02 武漢國際貿易學院是幾本(武漢紡織大學外經貿學院怎么樣)

與電子商務等應用型專業集群。2016年10月官網資料顯示，學校設有9院1部，即經濟與商務外語學院、管理學院、電子商務學院、物流學院、信息工程學院、環境與生物工程學院、文法學院、藝術與設計學院、應用技術學院和公共基礎課部。

入選“雙萬計劃”的省級一流本科專業：廣告學、物聯網工程、會計學、電子商務專業、新聞學、環境工程、工商管理、物流管理、視覺傳達設計

2個省級重點培育本科專業：電子商務、新聞學。

4個省級專業綜合改革試點專業：新聞學、電子商務、旅游管理、物流管理。

5個省級高校戰略性新興（支柱）產業人才培養計劃項目：物流管理、旅游管理、環境工程、電子商務、物聯網工程。

2個省級“荊楚卓越人才”協同育人計劃項目：荊楚卓越工程師（環境工程專業）、荊楚卓越工程師（物聯網工程專業）。

根據官網2018年5月數據顯示，現有教師761人，其中專任教師714人，教授、副教授占37.6%，碩、博士教師占71.1%，“雙師型”教師占34.5%。學校還聘請了武漢大學、華中科技大學、香港城市大學、臺灣中央大學等高校知名教授及企業屆知名專家為客座教授。一批高等教育老專家、校長、政界、企業界管理專家組成學校專家買粉絲委員會。

據2016年10月官網資料顯示，在當時三年左右，學校共主持各類科研項目354項，其中國家級8項、省部級28項；獲湖北省科技進步獎等省部級獎項13項；出版學術專著27部；發表論文1069篇，其中SSCI、SCI檢索論文22篇；申請國家專利101項；承擔社會服務項目41項。學校助濾+粉末活性炭技術過濾器深度處理廢水技術”被以中國環境科學研究院院長、工程院院士孟偉為首的專家組鑒定為“達到國內領先水平”

武漢商學院是一本還是二本 是雙一流嗎

在填報高考志愿時，有小伙伴比較關心武漢商學院是不是雙一流學校，屬于幾本?下面是由我為大家整理的“武漢商學院是一本還是二本 是雙一流嗎”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

武漢商學院是一本還是二本

武漢商學院是二本，武漢商學院是2013年經教育部批準在武漢商業服務學院基礎上建立的普通本科院校，是湖北省第一批轉型發展試點院校，由武漢市人民政府舉辦，業務主管部門是湖北省教育廳。

武漢商學院是雙一流大學嗎

首批雙一流大學建設名單共計137所，其中世界一流大學建設高校42所，世界一流學科建設高校95所，由于中國礦業大學、中國石油大學、中國地質大學是兩地單獨辦學，也有雙一流大學建設名單是140所之說。

根據雙一流大學建設名單可知，武漢商學院既沒有入選世界一流大學建設高校名單，也沒有入選世界一流學科建設高校名單，所以武漢商學院不是雙一流大學。

武漢商學院簡介

武漢商學院設有12 個教學學院，開設有32個本科專業，覆蓋管理學、經濟學、工學、教育學、文學、藝術學、理學、農學等學科門類。全日制在校生12860人，其中，本科生10373人，專科生2487人。

武漢商學院坐落于武漢經濟技術開發區后官湖畔，現占地面積69.74萬平方米，建筑面積35.37萬平方米。教學科研儀器設備總值13423.14萬元，館藏紙質圖書151.98萬冊。已獲武漢市人民政府批準，正規劃建設占地面積18.66萬平方米、建筑面積11.18萬平方米的馬影河校區。

武漢商學院擁有國家一流本科專業建設點1個、省一流本科專業建設點2個、省級綜合改革試點專業3個、省戰略性新興(支柱)產業人才培養計劃專業4個。獲批國家級一流課程2門、省級虛擬仿真實驗教學項目1個、省級精品資源共享課3門。深化教育教學改革，承擔教育部新工科建設項目1項、省試點學院改革項目1項、“荊楚卓越人才”協同育人計劃項目3個，擁有省級實習實訓基地2個、省級重點實驗教學示范中心1個。獲批教育部產學合作協同育人項目33項。

