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02 本之道進出口貿易有限公司(謝謝能人,幫我答道案例分析題!)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-16 08:35:50【】3人已围观

简介建的關系為紐帶來鞏固內部;以程朱理學作為思想武裝;以搶劫擄掠和官爵鼓舞士氣;將領大多數選自所謂“宿儒”、“生員”等地主知識分子。1854年2月,湘軍練成水陸兩軍約一萬七千人。江南大營潰散以后,清政府升

建的關系為紐帶來鞏固內部;以程朱理學作為思想武裝;以搶劫擄掠和官爵鼓舞士氣;將領大多數選自所謂“宿儒”、“生員”等地主知識分子。1854年2月,湘軍練成水陸兩軍約一萬七千人。

江南大營潰散以后,清政府升任曾國藩為兩江總督,節制浙、蘇、皖、贛四省軍務。曾國藩提倡“捕人要多,殺人要快”。這個殺人如麻的劊子手被稱為“曾剃頭”。他舉辦洋務,建立新式軍火工業,制造武器,武裝湘軍。1864年,太平天國運動失敗。曾國藩為首的湘系成為地方上勢力最大的實力派。不久,他就病死了。

李鴻章(1823—1901年),清末大臣,洋務派地方代表。字少荃,安徽合肥人,道光進士。1853年,在籍辦團練,協助鎮壓太平軍,屢遭失敗,投靠曾國藩當幕僚。1861年在安徽按湘軍編制,組織淮軍。1862年4月,李鴻章和他的淮軍調赴上海。4月25日,清政府任命李鴻章代理江蘇巡撫。在上海,李鴻章雇用外國侵略軍頭目訓練淮軍,招募外國工匠制造軍火,加強了淮軍的反動力量。1862年,淮軍配合“常勝軍”在江浙地區屠殺太平軍。1865年,清政府派李鴻章任兩江總督。第二年11月,他被任命為欽差大臣,去鎮壓捻軍。鎮壓捻軍起義以后,淮軍勢力越來越大,大批淮軍盤踞在長江中游,另一部分淮軍駐扎在直隸、山東等地。李鴻章的勢力遍及了長江和黃河一帶。1870年,在曾國藩推薦下,李鴻章代替曾國藩任直隸總督兼北洋大臣,掌管軍事、經濟、外交等大權,成為反動統治階級中舉足輕重的人物。從70年代開始,他陸續開辦軍火工廠和籌建北洋海軍,同時,又開辦一些民用工業,如輪船招商局、開平煤礦、天津電報局、津榆鐵路、上海織布局等。對于外國侵略,他一貫妥協退讓,投降賣國。從19世紀70年代起到他臨死前,清政府同外國侵略者簽訂的一系列喪權賣國條約,大多是他直接參與或親手簽訂的。

左宗棠(1812—1885年),清末大臣,洋務派地方代表。字季高,湖南湘陰人。1860年為曾國藩推薦,統領部分湘軍,曾自募約五千人,組成“楚軍”,左系湘軍形成。1862年初,經曾國藩舉薦,升任浙江巡撫,與法國組織“常捷軍”,陷寧波、紹興等地。1866年以閩浙總督身份創辦福州船政局。次年調任陜甘總督,“身雖西去,心猶東注”。督陜甘期間,曾辦蘭州制造局,因西北盛產羊毛,又辦蘭州織呢局。1875年任欽差大臣,督辦新疆軍務。次年率軍入疆,進攻阿古柏反動政權。1878年收復除伊犁以外新疆全境,建議設立新疆行省,開發新疆。1881年升軍機大臣,調兩江總督。1884年中法戰爭中是主戰派,督福建軍務。次年因病退職死。他創辦的福州船政局,在70年代以后裁撤洋員,與李鴻章的江南制造總局的“非洋人洋匠不可” 的情形有所不同,反映了他具有一定的自力更生辦洋務的思想特點。張之洞像

張之洞(1837—1909年)字孝達,號香濤,直隸南皮(今河北南皮)人。1863年成進士,先后任湖北學政,四川學政,翰林院侍講學士等職,1882年任山西巡撫。中法戰爭爆發,張之洞力主與法決戰,清廷授以兩廣總督之職,張捐銀三千兩獎給抗法將領劉永福,并奏請起用前廣西提督馮子材督師。馮子材在鎮南關、諒山大敗法軍,張之洞名聲大增。他于1889年任湖廣總督,在湖北建成湖北織布局,漢陽煉鐵廠,漢陽兵工廠等,成為與李鴻章齊名的洋務要人。在維新運動中,張之洞加入“強學會”,當獲知慈禧太后反對變法時,張之洞便退出“強學會”。并下令禁查上海《強學報》壓制湖南維新運動。義和團運動興起后,張之洞力主痛剿。清庭發布宣戰諭旨后,張之洞與兩江總督劉坤一等人同英國等訂立所謂“東南互保”的章程。1908年,張之洞受命督辦粵漢鐵路和湖北境內的川漢鐵路,次年10月病死。謚號“文襄”,其文稿輯為《張文襄公全集》。

