02 校園主持人大賽買粉絲(關于全國主持人大賽)

及學校的一些節目，大學得時候主持過我系上得演講比賽和班上的所有節目晚會，表現出我有較好得應變能力，能隨機應變不至于怯場。

這是一個魅力展現的時代，這也是一個激烈競爭的時代，商場如戰場，一流的口才將是你弛騁商戰的致勝法寶，“一人之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師”。擁有一對多的公眾演說能力和行銷能力，已成為你成功立足現代社會的必備技能！所以加油吧讓我們展現 出自 己得魅力！

競選校園主持人演講稿 篇8

尊敬的各位評委：

早上好!

很榮幸能參加這次主持人的競聘，首先 自我介紹 一下，我叫XX,，來自人文學院廣電本(1)班，平時愛好唱歌和跳舞。我是一個熱情而又外向的女生，我也像其他女生一樣愛美愛漂亮，喜歡逛街，喜歡追星。所以這種種的喜歡，成就了我的夢想，那就是以后要做一個出色的主持人。

主持人，高貴、美麗、大方，用這些高調的詞語形容她我覺得一點也不為過，因為她熠熠的光芒已在人們心目中留下深深的印象。

平凡的人如我，時刻憧憬著不平凡的未來，幻想著有一天能站在星光璀璨的舞臺上散發著自己的光芒。縱使美好的幻想還要經歷殘酷現實的洗禮，但我選擇一往直前，無論在現在還是遙遠的未來，我都會記住我的選擇。主持人，這個我一直鐘愛的職業，記得最初喜歡這個職業是因為它可以讓我一夜成名，讓所有的人都認識我，受萬人的追捧，享受著與自己偶像零距離接觸的特權，但隨著歲月的蹉跎，這種淺陋的想法也隨之改變，主持人、 領導 人、明星站在舞臺上就不僅僅代表個人，面對的也不僅僅是自己熟知的家人朋友，而是整個大眾團體，所以站在舞臺上的人，有責任也有義務為大眾服務，給大眾帶好頭，做好他們的引向標。

也許你的一句話，在你看來只是句很平常的話但對于聽的人來說，你的那句話可能傳遞出的信息遠遠超出了你的想象了，這就說明了公眾人物在社會中也扮演著很重要的角色，發揮著很重要的作用。在臺上的主持人，除了 提供 娛樂，向大家報幕，介紹晚會事宜以外，還有糾錯改錯傳遞正能量而重要職責，這個社會需要正能量來引導，所以發揮正確的名人效應很重要，向社會傳遞正能量，給社會增添和諧，共繪社會美麗藍圖這將是每個人不懈的追求。

以上是我自己對于主持人這一職業淺薄的見解，也希望能夠被大家所認同，我今天是帶著一個持久的夢想和一個嶄新的心態來競選主持人，喜歡與人交流的我幽默，有恒心團結同學做事細心，再加上我的專業優勢，請評委們能給一個鍛煉和考驗我的機會，可能不會做到最好，但我定當竭盡。

所能相信你們會做出正確的選擇，我的演講到此結束，謝謝大家!最后祝大家身體健康，事事順心!

競選校園主持人演講稿 篇9

尊敬的評委老師：

大家好，

我叫李凌，是一個富有個性，性格活潑開朗的陽光女孩，我來自于阿 黨 鎮中心小學，一直鐘情于小主持人這個職務。

我熱愛學習，不管什么課，我都興趣濃厚。我最喜歡讀書，我的座右銘是“書籍是我最好的朋友”。我是一個喜愛文藝的女孩，喜歡唱歌，喜歡跳舞。一直以來，我就有個愿望，就是站在舞臺上展現真實的自我。

主持人對我來說是一件充滿誘惑的美好事情，我會像熱愛學習一樣熱愛這個職務，我希望評委們能欣賞我，看中我，給我展示自我、鍛煉自我的機會，也給我學習、提高的機會。

謝謝大家！

競選校園主持人演講稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我很榮幸能參加演講與主持班，先 自我介紹 一下，我姓趙，名月,年紀13歲，是在實驗小學六年級一班，愛好畫畫、舞蹈和演講。

我十分喜歡演講與主持這個行業，從小就向往能成為一名主持人。我想參加主持人是認為我有以下優勢，第一，我從小就普通話基礎比較好，從上小學開始，老師認為我的吐字清楚，聲音洪亮，感情充沛，經常帶領同學讀課文。第二，我這個人做事比較沉穩，從一年級到現在一直是班干部，老師交待的事情都能盡力做到最好，老師認為我有很強的管理能力。如果，我能進入主持人工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力把本職工作做好的。

真誠的希望在座的各位同學，各位老師，能夠給我這樣一個施展才華，鍛煉才干的機會，謝謝!

