02 法治延安買粉絲(人社法治知識競賽買粉絲注冊地區選錯怎么修改)

嫁”案件。他親赴村里深入調查了解，詢問當地群眾對這件事的看法，了解到群眾對此前的判決不滿，弄清全部真相后，馬錫五在當地鄉公所進行群眾性的公開審理，邀請鄉親們參加案件審理，讓大家發表意見，最后摸清群眾意見后進行了最終判決。

這起案件的審理，不僅使一對反對封建婚姻制度、爭取婚姻自主的青年心愿得償，也使群眾在參與案件審理充分表達意見的同時，受到了教育。

滕啟剛在擔任派出法庭千山法庭庭長期間，經常深入農村，坐到村民家的炕頭上，用談心談話的方式開展訴訟調解工作，耐心細致地反復開展法律普及和講解，讓百姓感受到他的真誠和耐心，同時折服于他精湛的法律實踐知識。在法律文書送達中，作為庭長，他從來都是親力親為，確保當事人及時收到法律文書;當事人有疑惑，他就現場解答清楚。為方便群眾訴訟，他制定了多本業務手冊，使訴訟實踐手續簡便。

滕啟剛的親民司法還體現在每一個具體的細節上。大年三十，風雪交加的晚上，當大家都在溫暖的家中喜迎 春節 的時刻，他擔心法庭屋內水管被凍裂影響節后百姓提交訴求，就冒雪到法庭燒鍋爐，頂著寒風在煤堆前一遍又一遍往鍋爐里添加煤塊。

在采訪中，記者了解到，滕啟剛寫判決書，從來不讓別人代筆，都是戴著老花鏡自己一個字一個字敲出來的，因為他寫的判決書不僅講法理，還講情理，講社會的理解。

當地公安部門與法院打交道的民警說：“一般情況下，法院的判決書我們拿回后只看一下結論，別的都不看了，他寫的判決書我們要仔細從頭看到尾，然后大家一起討論，感覺合情合理心服口服，尤其判決書里體現出對百姓的感情。”

滕啟剛曾多次說：“百姓的懇切訴求和期待，就是激勵我不斷前進的初心動力，百姓對我工作的理解和支持，就是我繼續努力的深厚底氣。”

從“馬錫五審判方式”到“滕氏調解法”，二者名稱不同，以人民為中心的本質未變。傳承馬錫五司法精神的滕啟剛雖然走了，但他為民司法的情懷卻永遠留在了千山這片土地，留在了年輕一代法官的心中。

曾經受滕啟剛影響放棄律師職業、立志成為一名滕啟剛式法官的趙恒起，如今已經成為千山法庭的副庭長，他的辦公室掛有群眾送來的多面錦旗。

趙恒起在回憶文章中這樣寫道：“初見滕庭長猶如昨天發生的事那樣清晰，滕庭長的離去，沒有使我失去追趕的目標，而是更使我堅定了初心，我一定會成為一名像他那樣的好法官。”

今年大學 畢業 考入鞍山中級人民法院的張荻說：“滕啟剛的事跡給我上了生動難忘的 入職 第一課，尤其是他對黨和人民的深厚感情深深打動了我，讓我懂得了今后如何做好一個讓黨放心、讓人民滿意的法官。”

宣傳滕啟剛同志事跡材料參考7

通過深入學習滕啟剛法官的先進事跡，深受震撼，深受感動，也深感痛心。滕啟剛法官用生命和行動詮釋了人民法官為人民的初心使命，是我們身邊的`最真實、最好的榜樣。

滕啟剛法官是一面旗幟，他忠于職守、不怕困難，堅決完成黨和人民賦予的各項任務。他在法院工作的31年間，始終扎根基層，終生捍衛著法律的公平正義，用赤誠肝膽書寫黨性本色。滕啟剛法官是一座豐碑，他想人民之所想，急群眾之所急，忠誠履職、勇于擔當，用拳拳之心守護百姓的公平正義，是一名黨和人民信得過、靠得住、能放心的好法官。他直至生命的最后一刻，仍然初心閃耀，使命不渝。

我們要從滕啟剛法官身上汲取奮進力量，以滕啟剛法官為鏡鑒，切實做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，展現人民法院干警新風貌!

