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02 明代海禁與海外貿易閱讀(中國古代史材料題30道)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-08 06:56:34【】5人已围观
简介都護,居龜茲。材料四九年,班超遣甘英窮臨西海而還。皆出前世所不至,山經所未詳,莫不備其風土,傳其珍怪焉。——《后漢書·西域傳》(2)根據材料二,你認為西域與內地關系發生顯著變化,歸結起來實質性原因是什
材料四 九年,班超遣甘英窮臨西海而還。皆出前世所不至,山經所未詳,莫不備其風土,
傳其珍怪焉。 ——《后漢書·西域傳》
(2)根據材料二,你認為西域與內地關系發生顯著變化,歸結起來實質性原因是什么?(2分)
(3)談談材料三中“軍司馬班超”的來歷。(1分)
(4)根據材料三、四,指出班超的主要歷史功績有哪些?(3分)
【答案】(1)漢武帝經過長期戰爭打敗匈奴,張騫出使西域,置使者校尉領護西域。意義:加強了西域與內地經濟文化的交流,促進了中西經濟文化交流,西域正式歸屬中央政權。(6分)
(2)是否尊重少數民族,是否實行正確的民族政策(答案意思相近即可)。(2分)
(3)班超投筆從戎,跟隨竇固出擊匈奴立功。(1分)
(4)幫助西域擺脫匈奴束縛和奴役,加強了西域與內地聯系,為中西交通發展和文化交流提供條件。(3分)
7、閱讀下列材料:
材料一 唐太宗說:“往昔初平京師,宮中美女珍玩,無院不滿。場帝意擾不足,征求無已,兼征討東西,窮兵犢武,百性不堪,遂致滅亡,此皆膚目所見。故夙夜孜孜,惟欲清靜,使天下無事。”
材料二 唐太宗常用這樣的比喻:“水能載舟,亦能履舟。……為人主,可不畏懼!”
材料三 唐太宗說:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”
—以上三則材料選自《貞觀政要》
材料四 明代思想家李贊評論說:“史言魏征善諫,愚以為幸遇太宗耳。不然,使遇好談之主,未必不轉諫為談也。” —《史綱評要》
(2)材料二表明唐太宗意識到什么實質問題?(2分)他說這番話的意圖是什么?(2分)
(3)材料三反映了唐太宗對哪些方面比較重視?(2分)
(4)材料四李蟄的評論說明了什么實質問題?(2分)你的依據是什么?(2分)
【答案】(1)因果關系。(2分)“貞觀之治”是在吸取隋亡教訓的基礎上出現的。(1分)
(2)意識到了人民群眾的偉大力量。(2分)意圖是要調整統治政策,以緩和階級矛盾。(或為了維護其統治地位)(2分)
(3)重視總結歷史經驗教訓重視納諫(2分)
(4)封建君主專制。(2分)因為大臣的進諫能否被采納取決于君主圣明程度,君主意志決定一切。(2分)
8、閱讀下列材料:
材料一 董仲舒向漢武帝建議說:“今師異道,人異論,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一統。……臣愚以為諸不在六藝之科.孔子之術者,皆絕其道,勿使并進。邪辟之說滅息,然后紀統可—而法度可明,民之所從矣。” ——摘自《漢書·董仲舒傳》
材料二 康有為在《孔子改制考》一書中著重宣傳了所謂孔子托古改制的理論。它宣稱:《六經》全是孔子所作,《六經》中記載的有關堯、舜的“盛德大業”都是假托古圣先王的言論來宣傳自己的政治觀點和變革主張的。 ——摘自《中國近代史》
材料三 “主張尊孔,勢必立君;主張立憲,勢必復辟……孔教與共和,乃絕對不相容之物,存其—必廢其—。” ——陳獨秀
(2)據材料二指出董仲舒提出了怎樣的主張,指出其目的和影響。(3分)
