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02 日語公共課上課后答案上海外語教育出版社(西南交通大學出版社 《新編日語教程》第六課山田君の家和第七課 日本的季節 的課文翻譯)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-04 23:41:13【】4人已围观
简介己所指的是誰的時候,是很少使用わたし、あなた、きみ等等人稱代詞的。比如,上面若說成あなたは毎日何時(なにじ)起きますか。語法是沒有任何錯誤,但是感覺就像是中式日語,何況真正的日語都是說“你”的時候,都
第二個用法:に表示比例、分配基準,用于表示數量含意的詞之間。
e.g:一日(いちにち)に八時間(はちじかん)寢(ね)ます。
我每天睡8個小時。
書上的例句:林檎(りんご)は一人(ひとり)に二つ(ふたつ)です。
蘋果一人兩個。
2、接尾詞ごろ、ぐらい
用法:接在時間的后面表示大約的時間。區別在于ごろ表示的是時刻、而后者表示的是時間段。
引用書上的例句:
e.g:毎晩(まいばん)八時ごろ寢ます。
每晚八點左右睡。
毎日八時間ぐらい寢ます。
明天睡八個小時左右。
補充知識點:ぐらい可以接的詞語并非只有上面的時間段,相反可以接在一些數量詞或者更為活用的詞后面,以表示大約,類似,左右的意思,大家來看看下面的兩個句子就會明白了:
e.g:デモ隊(たい)は十萬人(じゅうまんにん)ぐらいです。
游行隊伍大約有10萬人左右。
昨日(きのう)ぐらい暑い(あつ)い日はなかった。
沒有像昨天那么熱的天咯!(昨天真熱!)
3、格助詞から、まで表示起點和終點。
我們來看看他們的中文意思就能明白其用法:從……到……
不錯,用法就是用在體言后面表示時間或者空間的起點和終點。兩者常常用于一個句子,但是也可以分開單獨使用。我們完全可以理解為英語的from和to
e.g:家(いえ)から駅(えき)まで三十分(さんじゅうぶん)ぐらいかかります。
從家到車站大約要花30分鐘。
何時から運動(うんどう)しますか。
幾點開始運動啊?
駅まで迎(むかえ)えます。
我到車站來接你。
注:上面這個例句中使用まで是為了強調終點,說明我會到車站來接你(雖然我可以在家里等你)。若是將まで用表示地點的に或者で來代替,也是沒有問題的,但是所表達的只是平泛的意思。至于表示地點的で的用法和其他的語法,我們下節課再講。
ok!來總結一下剛才的知識點:
1、格助詞に
第一個用法:在接在具體的時間后面,再接動詞謂語,表示在某一時間進行某動作。
第二個用法:に表示比例、分配基準,用于表示數量含意的詞之間。
2、接尾詞ごろ、ぐらい
用法:接在時間的后面表示大約的時間。區別在于ごろ表示的是時刻、而后者表示的是時間段。
3、格助詞から、まで表示起點和終點。
請大家根據上面的語法點自由造句,凡參加者獎勵50滬元!
這次我來為大家講解《新編日語第一冊》第六課的最后一些語法。
1、格助詞を
在講解這個詞用法之前,大家想想英語的動詞的分類,是不是有及物動詞和不及物動詞的分類?大家都知道,及物動詞是有賓語,而不及物動詞是沒有賓語的。
在英語的及物動詞接賓語的時候,都是直接在動詞后面放上名詞做賓語;不過日語的語言結構和英語甚至中文是不一樣的。他是主賓謂結構,是賓語放在動詞之前,再考慮下日本人說話不加助詞就不爽的客觀事實,我們就可以想像到,日語的動詞接賓語就會是“體言+格助詞+動詞”的形式了。不錯!這個格助詞就是を。那么,格助詞を的用法大家也就知道了吧~
e.g:ご飯(はん)を食(た)べます。
吃飯。
服(ふく)を洗(あら)います。
洗衣服。
家事(かじ)をします。
做家務。
2、格助詞で
在這節課里面我們所接觸到的用法是格助詞で表示動作的場合、手段、方法和材料。我們可以先簡單得把這個詞理解成“用、在”的意思。我們看看書后面的這幾個例句:
e.g:ラジオで日本語(にほんご)を勉強(べんきょう)します。
用收音機來學習日語。
教室(きょうしつ)で宿題(しゅくだい)をします。
在教室做作業。
補充知識點:在地點后面常用的助詞除了で以外還有一個に。兩者很容易混淆。也常常是考試的選擇項。其實只要明白了一點那就可以把兩者區別開了。で更強調的是動作,比如在那個地方做什么;而に則更強調狀態,比如在那個地方放著什么東西~或者表示到達的地點,如上海に著(つ)く:抵達上海。更具體的東西我們可以在講に的時候大家再來體會
3、あまり+ない
副詞あまり后接謂語的否定。表示“不太……”的意思
e.g:あまり楽しくない。
不太高興。
あまり勉強しません。
不怎么學習。
補充知識點:在學習日語的前一年內,我們可以把あまり理解成,只要出現あまり,后面一定就會是否定結句。但等我們接觸到中級以上的語法以后,就會知道あまり的含義是剩余,過分,所以其實它還是有肯定的用法:あまりの嬉(うれ)しさに涙(なみだ)を出しました。太高興得流淚了。在這里講這個,是方便大家理解あまり這個詞匯。不過在初級日語的地步,我們是可以s記這個あまり接否定結句的句型的。
