02 校園主持人大賽買粉絲稿子(詩歌作文)

評委最終給分18.5。

嘿，夠厲害，不過，我班也不示弱。我班的第一位上場選手是語文學習委員李佳航，她朗誦的是自己寫的稿子《五中明天更美好》。沖這點，不就應該多加點分?你們說，我這也不算偏向我們班吧!

接下來幾輪的比賽倆班各有優勢，選手也是各顯其能，這好戲呀還在后面。

重量級人物余炳錦出場了。……嘿，這位可是我們組選送的優秀選手呀，一出場，所有人都被鎮住了。聽：

“靖康恥，猶未雪；臣子恨、何時滅？駕長車、踏破賀蘭山缺。壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。”

還是本組長指導有方把，一闋《滿江紅》，慷慨激昂，蕩氣回腸，你不得不佩服老夫子的充沛感情……

結果就不用說了，那當然是我們班贏了!

你肯定認為比賽到這里就該結束了吧，可還沒，接著往下看!

我班的郭子謙同學大概是被詩歌的激情燃燒了敏感神經，自告奮勇跑上臺要為我們獻歌一首，大家自然無限熱烈歡迎，剛才還有點羞澀的郭子謙這下子找著了感覺，這舞臺就像成了他家一樣-----想咋唱就咋唱！這場面就像是在給他開個人演唱會一樣！我們也意猶不盡義無返顧地當起了他的鐵桿粉絲……

哈哈……哈哈……哈哈！

下課鈴響了……

階梯教室里詩意的激情仍在肆意澎湃：

“數風流人物，還看今朝……”

“恰同學少年，風華正茂，

放學了……

笑聲，叫聲，飄蕩在學校園上空……早已經分不清是七班還是八班的同學了……

詩歌作文 篇7

在詩歌的海洋里，有無數珍寶，這次綜合性活動中，我們在詩歌的海洋中拾撿珍寶。

在老師的帶領下，我們在詩歌的海洋里搜集了許多詩歌。通過閱讀書籍，我們國家是一個詩歌的國度。我還知道了我國最早的詩歌總集 《詩經》，已經有兩千多年的歷史；從古至今涌現出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩人我也知道世界上其他國家也都有偉大的詩人：拜倫，海涅，普希金……他們的優秀詩篇，為各國人民傳誦。

我們還收集了許多詩歌。同學們紛紛把詩歌朗誦出來。其中，女同學還把蘇軾的《水調歌頭》用歌曲的方式唱了出來。

我們還在家長面前，上了一堂有關的公開課。我們男生一起朗誦了岳飛的《滿江紅》。我們小隊收集了送別的古詩，從中，我學習到了許多知識。

在這此綜合性活動中，我學會了《滿江紅》“怒發沖冠，憑欄處，蕭蕭雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈……”從中，我讀出了岳飛的精忠報國。

在這次活動中，我還寫了《太陽公公的話》。在這次寫詩中，引起了大家的詩意。

讓我們徜徉在詩歌的海洋中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們成長吧。

詩歌作文 篇8

看著孫老師手上拿著的獎狀是“最佳朗誦獎”，大家心里可開心了。

我不禁想起了剛剛的事，就是到七班和八班外去時，我們九班也跟著外去了。孫老師看到七班和八班在練習朗誦時，讓我們也復習一下。前面朗誦的很好，就是最后一句擺動作時，總是前前后后的。孫老師想了一個好辦法，讓我們把手一起往上舉，手心向上放，四指并攏，大拇指放中間。我們試了好幾次，終于成功了！老師叫郭靜喊：一二，我們就把手放下！

七班上了舞臺，成功過關了，可是到了八班，領誦人之一卻一而再，再而三地忘了歌詞。我本來胸有成竹的，現在卻擔心郭靜和蔣怡然也忘了詞。我還聽到郭靜悄悄地問老師，“老師，假如我說錯了詞怎么辦？”老師摸了摸郭靜的頭，笑著對全班說：“我給你們三點提示，一。眼睛不要東張西望。二。就是小蟲子飛到了臉上，都不允許用手去摸，不帶任何的抓耳撓腮，摸鼻子小動作。三：始終面帶微笑，嘴角上揚，把最甜美的面容帶給觀眾。

我突然感覺到背后濕濕的，原來是我擔心的后面也出了汗，手心也濕漉漉的。我們上了舞臺，就聽到胡昕軒唱歌，前面幾句很完美，可是到了蔣怡然這邊出了一點兒問題，她剛唱完準備往后退，可是腿發軟，差點跌下來，幸好潘子姍手快扶住了她，要不然就跌下來了呀，嚇壞我們了！

這次詩歌朗誦比賽圓滿結束，可讓我們真的`很難忘啊！

詩歌作文 篇9

地球，我的母親！

地球，我的母親！ 天已黎明了， 你把你懷中的兒來搖醒， 我現在正在你背上匍行。

地球，我的母親！ 我背負著我在這樂園中逍遙。

你還在那海洋里面， 奏出些音樂來，安慰我的靈魂。

地球，我的母親！ 我過去，現在，未來， 食的是你，衣的是你，住的是你， 我要怎么樣才能夠報答你的深恩？ 地球，我的母親！ 從今后我不愿常在家中居處， 我要常在這開曠的空氣里面， 對于你，表示我的孝心。 地球，我的母親！

大自然是人類除了自己外,最可親的朋友;無論是傷心時還是回憶的時候沒，大自然總會默默的給我孤單的心,無言的慰藉!

