該要求學校處分黃國波，然后以處分決定作為證據起訴吳。

我找學校主管學生工作的副書記郭富華要求處理，郭書記說：你找紀委吧，讓紀委該處分處分吧。

我此后向學校紀委投訴，要求：處分有關人員；或者責令黃國波給我出具證明讓我起訴；考慮到黃國波畢竟是我的老師，只要其給我做出證明，可以不要求學校處分他。但是，學校紀委讓我找保衛處處理此事。我表示異議，紀委又說將繼續調查。不久，一個女工作人員嘻嘻哈哈給我打電話，極力為黃辯護，說“黃處長是工作能力很強的干部，怎么會欺騙你呢”，等等。然后說：“根據現在規定，對學生處分是有一個時效的，在接到學校的處分決定書之后，超過這個時效，你就沒權利再要求學校作出處分了。”我說：“我當時根本就沒接到學校的處分決定書，因為我不是被處分人，而是受害者，再說，你們有我收到處分決定書的回執沒有？當然，我也承認現在已經無法再對吳進行處分，因為吳的檔案已經不在學校，

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