剩下的中頓形で和賓語提示は的用法都很簡單,直接看都可以明白。我在這里就不說了。要是大家有不明白的地方,歡迎提出來。
4、賓語提示
提示助詞は和も可以替代を提示賓語。用は提示的賓語往往表示對比,用も提示的賓語往往表示類推其他。
e.g.肉饅頭はよく食べます。うどんはあまり食べません。
日本語の雑志も時々読みます。
ok!總結一下:
1、體言+格助詞を+動詞
2、格助詞で表示動作的場合、手段、方法和材料。
3、あまり+ない:不太……
第七課 日曜日
關于這節課的語法,比較大型的有兩個。一個是過去時態,一個是形容詞和形容動詞的否定形式。
由于后者我已經在新編日語第六講中提到了,所以在這里我就不再說了。那么這節課我們就來看看過去時態。
一般來說,謂語句中一般結尾的是:體言+です,形容詞+です,形容動詞+です,動詞+ます。其中,后三個都是用言,不過在《新編日語》的教材中,只提到了體言和動詞的過去時態。其實形容動詞+です的過去時態和體言+です的變化是一樣的:
1、體言、形容動詞謂語句的過去式:
I、過去肯定:
將です變成でした。
e.g:
體言:
ここは食堂(しょくどう)です。這里是食堂。
---->
五年(ごねん)前(まえ)ここは食堂でした。五年前這里是食堂。
形容動詞:
この町(まち)は賑やか(にぎやか)です。這條街很熱鬧。
---->
先周(せんしゅう)の日曜日(にちようび)この町は賑やかでした。(上周日這條街很熱鬧。)
II、過去否定
です---->ではありません(否定)---->ではありませんでした(過去否定)
體言:
ここは食堂(しょくどう)ではありません。這里不是食堂。
---->
五年(ごねん)前(まえ)ここは食堂ではありませんでした。五年前這里不是食堂。
形容動詞:
この町(まち)は賑やか(にぎやか)ではありません。這條街不熱鬧。
---->
先周(せんしゅう)の日曜日(にちようび)この町は賑やかではありませんでした。(上周日這條街不熱鬧。)
2、形容詞謂語句的過去式:
這個很特殊啦!注意!大家看著我!我要變形拉!
I、過去肯定:
形容詞都是以い結尾的,我們需要把い變成かった,再加です。這就是形容詞的過去時態了。
e.g:とても暑(あつ)いです。好熱啊~
---->
きのうはとても暑かったです。昨天真熱啊!(這里在昨天后面有個は,是表示對比的含義,我記得這在新編日語前面幾課的課本上提到過,不過我沒講。偶就偷個懶,大家去翻翻課文看看吧~呼呼。在這里表示對比,暗示“昨天很熱(不過今天就未必了)”。)
II、過去否定:
在以前的講座中,我們學會了形容詞的否定是將い變成く,再加ありません。我們在くありません后面加上でした,就成了形容詞的過去否定了。
e.g:あまり暑くありません。(也可以是あまり暑くないです)不太熱~
---->
きのうはあまり暑くありませんでした。(也可以是あまり暑くなかったです。注意由于ない本身就是否定用意的詞語,所以看上去這句話是使用了過去肯定句的變化方式,但是其實是否定句)昨天不太熱。
(形容詞的變化請大家一定要多多體會! 尤其是過去否定式的相同含義的不同表達方式的變化。)
3、動詞謂語句的過去式
I、過去肯定:
將ます改成ました。図書館(としょかん)へ行(い)きます。我去圖書館。
---->
さっき図書館へ行きました。剛才我去了圖書館。
II、過去否定:
在動詞的否定式:ません后面加でした
図書館(としょかん)へ行(い)きません。我不去圖書館。
---->
さっき図書館へ行きませんでした。剛才我沒去圖書館。
今天我們接著來講《新編日語》第一冊第七課剩下的用法。
一、格助詞で表示范圍及動作,作用的狀態或者條件
此時,で常常是跟在體言的后面。
e.g:あの人はうちのクラスで一番(いちばん)背(せ)が高(たか)い人です。
那個人是我們班第一高個子。
で在這里表示的是比較的范圍。
可哀相(かわいそう)ですね~一人(ひとり)で泣いています。
好可憐呢~一個人在哭。
這里的で是表示動作的狀態。
二、格助詞に表示動作、作用的方向、著落點、對象
這里的に的用法有些類似于へ,因為都是表示動作,作用的方向。只是に表示的是狀態,去到那里;へ強調的是方向,朝著那里去。
e.g:先月(せんげつ)青島(汗,我不知道怎么讀,可能是せいとう)に出張(しゅっちょう)しました。
上個月我去青島出差了。
青島へ行きます。
去青島(強調的是朝著青島的方向前進)。
在這個例句中,用出張似乎不是很妥當,由于旅游這個事情是在青島這個地方發生的,而在到青島之前只是一個前往的過程,所以我就在這里單純使用了行き。
彼女(かのじょ)に告白(こくはく)しましたが。。
我向她告白了,但是……
這里的に就是表示動作的對象,大家可以理解成英語的to,tell to sb中的to的用法。這樣可能會方便大家記憶。
上面的兩個用法是考試經常會考到的。大家一定要細心體會,多看下面給出的新編日語的電子書中的例句和課文。
接下來我們看一下另外
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