(3)康有為為什么要把孔子打扮成托古改制.主張變革的先師?結合時代背景評論這一歷史現象。(3分)
(4)據材料三,以陳獨秀為代表的激進的民主主義者是怎樣看待儒家思想的?產生了什么影響? (3分)
(5)今天我們應如何看待孔子的學說,請談談你的看法。(2分)
【答案】(1)提出“仁”的學說,主張以德治民,反對苛政、刑殺。(2分)
(2)董仲舒主張“罷黜百家,獨尊儒術”。目的:以思想上的統一鞏固政治上的統一。影響:儒家思想成為封建社會統治思想。(3分)
(3)19世紀末,民族危機嚴重,變法圖存成為時代的迫切要求。康有為作為資產階級維新派的代表人物.由于其自身的軟弱性,不敢公開同封建正統思想對立,因此把孔子打扮成托古改制.主張變革的先師,目的是借孔子的權威為宣傳維新變法服務。同時也有減少變法阻力的策略意圖。(3分)
(4)把孔子作為共和的敵人、專制的護符加以批判。影響:動搖了封建正統思想統治地位,應予肯定,但對孔子絕對否定反映了新文化運動前期認識上的片面。(3分)
(5)孔子的學說是我國傳統文化的重要組成部分,是中華民族寶貴的文化歷史遺產,其優秀部分仍然可以為建設社會主義精神文明所借鑒和利用。 (言之有理即可) (2分)
9(12分)閱讀下列材料:
材料一 郭沫若在《詠乾陵》一詩中寫道:“巋然沒字碑(見圖1)猶在,六十王賓立露天,冠冕李唐文物盛,權衡女帝智全能。黃巢溝在陵無恙,述德紀殘世來傳,待到幽宮重啟日,還期反案續新篇。”
材料二 詩人杜甫《憶昔》說:“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實。九州道路無豺虎,遠行不勞吉日出。齊紈魯縞車班班,男耕女桑不相失。”
(圖1)
材料三 閱讀下列圖片材料:
價。如果讓你執筆,你會寫些什么內容呢?(3分)
(2)材料二和材料三反映了唐朝社會風貌,透過這些材料和圖片你獲得哪些信息?(8分)
(3)以上材料總體上反映出唐朝怎樣的歷史階段特征?(1分)
【答案】(1)要點包括:①無字碑的主人是武則天。(或乾陵是武則天和唐高宗的合葬墓。)②武則天是歷史上惟一的女皇帝。③武則天重視生產、重視人才,在她統治時期唐朝經濟繼續發展.起了承前啟后的作用,被人譽為“政啟開元,治宏貞觀”。(3分,如有其他答案,言之有理即可給分)
(2)要點包括:①材料二反映了唐朝政治清明,社會秩序穩定;經濟繁榮,出現了盛世局面。(2分)②圖2、4反映出唐朝對外關系發達。當時許多國家派使節來華,官員接見外國使節;中國和非洲已經有了交往。(2分)③圖3、5反映出唐朝民族關系融洽。和周邊少數民族友好交往,唐太宗接見吐蕃使節(2分)④圖5、6反映出唐朝文化繁榮。音樂舞蹈、繪畫藝術成就非凡。(2分)
(3)封建社會進入繁榮時期。(l分,或答“繁榮開放”)
10、 材料一:世界文化遺產——孔府、孔廟、孔林和2005年國際孔子文化節
材料二:季康子問政于孔子曰:“如殺無道以就有道,何如?”孔子對曰:“子為政,焉用殺?子欲善而民善也。君子之德風,小人之德草;草上之風必偃。”——《論語·為政》
材料三:仲舒復對曰:“……春秋大一統者,天地之常經,古今之通誼也。今師異道,人異論,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一統。法制數變,下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科,孔子之術者,皆絕其道,勿使并進。邪辟之說滅息,然后統紀可一而法度可明,民知所從矣。”對既畢,天子以仲舒為江都相。 ——《漢書·董仲舒傳》