[編輯本段]實踐過程

“中學為體,西學為用”是洋務運動的指導思想。

洋務運動前期,洋務派以“自強”“求富”為旗號,采用西方先進生產技術,創辦了一批近代軍事工業。

1861年,曾國藩創辦的安慶軍械所,任用中國工匠,仿制西式槍炮,是中國最早的近代軍事工業。從1862年起,用三年時間研制成功的我國第一艘輪船“黃鵠”號。

洋務運動后期,洋務派為解決軍事工業資金、燃料、運輸等方面的困難,打出“求富”的旗號,興辦了一批民用工業。

下面的這份時間表,可以幫助我們了解洋務運動中的一些最重要的內容:

1861年,清政府設立“總理各國事務衙門”,這是清政府新設立的外交機構。

1862年,在北京設立專門培養翻譯翻譯人員的“同文館”,這是清代最早的“洋務學堂”(1902年并入京師大學堂)。

1863年,在上海設立“廣方言館”;第二年又在廣州設立一個“廣方言館”。“廣方言館”的主要目的,就是在于培養通曉外語的人才。

1865年,在上海建立江南機器制造總局,內設翻譯館;同年,又在南京建立金陵機器制造局。

1866年,在福州建立馬尾船政局。

1870年,在天津建立軍火機器總局(后改名為北洋機器制造局)。

1872年,在上海建立輪船招商局;中國第一批官派留學生出洋,由容閎指導選派。

1875年,建議在各省設立洋學堂;創立科舉考試中“洋務進取”一項。

1878年,在蘭州建立蘭州織呢局,這是中國最早的一家機器毛紡織廠。

1880年,在上海建立機器織布局,這是中國最早的機器棉紡織廠;同年,在天津設立京師學堂,購置軍艦;設立南北電報局。

1881年,設立開平礦務局。

1882年,建立旅順軍港。

1885年,清政府新設立了海軍衙門;在天津設陸軍武備學堂。

1890年,在漢陽建立湖北槍炮廠;在湖北,江西設立漢冶萍煤鐵廠礦公司。

以上這些當然不是完整的洋務運動內容,而僅是列舉了一些最重要,也最有代表性的內容,實際上當時小一點的廠礦企業還有不少。

安慶內軍械所

1861年,曾國藩在安慶創設的制造近代武器的軍事工業,也是洋務派創辦的仿制西式武器的第一個軍事工業。主要制造子彈、火藥、炸炮等。“內”,表示這個軍械所屬于安慶軍內的設置。1864年,湘軍攻陷南京后,該廠由安慶遷到南京,改名為金陵機械制造局。

江南制造總局

又稱江南制造局,1865年由李鴻章在上海創辦。1867年,由虹口遷至高昌廟,經過不斷擴充成為清政府最大的軍事工業。該廠技術和機械設備主要依靠外國,除制造槍炮彈藥外,也制造機器和修造輪船。1905年造船部分獨立,稱“江南船塢”,兵工廠部分人稱制造局。后分別改稱“江南造船所”和“上海兵工廠”。

福州船政局

福州船政局,是清政府經營的設備最齊全的新式造船廠。1866年由左宗棠在福州馬尾創辦。聘用外國人擔任技師。主要由鐵場、船場和學堂三部分組成,1884年馬尾海戰中遭到嚴重破壞。后雖經恢復但大不如前,辛亥革命后,改稱海軍造船所。

漢陽鐵廠

1889年春,兩廣總督張之洞籌劃在廣州建立煉鐵廠,同年他調任湖廣總督,籌辦的煉鐵廠也隨遷漢陽,1890年在大別山下動工興建,1893年漢陽鐵廠基本完工,共有六個大廠,四個小廠,煉鐵爐兩座。1894年投產,開始均為官辦,從籌辦起至1895年,共用經費五百八十余萬兩。中日甲午戰爭后,清政府因無力籌措經費,于1896年改為“官督商辦”。辛亥革命前夕,漢陽鐵廠工人約三千人,每年出鋼七萬噸。抗日戰爭時期,漢陽鐵廠部分設備被國民黨政府遷往重慶成立大渡口鋼鐵廠。解放后收歸人民所有。

