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02 某某買粉絲用書名號還是引號(記者,新聞稿怎么寫)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-27 07:06:41【】0人已围观
简介不同。習慣性誤讀:怪癖鄙人(三聲)拼音規則:比如聲母z,c,s與zh,chi,shi,f與h;韻母in,en與ing,eng的辨別等等【試題特點】 語音和漢字題主要著眼于常用漢字
習慣性誤讀:怪癖 鄙人(三聲)
拼音規則: 比如聲母z,c,s與zh,chi,shi , f與h;韻母in,en與ing,eng 的辨別等等
【試題特點】 語音和漢字題主要著眼于常用漢字的正確認讀和書寫。其題型為客觀型選擇題,要求選出讀音或書寫完全正確或有誤的一項,其中語音題的出現形式大多為詞語中“加點的字”,要注意看選項的要求。
【例題分析】
1. 下列加點的字注音全都正確的一項是(3分)
A.住宿(xiǔ) 襯托(chèn) 天倫之樂(lén) B.探究(tān) 饋贈(kuì) 生機盎然(àng) C.祈禱(dǎo) 攜帶(xié) 肅然起敬(sù) D.哺育(pǔ) 脊梁(jǐ) 怡然自得(yí)
【方法小結】
看清題目,審清題干,細心辨析;
注意使用知識推斷法
篩選排除法
組詞類比推斷法。
考題中不太常見的字,如果想當然地注成“半邊音”則一般是錯的,而不注“半邊音”則很可能是對的;
考題中特別常見的字的讀音有可能與平時的讀法不一樣,常常要反其道而行之;
如果一個字的多音字里有表示動詞的,則動詞多為四聲;
2.正確使用漢字。-------3分
【考查要點】課本中出現過的,特別是注釋里出現的字,以及日常生活用常用到卻容易出錯的字。
【知識疏理】
同音相混
漢字是表意字,而不是表音字,因此同一個音能寫出許多不同的字,而這些字在意義上又是不能互相代替的。所以書寫時要避免張冠李戴的現象。
如:反映——反應,融化——熔化——溶化。秘而不宣,一籌莫展,仗義執言等。
形似相混
第一種,音同形似而誤記。如:懲前毖(斃)后,完璧(壁)歸趙,惻(側)隱之心。
第二種,單純形似而誤記。如:蔽、敝、弊。
第三種,偏旁相似而誤記。如:冽、咧、洌、趔。
語義不明而混
如:舉一反三,莫名其妙。
重要的偏旁部首要知道其代表的基本含義。
【試題特點】
以選擇題的形式出現,往往是從一個詞語或者成語中挑錯誤,做題時要注意看是讓選有錯的一項還是正確的一項。
【例題分析】
下列各組詞語中,沒有有錯別字的一項是 ( )
A.諳習 錯愕 真知卓見 循規蹈矩
B.玷辱 饋贈 山青水秀 貪臟枉法
C.淘汰 鞭撻 風塵仆仆 肆無忌憚
D.糟塌 撫恤 儒子可教 含辛茄苦
【方法小結】
字形結構分析法。漢字當中,有若干是形聲字、會意字、指事字等,它們的表意性很強。剖析字形特點,剖析漢字的造字方法,推知漢字的意義。
“貪贓枉法”。在試題上。臟,從“月”(肉),指身體內部器官。贓,從“貝”,古代曾用貝殼作貨幣,所以,用“貝”作形旁的字,本義一般與財物有關。“貪贓枉法”的意思是貪污受賄、違反法紀,因此寫作“贓”。
詞語結構分析法。現代漢語中有不少聯合式的詞語,對這類詞,可根據前后位置的關系,推知相對應的字詞的詞義,從而幫助我們辨析字形。如“紛至踏(沓)來”,這是聯合式詞組,“至”與“來”相對,同義;那么,與“紛”相對的怎么會是“踏”呢?又如“惹事(是)生非”等。
3.正確使用詞語(包括成語)。---------3分
【考查要點】 詞語、成語、句子都是重要的語文素養之一。現行教材要求考生要掌握一定的詞匯,要了解單義詞和多義詞、同義詞和反義詞、褒義詞和貶義詞等。 【知識疏理】
對詞語的考察主要分為常用的詞語以及固定成語兩個方面,考察的重點是在詞語與句子意思的搭配方面,常出現的問題是詞不達意、褒貶不一、范圍不合適、對象不正確、感情色彩不一致等。【試題特點】 年本部分中考題的題型,主要是選擇題。
【例題分析】
下列句子中,加點詞語能被括號中的詞語替換且不改變句意的一項是(3分)
A.游客沉醉在運河沿途迷人的風光中,真正領略到了杭州作為“水清、河暢、岸綠、景
美”的親水型宜居城市的風貌。(沉湎)
B.國際雜技節上,中國雜技演員以新穎的構思及精湛的演技,博得了全場觀眾一次又一
次的熱烈掌聲。(精彩)
C.誠然,躺在祖宗的功勞簿上吃老本是可恥的,但是,對自己的歷史與祖先妄自菲薄,
就更不是一個炎黃子孫所應有的作為。(妄自尊大)
D.地震中被搶救出來的傷員被快速地送進了手術室,大家等在外面有如坐針氈之感,恨
不得推門進去看個究竟。(芒刺在背)
【方法小結】
常見的幾種錯誤:
(一)、望文生義: 他們差強人意的服務質量,不僅給居民帶來不便,而且有損職能部門的公眾形象。 (二)、張冠李戴: 例如我國的城市“夜景觀”建設琳瑯滿目,發展十分迅速。 (三)、不辨褒貶:農民將服裝廠廢棄的“下腳料”做成簾子,當蔬菜大棚的“棉被”,這真是一念之差,變廢為寶。
