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02 校園主持人大賽買粉絲(主持人比賽策劃參考文案)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-21 02:08:10【】4人已围观

简介活動對象北京航空航天大學軟件學院大一二全體學生。四、活動時間宣傳工作:12月10日——12月20日報名時間:12月20日——12月21日比賽時間:1月1日五、活動地點初賽地點:待定復賽地點:待定六、活

活動對象

北京航空航天大學軟件學院大一二全體學生。

四、活動時間

宣傳工作:12月10日——12月20日

報名時間:12月20日——12月21日

比賽時間:1月1日

五、活動地點

初賽地點:待定

復賽地點:待定

六、活動具體流程

(一)活動前期

1、宣傳工作:通過海報、公郵、輔導員通知等進行活動宣傳,讓同學們了解該活動。

2、報名工作:報名方式初步定為網絡報名和他人推薦兩種。

(二)活動中期

1、初賽:

(1)比賽時間:1月1日下午1:30———3:30

(2)比賽地點:(視情況而定)

(3)比賽形式:對選手名單進行公示,依次進行自我介紹,由評委提問出題,評委根據選手的發揮情況和對題目的闡釋程度進行打分。根據分數的高低排序,取初賽人數的1/5———1/4進入復賽。

(例如:30人報名,分AB兩個教室,每組15人,每人1分鐘思考,5分鐘展示)

2、復賽:

(1)比賽時間:1月2日下午3:40———3:30

(3)比賽形式:通過選手隨機抽簽決定的比賽順序和搭檔,完成搭檔主持:由剩余的六人(例如)通過隨機抽簽,兩兩搭配主持節目,題目由承辦方提供。最后根據評委的打分由高到低選出優勝者,分出一二三等獎。

(三)活動后期

七、人員安排與工作分配

總負責人:王澤

1、催場(未分配)

負責事項:比賽期間聯系參賽人員并且確保參賽人員準確無誤的上臺與后臺秩序,以及場地布置和比賽時場內的秩序維持。

2、宣傳(未分配)

負責事項:海報張貼和在學生之間的活動宣傳。

3、設備(未分配)

負責事項:比賽伴奏及比賽時場上的音控情況以及話筒等完好。

4、主持人:未定

負責事項:比賽的主持和銜接。

5、后期(未分配)

負責事項:上傳比賽視頻和買粉絲平臺的宣傳。

八、獎項設置

設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

一等獎:獲我院15年元旦晚會主持人資格

二等獎:獎勵耳機一個

三等獎:獎勵U盤一個

獎品預估:

九、預算

獎品預估:

評委飲水+紙筆等:

宣傳材料打印等:

總預計:

十、注意事項

(一)比賽時間和地點將視情況而定。

(二)比賽形式、資金預算以及物資清單會有改動。

主持人比賽策劃參考文案4

一、活動主題

說出精彩,挑戰未來!

二、活動宗旨

為豐富某某大學校園文化,彰顯某某大學文化氣質,增進某某大學文化底蘊,同時也為激發學生活力,活躍校園氣氛,為學生提供展現自我、提升自我、鍛煉自我的平臺,提高學生綜合素質,同時也為挖掘具有潛質的優秀播音主持人才,某某大學最美聲音社團決定舉辦年某某大學首屆“挑戰主持人”選拔賽。

三、活動口號

美麗某某,魅力大學,張弛有度,文雅靈動

四、活動時間

海選:11月10日下午南格物樓教學樓五樓

復賽:11月17日下午北格物樓三樓會議室

決賽:11月24日下午多功能報告廳

模擬主持彩排時間:11月20日下午格物樓三樓會議室

五、獎項設置

一等獎2名(獲得某某大學大型文藝匯演御用主持資格)

二等獎4名(獲得某某大學大型文藝匯演御用主持儲備資格)

三等獎4名(獲得某某大學最美聲音社團優秀播音主持資格)

六、競賽流程策劃

共設海選、復賽、決賽三個階段。海選通過大賽官方網站下載報名表或到各年級最美聲音社團負責人處領取報名表。海選入圍的復賽選手張榜后直接進入復賽。海選在南格物樓教學樓五樓分考場進行,復賽在北格物樓三樓會議室分不同考場進行,決賽在多功能報告廳進行。

1、海選

評委:最美聲音社團社長、副社長、各部部長、播音部全體成員(參賽選手除外)。

內容:自我介紹、自備作品朗誦(總時間2分鐘)。

說明:海選入圍復賽的選手,張榜后直接進入復賽。

2、復賽

評委:語文教師,最美聲音社團社長、副社長、各部部長最終評委將商議選出10名優秀的選手,進入決賽環節。

內容:自我介紹(30秒)、才藝展示(1分鐘)、指定作品朗誦、模擬主持(2分鐘)。

3、決賽

評委:某某大學各部門領導,各年級語文教師,大眾評審團。

內容:閃亮登場(30秒)、才藝百分百(1分鐘)、妙語連珠(2分鐘)、模擬主持(2—3分鐘)。

活動流程:

1、開場演出。(3分鐘)

2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓以及比賽流程。(5分鐘)

3、正式比賽:

(1)閃亮登場。10位選手的個性登場,進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹。(時間不得超過30秒)

(2)才藝百分百。才藝不僅局限吹、拉、彈、唱、詩、琴、書、畫。(1分鐘)

(3)妙語連珠。以抽簽的形式給每位選手安排一檔節目(如天氣預報、新聞聯播、娛樂新聞等等),讓選手即興主持自己抽取的那檔節目,考察臺風、主持能力以及隨機應變能力(時間不得超過兩分鐘),每個選手主持完畢由評委點評。