輪船招商局

簡稱“招商局”。中國最早設立的輪船航運企業。1872年(清同治十一年)李鴻章招商籌辦。1873年1月成立。總局設上海,分局設煙臺、漢口、天津、福州、廣州、香港以及橫濱、神戶、呂宋、新加坡等地。1885年(光緒十一年)改為官督商辦。1909年(宣統元年)歸郵傳部管轄。1912年改為商辦,更名商辦招商局輪船公司,后又改稱商辦招商輪船有限公司。1932年國民黨政府收歸國營,更名國營招商局,歸屬交通部。抗日戰爭期間,總局先遷香港,后移重慶。戰后遷回上海。1947年共有船460艘,33萬余噸。1948年成立招商局輪船股份有限公司。1951年改稱中國人民輪船總公司,香港仍沿舊稱。1985年成立招商局(集團)有限公司。

天津機器制造局

1872年,李鴻章在上海開辦的輪船招商局,是中國第一家近代輪船公司,也是洋務派興辦的第一個民用企業。它成立時買輪船3艘,到1877年收買了美國旗昌輪船公司,擁有輪船30多艘,形成一支實力較強的商船隊。

中國海軍新式軍艦“南琛”號

北洋海軍實力最為雄厚。1888年,北洋艦隊正式組成,擁有軍艦25艘,官兵4000多人,由淮軍將領丁汝昌任海軍提督。與此同時,旅順口和威海衛兩個海軍基地竣工,整個北洋海防體系的建設宣告完成。李鴻章得意地說:北洋海軍“聲勢已壯……入可以駐守遼渤,出可以援應他處,輔以各炮臺陸軍駐守,良足拱衛京畿。”

為適應洋務運動的需要,洋務派還舉辦了京師同文館、福州船政學堂等一些新式學堂,培養翻譯人材、軍事人材和科技人材;又先派幾批留學生出國深造。

同文館的建立

我國歷史上很早就有人從事翻譯工作,但正式設立外語學校卻晚至1862年清政府在北京設立的同文館。在清政府與外國訂立《南京條約》《天津條約》和《北京條約》時,竟連一個懂得外文的中國人都找不到,任憑侵略者的蒙騙。

1861年奕䜣奏請設立外語學校,培養外語人才和外交人才。1862年8月,同治帝正式批準成立“京師同文館”。學員學習漢文外,主要學習外文。聘有外籍教師英國人包爾騰,法國人司默靈、畢利干,俄人柏林,美國人丁韙良、傅蘭雅、海靈敦等先后任教。丁韙良從1869年任總教習,總管教務達30年。總稅務司赫德兼任監察官,實際控制了經費和人事大權。

同文館完全按正規學校來辦,陸續開設英文館、俄文館、德文館和東文(日文)館。只招收13、14歲以下八旗子弟,后又招收15—25歲的滿漢學員,也招收不限年齡的滿漢學員。學習期限初定3年,到1876年分為兩種:一是由外文而及天文、化學、測地等科的學生學制8年;一是年齡稍大、僅借中文譯本學習天文、化學、測地等科的學生,學制5年。1867年時增設算學、化學、萬國公法、醫學生理、天文、物理、外國史地等。學生最多時達120人。畢業生大多任清政府譯員、外交官員和其他洋務機構官員。設有印刷所,翻譯印《萬國公法》及數理化和文史等方面書籍。1902年同文館并入京師大學堂。

[編輯本段]失敗原因及結果、性質

失敗原因:

洋務運動在當時的中國,其失敗命運是不可避免的。第一,在不觸動腐朽的封建制度的前提下,洋務派試圖利用西方資本主義的某些長處來維護封建專制統治,這種手段和基礎的矛盾,使洋務運動注定是不可能成功的。同時,洋務運動處處受到頑固派的阻撓和破壞,從而加大了洋務運動開展的阻力。第二,洋務派本身的階級局限性,決定了他們既是近代工業的創辦者和經營者,也是其摧殘者和破壞者,其封建衙門和官僚式的體制,必定導致洋務企業的失敗。第三,洋務運動的目的之一是抵御外侮,但洋務派在主持外交活動中,堅持“外須和戎”,對外妥協投降,他們所創辦的近代企業有抵御外侮和“稍分洋人之利”作用,但卻不能改變中國半殖民地半封建社會地位。甲午戰爭,洋務派標榜的“自強”“求富”目標未能實現,洋務運動基本失敗。

洋務派提倡「中學為體,西學為用」,希望利用先進的技術維護封建統治,改革不觸動封建制度。 因為改革只吸收西方先進技

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