材料四:至論天下之理,則要妙精微,各有攸當;亙古亙今,不可移易,唯古之圣人為能盡之;而其所行所言,無不可為天下后世不易之大法。
——(南宋)朱熹《行官便殿奏札》
材料五:前三代,吾無論矣;后三代,漢、唐、宋是也。中間千百余年而獨無是非者,豈其人無是非哉?咸以孔子之是非為是非,固未嘗有是非耳。
材料六:“分明掛了共和招牌,而國會議員居然大聲疾呼,定要尊重孔教。……這腐朽思想布滿國中,所以我們要誠心鞏固共和國體,非得將這班反共和的倫理、文學等舊思想完全洗涮干干凈凈不可。否則不但共和不能進行,就是這塊共和招牌也是掛不住的。”……
“孔教與共和乃絕對勢不相容之物,存其一必廢其一……故其提倡孔教必掊共和,亦猶愚之信仰共和,必排孔教。” ——《陳獨秀文章選編》
(1)閱讀材料一中的四幅圖片,你獲得了哪些信息?(6分)
(2)據材料二、三概括孔子與董仲舒的思想主張,并指出兩種主張的不同結局及其原因。(6分)
(3)據材料四、五分析朱熹與李贄的觀點有何不同?說明了什么問題?(3分)
(4)材料六中“尊重孔教”的真實用意何在?陳獨秀主張“必排孔教”,有何積極意義和局限性?(6分)
(5)結合以上材料,談談你對儒家思想地位和作用的認識。(4分)
【參考答案】
(1)歷史信息:孔子是中國歷史上的大思想家、大教育家,倍受后代推崇;儒家思想對世界影響很大,全球華人祭孔,傳承民族文化;“三孔”的旅游資源得到了有效的保護和開發。推動了當地旅游經濟的發展。(6分)
(2)孔子主張以德治民,在當時諸侯爭霸、兼并戰爭的背景下不可能實現;董仲舒主張“罷黜百家,獨尊儒術”,實行“大一統”。董仲舒的主張適應了加強專制主義中央集權的需要,被漢武帝采納,使儒家思想開始成為封建社會的正統思想。(6分)
(3)朱熹堅持儒家學說,認為儒家思想不可改變:李贄提出不以孔子的言論為衡量是非的標準,認為時代不同了,是非觀念也應該變化。說明儒家思想的統治地位受到懷疑和動搖。(3分)
(4)真實用意:為復辟帝制服務;麻痹人民思想。積極意義:動搖了儒家思想的統治地位;推動了人們思想解放。局限性:對東西文化看法存在著絕對否定和絕對肯定的偏向。(6分)(5)從西漢到南宋,儒家思想不斷豐富完善,逐步確立起統治地位,對維護封建專制主義中央集權制度起了重要的作用。自明朝以后,逐漸僵化保守,禁錮了人們的思想.阻礙了社會進步。(4分)
閱讀下列材料:材料一:鄭和下西洋是中國封建社會歷史上一次空前絕后的壯舉。但明王朝遣使西航的目的,并
(1)嚴格限制民間對外貿易;限制外國海船入口;實行不計效益的朝貢貿易。
(2)明初朝貢貿易出多入少,造成重大損耗,致使國庫枯竭,缺乏內在驅動力。
(3)鄭和下西洋是中國歷史上空前的主動外交;是和平外交的壯舉;促進了與亞非國家的友好往來和經濟文化交流。
(15分)黃金、白銀等貴重金屬曾經在人類的經濟活動中扮演著重要作用。閱讀下列材料:材料一 明后期白銀
(1)政策:一條鞭法(1分)影響:商品經濟發展,資本主義萌芽出現,海禁政策解除,海外貿易發展。(3分)
(2)目的:實行美元貶值;刺激出口;恢復經濟。(2分)說明:中國與世界市場的聯系不斷加強。(2分)
(3)原因:布雷頓森林體系規定美元與黃金掛鉤、貨幣基金組織會員國貨幣與美國保持固定匯率。(4分)作用:促進了貿易自由;有利于戰后世界貨幣體系的正常運轉;為世界經濟的恢復和發展創造了條件。(3分)
明朝中后期商品經濟發展的表現
(1)主要考查學生準確解讀材料,獲取有效信息的能力,調動、運用知識解決問題的能力,以
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