拓展閱讀：武漢商學院重點專業有哪些

國家級教改試點專業:烹飪工藝與營養;

湖北省重點專業:國際貿易實務、酒店管理、烹飪工藝與營養、攝影攝像技術、制冷與空調技術、社會體育、汽車檢測與維修技術;

省教改試點專業:社會體育(賽馬產業管理方向);

湖北省本科高校“專業綜合改革”試點項目:體育經濟與管理、酒店管理、烹飪與營養教育。

武漢紡織大學外經貿學院怎么樣

武漢紡織大學外經貿學院

簡介：武漢紡織大學外經貿學院堅持育人為本理念，創建了SMT三位一體育人新模式，制定了“立志修身，學以致用”的院訓，要求全體教師樹立“為人師表，教以致用”的優良教風。學院一切工作以學生為中心，全方位為學生服務，貫徹“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的宗旨，注重校園文化建設，形成教書育人、管理育人、服務育人，營造良好的育人環境。學校校訓是“立志修身，學以致用”。外經貿學院的前身——湖北對外貿易學校

1.歷史變革:

1958年底抽調11名適合教學的人員籌備辦學事宜，采取開辦外貿專業班的形式辦學。于1959年9 月招收學生150人，學制3年.

1961年9月，招收學生50人，學制1年（速成班），借用湖北省銀行學校和武漢市商業學校校舍辦學。這種以專業班形式的辦學，到1962年6月，因時處國家困難時期及所借學校不能繼續容納等原因而中斷。這個時期，周文彬

1964年初，湖北省外貿局將原來辦外貿專業班的5名同志召回，由陳繼皋同志負責，組成籌備建校辦學的班子。

1965年11月，招收第三期學生58人。所招三期學生，都是從全省應屆高、初中畢業生中，經過考試錄取的，畢業后分配在湖北省外貿系統工作。

1966年3月，為響應“備戰備荒為人民”的號召，學校遷至湖北省隨縣大洪山。1967年因“文化大革命”學校解散停辦。

1974年9月11日，湖北省對外貿易局向湖北省委財貿政治部呈報了“關于請示恢復湖北省對外貿易學校的報告”（鄂外政[1974]64號）。

1975年8月12 日，湖北省革命委員會印發了“關于建立和恢復五所中等專業學校的通知”（鄂革文[1975]077號）。通知稱：“省對外貿易局恢復中等專業學校一所，定名為湖北省對外貿易學校，由省對外貿易局直接領導。”

1976年省外貿局政治處開始恢復學校后的首次招生，共招學生132人。由于師資力量不夠，僅開辦了進出口業務和財務會計兩個專業。1977年由于校舍未建成，暫停招生。

1978年學校招收學生100人，1979年招收學生30人，1980年招收學生100人，1981年招收學生60人。1980年元月

1982年起，學校從引進人才入手，在全省范圍內大規模引進高素質、高水平的專業人才，充實教師隊伍。學校一方面積極開設新專業、熱門專業，例如外貿英語專業，另一方面，進一步改造老專業，調整課程設置，如開設“市場營銷”、“外貿制單”、“電算會計”等實務課程。