大海!總以他寬廣,看不到邊;以他看不到底的蔚藍;讓人感嘆不已;有人甚至慰以"什么比大海更寬廣,人的胸懷;什么是比大海還深,是母愛!"其實,兩者都無法衡量!

春去秋來，周而復始，我們生活在自然界中，接受她的饋贈、索取她的精華，過著豐衣足食的日子。大自然仿佛是一位慈愛的母親賦予了我們人類生存所必須的一切，給了我們所有的智慧和幻想。

山川、河流、大地,都是我們美好的家園，給予我們理想和希望。

隨著年齡的增長，我對大自然的依戀越來越深，我想象不出，如果讓我生活在大都市的中心，生活在鋼筋水泥的叢林中,我的內心該是多么的不安和寂寞!

這一年來我身體非常不好，大病小病不斷，情緒往往很低落。生活中的諸多不順讓我的性情越來越容易激動，脾氣也隨之大了起來。

在這之前我曾是一個多么溫柔多么恬靜的女子呀，我為此深深地煩惱著。

所幸的是離我家不遠就有一片開闊的田野，每當我郁悶煩躁的時候就帶著小女兒去走走，滿目的綠意和清涼撫慰著心頭的疲憊和傷痕，讓我重又找回了那個真實的自己。

我在離家近百里外的鄉下支教，工作繁重不說，還要照顧在家嬌氣慣了的室姐，以至積勞成疾,身體每況愈下。好在鄉下的風景時時讓我陶醉，能補償我所失去的一切。每每徜徉在蜿蜒的鄉間小路上，野花在腳邊不停閃爍，鳥兒時時從頭頂掠過，那種愜意，那種寧靜使我忘記了所有的勞累和不快，我也漸漸習慣了這種生活并深深地愛上了它。

在鄉下的這一段日子，我朝朝暮暮都流連于那清風綠野、平沙嫩草，感受著季節的變化，目睹了農民的辛勞，寫出了許多貼近生活的散文和詩歌，給自己的文學寫作奠定了一個良好的基礎。

我剛學寫作就收獲不小，是因為我走了捷徑，從瞬息萬變的自然界中去挖掘尋找寫作素材，可以說是大自然賦予了我所有的才情和文思。

你有沒有發現，大自然中的每一只蝴蝶和每一只蜜蜂都是一首首歡快優美的詩啊！

我看到自然中的每一棵小草每一朵小花都是那樣努力地呈現出動人的生命之美，那些農民不辭勞苦地忙碌了一季又一季、一年又一年，悉心裝扮著這如詩如畫的田園，是他們的努力使田野變得越來越美麗，大地處處禾苗飄香，人人都能安居樂業。

我常常覺得大自然是最好的詩人和哲學家，農民們個個都是天才的美學家，你看那隨便立在塘邊的一棵柳樹，那隨心所欲圍起來的園子都是那么恰到好處，讓人看著就是舒服，就連那懶洋洋地臥在門口的花狗都是一幅動人的畫呢！

如果離開了大自然我不知道我還能不能再寫出東西來，我想那時我思想的流泉一定都會全部枯竭的。

你看那些水中游耍的鴨子只只都是絕美的藝術品，那些在風中飄揚的柳絲是世間最美的秀發，那藍天上飄逸的白云是多么的美麗和輕盈，人世間怎能找得出足以描述這驚人之美的文字！

在鄉下，清晨或者黃昏，我就這樣邊看邊走，走啊走啊走不停，走了一村又一村，走了一程又一程,走落了夕陽，走升了月亮，走出了星星，從秋走到冬，又從冬走到春。

水悠悠地流過田園，鳥翩翩地飛過天空，西天的云彩被夕陽染成一片鮮紅。

花悄悄地開放原野，樹靜靜地站立森林，晴空下廣袤的大地能激起你萬丈豪情！

春天的田野是多么絢麗迷人！金黃的油菜花,嬌艷的紫云英，還有那一望無垠的碧綠的麥田仿佛碧波蕩漾的海面，微風輕拂，海潮涌動，真是美侖美奐！佇立田間，一首小詩或者一篇散文就慢慢構思成了，就連歸來的睡夢里也飄溢著濃濃的芬芳呢。

可以說我學寫散文和詩歌有兩個最好的老師，一是大自然，二是書籍。大自然總是給人以啟迪和激情，它是永無休止的創作源泉!

美麗的大自然啊,我永遠深深地熱愛你感謝你！

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