宣傳滕啟剛同志事跡材料參考8

每次學習，當我讀到那些庭長生前的那些感人事跡，那些事仿佛就發生在昨天，還是他在隔壁辦公室大聲喊我的日子，我忍不住一次次哭泣。我想作為一名黨員，作為他曾經的助理，無論今后工作職位高低與否、無論生活貧窮還是富有，都要像庭長一樣，要堅守自己的初心，腳踏實地、任勞任怨、撲下身子、一步一個腳印地干事創業。將庭長甘于奉獻、勇于創新、敢于擔當的不朽精神永遠傳承下去，全心全意為群眾辦實事、解難題，是我對他最好的紀念。

宣傳滕啟剛同志事跡材料參考9

猶記2008年，我剛到千山法庭時，滕叔對我說的那句話：“晉鋒啊，你年齡還小，要學習的東西很多。好好跟滕叔學，滕叔都會告訴你。以后你也會當法官。”在之后的歲月中滕叔將他的 工作心得 、工作時的注意事項一點一滴、毫無保留的傳授給我，其中我學到最多的也是記憶最深刻的是滕叔時刻強調的“要牢記我們是人民的法官，要有嚴謹的工作態度和深切的為民情懷”，在我從事審判工作的十余年間，我始終記得滕叔對我說的這句話，我也會心存懷念，接過滕叔手中的“接力棒”，把他的忠誠擔當、敬業奉獻精神傳承下去，為黨和國家的審判事業鏗鏘前行、奉獻一生!

宣傳滕啟剛同志事跡材料參考10

滕啟剛同志生前系鞍山市千山區人民法院行政審判庭庭長、四級高級法官。他扎根基層30余載，為公平正義不懈奮斗，生動詮釋了一名優秀共產黨員和人民法官對黨忠誠、堅守初心、無私奉獻、廉潔奉公的高尚品格。6月4日，滕啟剛同志突發疾病去世，終年57歲。中共遼寧省委宣傳部、遼寧省精神文明辦追授其遼寧“時代楷模”稱號，鞍山市委追授其為“鞍山市優秀共產黨員”，鞍山市政法隊伍教育整頓領導小組授予其“新時代鞍山政法英模”榮譽稱號。

滕啟剛同志對黨忠誠、對司法事業無私奉獻、對人民擔當負責的敬業精神和司法為民的情懷十分值得我學習，他的生命定格在57歲，成為遼寧政法英模榜上一顆耀眼的星，溫暖著每一個人。在滕啟剛的身上，我看到了一名人民法官無私奉獻、廉潔奉公的高尚品格，也看到了共產黨員忠誠信仰、堅守初心，從群眾中來、到群眾中去的先鋒本質。他以生命踐行使命，將公平正義寫進了自己的人生。

英模是一個民族的脊梁，一個時代的坐標，一支隊伍的象征。弘揚英模精神，既是政法隊伍教育整頓的重要一環，也是新時代加強政法隊伍建設的必然要求。我要以英模為鏡，深刻感悟英模精神，筑牢思想之基，汲取奮進力量。滕啟剛同志的先進事跡，樸實無華、情景交融，感人至深、催人奮進，我們既為失去這樣一位好法官而痛惜，也為遼寧政法隊伍中涌現出這樣一位先進典型而自豪。

學習滕啟剛同志先進事跡，就要學習他初心如磐、意志似鐵的忠誠本色。不管崗位怎么變換，他始終堅守初心、忠誠履職、秉公辦案。他把對黨和人民事業的絕對忠誠融入到每一份公正判決、每一次矛盾化解中。要學習他牢記宗旨、甘于奉獻的愛民情懷。把百姓的利益放在心中最高位置，不斷提高群眾工作本領，始終與人民群眾想在一起、干在一起，風雨同舟、同甘共苦，通過優質高效服務，不斷提升人民群眾對政法工作的滿意度。也要學習他勤勉敬業、守土盡責的擔當精神。把職業當成事業來干，以實干書寫人生，用奮斗鐫刻榮光，用實際行動踐行崇高理想信念，把維護公平正義作為永恒價值追求。更要學習他清正廉潔、嚴于律己的道德情操。始終牢記手中的權力是人民賦予的，自覺做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，真正做到一身正氣、兩袖清風。我們要堅守初心，履行好新時代政法工作職責使命，努力提升工作本領，推動政法工作高質量發展，為推動遼寧全面振興、全方位振興實現新突破提供有力法治保障。