1984年至1989年與武漢大學聯辦經濟貿易專業大專班，有80人畢業；

1990年至1997年與華中師范大學聯辦外貿英語和經濟貿易大專班，有230人畢業；

1993年至1996年與武漢工業大學聯辦經貿大專班，有220人畢業；

1994年至1997年與華中理工大學聯辦國際貿易大專班，有37人畢業；

1997年至2002年與中南民族大學聯辦國際貿易、經貿英語大專班，有604人畢業等。

1998年起還先后與日本國際專修學校，英國倫敦工商會考試局，新加坡鑫鑫公司、加拿大多倫多國立北美文理學院等三十余所大學聯合辦學，均取得了良好的實效。

2002年8月23日，經湖北省教育廳、省計委、省財政廳發文批準（鄂教發函[2002]44號），外貿學校整體并入武漢科技學院。

2.合并背景：

始建于1958年的湖北省對外貿易學校是湖北省外經貿廳所屬的省級重點中專學校和國家級重點中專學校，為湖北省培養了大批外經貿專業初中級人才，對湖北省外經貿事業的發展作出了積極的貢獻。但是，隨著我國教育事業的發展，人才市場需求結構的變化，從20世紀90年代起，中等職業教育陷入了前所未有的低谷，生源嚴重不足，發展舉步維艱，學校的領導和教職工開始思考和謀求學校的生存與發展。

2000年5月26日，湖北省省長蔣祝平、副省長張洪祥視察湖北省對外貿易學校時，對湖北省對外貿易學校謀求發展的思路給予了充分肯定。2001年10月，副省長韓忠學率省教育廳、省計委、省財政廳、省外經貿廳有關領導和職能部門領導到湖北省對外貿易學校就培養高級外經貿人才問題進行現場辦公，并就提升湖北省對外貿易學校辦學規格問題進行了討論。與此同時，武漢科技學院正急需在校外找一處合適的場所，籌建民辦獨立二級學院。在湖北省政府有關領導的關心和支持下，經湖北省教育廳牽線搭橋，2001年11月，武漢科技學院組織專班對湖北省對外貿易學校進行了考察。經兩校多次磋商，初步達成了湖北省對外貿易學校整體并入武漢科技學院的意向。

3.正式合并：

根據《省外經貿廳關于湖北省對外貿易學校整體并入武漢科技學院的函》（鄂外經貿人【2002】7號）、武漢科技學院《關于將湖北省對外貿易學校整體并入的請示》(武科[2002]14號)和《省教育廳、省計委、省財政廳關于同意湖北省對外貿易學校整體并入武漢科技學院的復函》(鄂教發函[2002]44號)，湖北省對外貿易學校正式整體并入我校，成立武漢科技學院專科部，行政隸屬關系與湖北省外經貿廳徹底脫鉤。

4.辦學規模

武漢紡織大學外經貿學院生活設施齊全、教學設備先進，多媒體教室、語言實驗室和以每個教室為終端的電教閉路系統，為傳授現代知識提供了先進手段；專業權威的圖書館藏圖書雜志資料豐富，方便快捷的電子閱覽室，寬敞明亮的圖書報刊閱覽室為師生們提供了豐富的精神食糧；遍布各個角落的校園網讓時空的距離變得更近；而籃球場、排球場、健身房、散打室、形體房又是強身健體的好去處。更有熱情奔放的學生、文雅博學的教師。這里的一切無不展現出這所新型大學的青春活力和現代氣息。

作為一所新型的高等學府，學院堅持“辦人民滿意的大學”的理念，努力實踐名師、名校、名生的“三名”戰略，以質量謀生存，以特色求發展。學院專、兼職教師齊備，且40%以上具有教授、副教授以上職稱，博士、碩士占專任教師總數的35%，還有多名國家級、省部級優秀教師。同時學院還長期聘請美國、英國、加拿大、澳大利亞等國家的專家講學；20余位企業家、經濟學家和政府官員作為特聘教授，使學院離市場更近、離世界更近、離未來更近。

5.專業設置

學院設有服裝藝術設計、裝潢藝術設計、環境藝術設計、工業設計（藝術）、國際經濟與貿易專業、會計學、工商管理、信息管理與信息系統、市場營銷、電子商務、物流管理、機械設計制造及其自動化、建筑環境與設備工程、給水排水工程、測控技術及儀器、生物工程、工業設計（理工）、自動化、電子信息工程、電子信息科學與技術、計算機科學與技術、環境工程、高分子材料與工程、紡織工程（紡織品的檢驗與貿易方向）、輕化工程、化學工程與工藝、廣告學、英語（科技貿易方向）等39個本科專業（方向），人力資源管

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