(4)模擬主持。進入決賽的選手自己選定采訪對象,采訪對象為班級同學,采訪內容要有針對性、目的性、教育性。如果采訪成績較好的學生,可以以采訪其學習方法、學習心得、學習計劃等方面展開;如果是成績較差的學生可以圍繞產生厭學情緒的原因、為什么要違反課堂紀律等方面談起。要切實保證采訪質量,不得隨意、無目的性、無教育性的進行采訪。在復賽結束以后著手準備2—3分鐘的模擬采訪節目。

4、在決賽中進行現場觀眾的三次抽獎。(9分鐘)

5、最后,在評委商議最終結果的同時,由校園歌手表演一個節目,保持現場氣氛,以免冷場。

七、活動人員分配

活動總負責人:最美聲音社團社長楊柳

會場布置負責人:最美聲音社團副社長劉文軒、楊鶴

現場秩序的維護負責人:最美聲音社團采編部部長丁浩、各班級班主任、班長

資料的整理與發放負責人:最美聲音社團策劃部部長李世鑫

攝影負責人:最美聲音社團后期制作部籍永明、韓振宇

導播負責人:最美聲音社團后期制作部部長董瑋琦

八、相關要求

1、自備稿件須體現健康向上,活潑多樣,力求思想性、趣味性、藝術性統一。

2、選手參賽時須著裝大方得體,展現現代學生健康形象。

校園文明禮儀形象大使事跡600字

雨兼程

微笑前行

——遼寧機電職業技術學院于彤寧同學事跡材料

她是中共預備黨員,是遼寧機電職業技術學院的學生會主席,S08423 班 班長,大學生助理團團長,G09411 班、G10432 班代理班主任。她是國家獎學 金、國家勵志獎學金、學院獎學金的獲得者,她是遼寧省三好學生、校三好 學生、優秀學生干部、優秀團員、標兵大學生、優秀大學生、十佳大學生、 大學生道德模范、大學生學習模范、誠實守信模范、文明禮儀模范、寒假社 會實踐優秀個人,一個歷盡挫折卻又不停追尋自己夢想的陽光女孩——于彤 寧。 她是平凡的,是千百萬大學生中的一個,猶如茫茫大海中的一朵浪花; 她又是不平凡的,父母的離異使她過早的承受了和年齡不相稱的重任,歷盡 波折卻從未停下追尋夢想的腳步,特殊的生活經歷磨練了她的意志,也賦予 了她對生活的別樣感悟,懂得了生活的意義在于不斷拼搏,追求夢想! 積極進取 全面發展 在思想方面,她深知思想是人的靈魂,如果沒有好的思想,即使擁有再 好的能力也不會成為棟梁之才,所以她在平常的生活中就注重思想的培養, 她遵紀守法,誠實守信,擁有正確的政治方向,堅持黨的領導路線。認真學 習馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論, “三個代表”“科學發展觀” , 等主要黨的指導理論和思想,并且將這些理論思想與平日的實踐結合,在思 想和行動上嚴格要求自己,一直向黨組織靠攏。剛入大學,她就主動向黨組 織遞交了入黨申請書,通過她的不懈努力,2009 年 12 月 15 日,她作為學院 08 級第一批優秀積極分子被確立為中共預備黨員。2010 年 5 月她作為正式代 表參加了共青團遼寧機電職業技術學院第二次代表大會,并在會上被選舉成 團委委員。不僅如此,她作為青馬的中堅力量,她與學院黨委副書記、團委 書記就如何成長為堅定的馬克思主義者給同學們上了一堂深入淺出、通俗易 懂的培訓,通過培訓,堅定了同學們走中國特色社會主義道路的信心,堅定 了他們矢志成長為社會主義事業合格的建設者和接班人的信念,從而進一步 提高我院學生干部的綜合素質,提高他們的自我管理能力,為培養我國社會

主義建設需要的優秀人才打下堅實的基礎。 在學習方面,她一直踏實奮進,刻苦鉆研。無論她在哪里或是她做什么 樣的事情她都不會忘記學習。身為學生會主席的她,繁忙的學生會工作必然 會與學習時間相沖突,但她憑借著出色的協調能力和對專業知識認真嚴謹的 學習態度,她的學習成績一直在年級名列前茅,先后榮獲國家獎學金,國家 勵志獎學金,學院獎學金。她的學習并不僅僅局限于專業課,在二年的時間 里,她自學考取了韓國語三級、秘書四級、會計電算化四級,順利通過國際 商務單證員、中國條碼技術資格考試。 在工作方面。1.作為一名班長,她任勞任怨,始終堅持為同學服務。 她作為 S08423 班班長,積極響應學校的各項號召,組織同學參加素質教 育、社會實踐、學術科技及志愿者服務等活動,她組織同學到敬老院陪老人 聊天,噓寒問暖,幫助老人打掃衛生、剪指甲、從發廊請理發師為他們理發, 以行動帶動周圍的同學,培養同學的愛心和奉獻精神。作為班長的她還熱愛 班級、關心同學。有一次,寢室同學的腳被燙傷,需要每隔 3 個小時上一次 藥,晚上她訂好鬧鐘,每隔 3 個小時起來給同學上藥,被燙傷的同學被她的 行動感動的流下了眼淚。不僅如此,她更注重培養班級同學的團隊意識,定 期利用班會等形式,增強班級同學的凝聚力和集體榮譽感。2008 年

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