我要厚植為民情懷，堅持把每一件事關人民群眾的小事當成大事，把實事辦到群眾心坎上，用自己的辛苦指數換取人民群眾的幸福指數。我要堅守法治精神，捍衛司法權威，努力讓人民群眾在每一起案件辦理、每一件事情處理中都能感受到公平正義。我要把英模精神轉化為實際行動，把教育整頓成效轉化為解民憂、辦實事的能力，以更加昂揚的精神狀態、更加飽滿的工作熱情、更加扎實的工作作風，展現新擔當、實現新作為。

時代造就英雄，偉大出自平凡。堅守平凡便是不凡。作為一名共產黨員，作為一名法官助理，百姓懇切的訴求和期待，就是激勵我不斷前進的初心和動力，百姓對我工作的理解和支持，就是我繼續努力的深厚底氣。我要牢記“無論何時，集體利益高于個人利益，一切服從組織需要，黨叫干啥就干啥。”舍小家顧大家，不計較個人得失，把對黨和事業的忠誠融入到每一份的公正判決之中，融入到每一次的矛盾化解之中。

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食品安全宣傳周活動總結報告

【 #報告# 導語】通過總結報告，深知過去工作的成績與失誤及其原因，吸取經驗教訓，指導將來的工作，使今后少犯錯誤，取得更大的成績。以下是 整理的食品安全宣傳周活動總結報告，歡迎閱讀！

1.食品安全宣傳周活動總結報告

為了有效控制學校食物中毒及其他食源性疾患的發生，確保我校師生身體健康和生命安全，維護正常教學生活秩序，進一步提高師生的食品衛生安全意識，切實樹立“學生健康安全第一”的思想，提高學生自我保護意識和能力。我校于本月開展了學校食品衛生安全宣傳教育活動。

1、組織師生認真學習了《食品安全法》中有關資料，使師生深入了解食品安全法的新亮點，重點在食品安全監管法規及基礎知識的宣傳上下功夫，采取多種形式向師生宣傳食品安全法立法目的、法律精神，進行了食品安全科普知識教育，增強人民群眾的食品安全意識和自我保護能力。

2、通過櫥窗、專題黑板報等宣傳陣地，對全校師生進行了一次學校食品安全知識的宣傳教育。各班負責組織“食品衛生知識”學習。

3、發動學生自我教育，提高認識，參與監督，消除隱患。組織學生對食堂工作和食品衛生相關問題進行監督，并可向老師反映情況。

4、開展主題班會，了解食品安全的知識。

全校師生充分認識食品安全對學校工作的重要性，為此，學校將進一步做好工作，為學生提供一個衛生、安全的學習、生活環境。

2.食品安全宣傳周活動總結報告

為在全校中小學生中普及食品安全知識，增強自我保護的意識和能力；進一步加強學校食品安全管理，保障中小學生的健康和安全，根據《浚縣教體局20XX年食品安全宣傳周活動的通知》和《浚縣教體局20XX年食品安全宣傳周活動方案》，圍繞“尚德守法，提升食品安全治理能力”的活動主題，我校于6月10日至22日，在全校范圍內開展了食品安全宣傳周活動。

一、建立組織，制定方案。

我校專門成立了食品安全宣傳周活動領導小組，明確了具體實施人員，負責組織指導宣傳活動。

二、深入發動，廣泛宣傳。

按照結合學校實際、貼近師生生活的要求，我校充分利用各種宣傳手段，通過多種形式，進行全方位、多角度的宣傳，以吸引廣大師生的關注，著力營造人人關心、層層重視食品安全的氛圍。