(四)、不合邏輯: 近年來,一些正值豆蔻年華的大學生沉迷在網吧里,從而荒廢了學業,浪費了青春,真讓人痛惜不已。
思維小訓練:在下面空格上面填上一個字,使本列的四個字可以組成一個成語,并且據此打一個地名。
經 衣 大 落 水 積 月 感 言 源
地 無 招 歸 青 月 如 交 巧 節
義 縫 風 根 山 累 梭 急 語 流
句子------排序、句子的標點、仿句、病句、名句/文學常識、連句、概括---------共21分
4.語言準確、連貫、得體。
【考查要點】 “初步具備搜集和處理信息的能力”,“能具體明確、文從字順地表述自己的意思”,“能從文章中提取主要信息,進行縮寫;能根據文章的內在聯系和自己的合理想像,進行擴寫、續寫; 【試題特點】 本部分中考題的題型,主要為選擇題,從以及排出的順序中選擇一個合適的題目。【例題分析】
4. 填入下面橫線處的句子,排列恰當的一項是(3分)
醉翁亭坐落在滁州瑯琊山的腰間,坐北朝南,依山而建。 。
醉翁亭讓人聯想到歐陽修。所以,我們不僅要讀它的精致,還要讀它的人文情懷。
①有些柱子上還掛著長短不一的楹聯,書寫清雅古樸。
②亭子闊大宏偉,氣派富麗,四面都是挺拔的柱子,一律的紅色。
③在秋末冬初的斜陽照射下,整片建筑流光溢彩,明華端莊。
④亭內的梁上、頂間雕飾精致,簡潔典雅,實不負“天下第一亭”之盛譽。
A.③④②① B.②④③① C.③②①④ D.②①③④
【方法小結】
①空間順序:或從上到下,或從左到右,或從里到外,從遠到近。②時間順序:或從早到晚,或從過去到現在等。若有回憶或描寫上的使用插序手法等因素,那就更應該仔細分析和推敲。③邏輯順序:人們認識事物的一般規律:或由易到難,或由淺入深,或由表及里,或由此及彼,或由一般到個別,或由個別到一般;也可為由概括到具體,或由具體到概括…… 做題時一定要準確把握整體語段的基本內容,找到其中體現順序的那道“線”,然后才能進行合理的排序,選擇后可以再讀2遍看是否通順。
5.正確使用標點符號。
【考查要點】
對于常用的標點符號的考察,主要是點號和標號。
【知識疏理】
句末點號——包括句號、問號、感嘆號三種,表示一句話說完之后一個較大的停頓。
句中點號——包括逗號、分號、頓號和冒號四種,表示句中的停頓和結構關系。
標號標號——主要標明語句的性質和作用,包括引號、破折號、括號、省略號、著重號、書名號、連接號和專用號九種。
【試題特點】
題目為選擇題,一般是要求從選項中選出有錯誤的或者沒錯誤的,一定要看清題目要求。
【例題分析】
下列各句中,標點符號使用正確的一項是( )
A. 站在村中心小學那幾間破爛不堪的教室前(有兩間的墻都倒塌了一半),感覺這里像是剛被敵機轟炸過。
B. 層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。
C. “防治手足口病是關系民生的大事情,”省領導在慰問患者及其他人員時說:“必須堅持生命第一的理念,堅決打贏這場疫情狙擊戰。”
D. 國家有關法律文件對非法制造、販賣、運輸、持有毒品、非法種植罌粟、大麻等植物、引誘、教唆他人吸食、注射毒品等,都作了相應的處罰規定。
【方法小結】
常見錯誤分析
①概數中間加頓號。鄰近兩個數字連用表示概數,中間不能加頓號。如:小河對岸三、四里外是淺山,好似細浪微波,線條柔和,蜿蜒起伏,連接著高高的遠山。②非疑問句用問號。有些句子雖含有疑問詞,但整個句子表達的是陳述語氣,句末就應該用句號,而不應用問號。
如:要在城西修建立交橋的消息傳出后,許多人都非常關心橋怎么建?那里的近千株樹木將怎么辦?③選擇問句用多個問號。選擇問句雖然包含兩個或兩個以上的選擇項,但仍然是一個完整的句子,表達一個完整的意思,因而只能在句末用一個問號,句中各項之間應用逗號。
如: 你是今天去?還是明天去?還是后天去?④“某某說”后標點不明。“某某說”引領直接引語時,放在引用話之前,后面用冒號;放在引用話之間,后面用逗號;放在引 用話之后,后面用句號。
如:“我是來工作的,不是來休息的。”白求恩大夫說:“我要立刻做手術。” ⑤倒裝成分之間用句末點號。倒裝句雖然有句子成分的倒置,但仍然是一個完整的句子,表達一個完整的意思,因而全句只能用一個句末點號,倒裝成分之間應用逗號。
如:怎么了?你。 ⑥標點與功能相同的文字并用。 省略號與“等”“等等”并用。省略號和“等”“等等”都可表示列舉的省略,但兩者不能同時使用。
如: 一起去的有十七八個人,有我姐姐、表哥、表妹、同學……等。 船上的人告訴他船所經過的海槽——就是“中外之界”。
6.正確默寫名句名篇(《課程標準》附錄中的優秀詩文背誦篇目)。
考題:
6.補寫出下列名句的上句或下句。(只選做三小題)(3分)
①士不可以不弘毅, 。 (《論語》)
② ,病樹前頭萬木春。(劉禹錫《 酬樂天揚州初逢席上見贈》)
③黑云壓城城欲摧, 。(李賀《雁門太守行》)<
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