主持人比賽策劃參考文案

隨著社交網絡和信息技術的飛速發展，越來越多人會在閑暇時發表文案，文案用于跟親朋好友分享個人生活情況。那些火遍朋友圈的文案都是什么樣的呢？下面是我為大家整理的主持人比賽策劃參考文案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主持人比賽策劃參考文案1

一、大賽主旨：

旨在促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園。同時發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。

二、參賽對象：

全體在校學生

三、主辦單位：

集團團委主辦

承辦單位：集團廣播電視部

四、活動形式：

本次大賽分三個環節，包括前期宣傳報名、初賽、決賽。

五、宣傳海選報名要求

1、宣傳方式：廣播宣傳、宣傳單等。

注：前期宣傳

本期為大賽的準備期，也是選手的征集時期。為了盡量的達到全面征集到全校優秀的選手，全面發掘文藝人才的目的'，我們要加大宣傳力度，同時向院學生會各個部門，廣泛收集合理建議。

2、表演形式：可以個人、倆人組合、等形式表演。

六、活動時間：

5月18日

地點：陽光大廳

七、評委選定

初賽：佳木斯職教集團學生會各系廣電部。

決賽：集團領導、集團團委老師、學生會廣電部播音員等。

八、決賽環節及評分標準

1、初賽時間、地點：由各系自己決定。

2、布置會場：

工作人員準備必須用品（做演示文稿的負責人提前做好。布置前先列好參加大賽的功能區域，然后通過每個區域的人數來決定布置。大屏幕彩綢裝飾。主持臺擺放鮮花。紅色地毯。盆花或者整齊的3牌同色氣球布置講臺。裝飾活潑熱烈）部分干事負責維持現場秩序。（人性化）

演示文稿內容：

大賽標題（包括主辦單位、承辦單位）、中間音樂。（開場音樂）

功能區域：

主持臺、評委席、觀眾和工作人員分區入座。

主持人比賽策劃參考文案2

活動背景：

為了豐富同學們的課余文化生活，展現當代大學生的風采，為愛好主持的'同學提供一個展示自我的舞臺，為配合我院各項活動的展開，弘揚校園文化，豐富校園生活，選拔優秀主持人材，現面向全體在校學生，舉行“魅力主持人”大賽。，給同學們一個展示自己的舞臺！

一、前期宣傳

1、由宣傳部負責做兩幅巨型海報和四幅小海報，于開賽前分別貼于各校區宣傳欄進行宣傳。

2、由每個班級的班長在自己班級里面組織以及宣傳。

二、大賽口號

展示主持風采，閃耀理工舞臺

三、報名安排

1、宣傳時間：待定

2、報名時間：待定

3、報名地點：各個班級班長處

4、由學生會部門女生部，負責報名工作。

5、參賽須知：

一、男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。

二、普通話標準，言辭得體，講話流利不結巴。

三、臺風好形象氣質俱佳。

四、知識面廣，反應敏捷，應變能力強。

五、有才藝可以表演。

四、賽前安排

根據已經填寫報名表格報名參加的同學確定后，召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導工作，使報名的同學知道熟悉自己比賽的流程，明確準備的方向。

五、活動流程

（一）、初賽

1、自我介紹 30秒

2、自備稿件朗誦1—2分鐘

（考察參賽選手的普通話標準程度，初步篩選出一批普通話較好，較熟練基本素質良好的選手進入復賽。）

（二）、決賽

1、 自我介紹 30秒

（要求語言精辟、新穎大膽，富有自我特色，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。）

2、素質表現2—3分鐘

（參賽選手在短時間內，模仿或者自己設計主持一段節目，要求得體大方，用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛、若是模仿主持，不必拘泥于原版刻意模仿，最好展現出自己的風格和特色。）

3、才藝展示2—3分鐘

（在短時間內，展示具有自己特色的才藝，形式多樣，如：話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等，要求新穎，能吸引觀眾的眼球。）

（注：選手準備各自才藝，本環節也是各位選手為自己拉票的環節，選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離，為自己拉票。本環節主要考察參賽選手的語言表達能力，臺風，形象氣質，才藝等方面，最后選拔10人進入決賽。）

4、模擬主持

（選手可根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節目，進行現場主持。包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等、允許加入與觀眾互動的環節。）

5、記憶猜想

（本環節主要對各位選手的記憶能力做一個基本考察。工作人員提前準備好繞口令、古代詩詞做成小卡片，選手進行現場抽取、待準備30秒后開始作答。）

6、最后陳述

（選手對自己本次比賽的表現做最后的陳述，本環節也是選手為自己加分的最后機會。）

六、評比辦法：

按照所有評委打分的平均分記入成績

1、 自我介紹 30秒（總2分）

語言簡潔流暢—————1分

介紹個性鮮明，幽默新穎—————1分

2、素質表現2—3分鐘（總2分）

3、才藝展示2—3分鐘（總2分）

特色鮮明，符合自己的風格——————1分

現場效果——————1分

4、模擬主持（總4分）

服裝大方得體，符合其主持風格——————1分

形象氣質、臺風較好——————1分

與觀眾親和力強，現場效果良好——————1分

風格突出，特色鮮明——————1分

5、記憶猜想（總2分）

完全答對者——————2分

其他情況酌情得分——————1分

6、最后陳述（總1分）

根據評委給選手打分，評出比賽的

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