02 海南外國語職業學院專業組代碼(英語專業介紹？)

件設計或產品經理崗位的高級技術技能型人才。

海南外國語職業學院應用德語介紹應用德語

專業代碼：660105

專業培養目標：培養具有扎實的德語語言基礎知識和熟練的德語語言應用能力，具備熟練的導游、導購、酒店前廳禮儀、客房服務、商務翻譯、文秘和商務職業技能，富有創新能力、學習能力和實踐能力的高素質應用型德語人才。

專業核心課程：德語精讀、德語閱讀、商務德語、德語語法、德語寫作、德語口語、德語口筆譯、德語視聽說、德語聽力、旅游德語、英語、國際貿易實務、外貿單證實務、秘書實務、導游業務、餐飲服務

就業方向：在旅游、物流、經貿等行業和星級酒店從事德語翻譯、導游、導購、酒店前廳禮儀、客房服務、文秘和商務外貿等相關工作。

海南外國語職業學院體育教育介紹體育教育專業

一、培養目標

立足海南，面向全國，服務海南自由貿易港建設，培養德智體美勞全面發展，具有現代教育理念，高度社會責任，創新精神，創業意識和初步的創業能力，具有良好的專業基本理論素養和扎實的專業基本功。能勝任小學學校體育教育教學，課余訓練，競賽工作，并能從事學校體育基礎科學研究，學校體育管理，社會體育和幼兒園活動指導及體育產業等工作的一專多型的應用型專門人才。

二、課程設置

校內學習有“必修+選修+自主學習”三類課程構成，必修課有公共必修課和專業必修課；選修課有專業限選模塊和職業技能課程模塊及任選課程綜合素質模塊；自主學習課程主要依托學習平臺進行學習和第二課堂活動。

1.公共必修課重在培養學生的愛國情愫、提高人文素養、增強身體素質、進行職業規劃等。這類課程主要包括：思想政治理論基礎、思想政治理論概論、形勢與政策、大學語文、大學英語、大學心理健康、職業規劃與就業指導、創新創業課程、軍事理論、計算機文化基礎等。

2.專業必修課主要培養學生的體育教育基礎知識，重在培養學生的體育教學專業素養。這類課程主要包括：運動解剖學、運動生理學、學校體育學、籃球、足球、排球、田徑、體操。

3.選修限選課程模塊：滿足學生“一專多能”需求，增加就業競爭力。這類課程包括田徑、田徑、體操、籃球、排球、足球、武術、健美操、乒乓球、羽毛球、游泳、小學體育課程與教學法、體育教學設計、體育游戲、體育保健學、體育概論、漢字書寫、教師口語、小學心理學、小學教育學 、音樂、簡筆畫、體育測量與評價、運動訓練學、小學體育游戲、體科研方法、社會體育指導、微課教學、體育教師職業素養與實踐等。

4.選修課程任選模塊：重在培養學生的體育課堂教學技能和學生的可持續發展能力。這類課程主要包括：太極拳與養生、瑜伽、形體禮儀實訓、大學生形體舞蹈、朗誦與演講、形體禮儀實訓、計算機網絡應用、基礎寫作、美術鑒賞、中外經典音樂欣賞、少兒合唱指揮、健美與健身運動、散打與拳擊等。

5．自主學習課程包括雙師課程、網絡在線課程和第二課堂實踐活動。這類課程包括演講與口才、普通話水平測試訓練及教師教學技能訓練等課程。

三、面向職業崗位（群）

體育教育專業畢業生的就業崗位主要面向小學體育教師、幼兒園活動指導、運動訓練和教練員、賽事組織與裁判員工作。

自考/成考有疑問、不知道如何總結自考/成考考點內容、不清楚自考/成考報名當地政策，點擊底部買粉絲官網，免費領取復習資料：買粉絲s://買粉絲.87dh.買粉絲/xl/

海南外國語職業學院

海南外國語職業學院是經國家教育部批準的海南省唯一一所全日制公辦外語類高等職業學院，座落于文化之鄉、華僑之鄉、國母之鄉、將軍之鄉——文昌市。學院創建于1947年，前身為海南外國語師范學校，已具有30年外語教育辦學歷史。

長期以來，學院始終堅持“發展是硬道理”，全面落實科學發展觀，聚精會神抓建設，一心一意謀發展，學院得到長足快速發展。學院基礎建設完善，現代化的綜合樓、辦公樓、教學樓、學生公寓樓、電教館、圖書館、藝術館等全面配套；教學設備先進，語音實驗室、多媒體教室、計算機教室、電子閱覽室、高速寬帶校園網、外語聽力發射系統等現代化外語教學設備齊全。學院面向全國各省市招收高中畢業生，在校生規模已達到4000人。學院外語語種專業由原來單一英語教育擴展為英語、日語、韓語、俄語等4個語種12個專業。

學院師資雄厚，外語教學經驗豐富，現有專職教師168多人，其中正、副高職稱46人，具有碩士學位的教師達26人。學院具有聘請外籍教師資格，每年聘請12名以上外籍教師在校任教，形成了中外合壁的外語師資隊伍特色。學院具有招收外國留學生辦學資格，成立了學院對外合作交流部，招收了多批日本、韓國、俄羅斯、烏克蘭、泰國等外國留學生。學院與時俱進，開拓創新，不斷拓寬辦學渠道，走聯合辦學之路，2005年與北京外國語大學合作，在學院成立了北京外國語大學海南教學部；學院還與美國密西西比教育學院、新加坡國立大學、新加坡克力服教育學院、日本愛知大學、日本福祉大學、香港科技大學等多所國內外高校建立了合作交流關系。學院外語教學特色突出，課堂教學中西結合，實行開放型的外語教學模式，形式靈活多樣，聽、說訓練有素，口語教學頗有特色，教學質量保證，辦學成績顯著，打造出了自己的教學品牌。

2004年我院譚桂英同學榮獲海南省高職高專大學生英語口語大賽第一名和首屆海南省“楓葉杯”大學生英語演講比賽專業組第二名；2005年第二屆“楓葉杯”海南省大學生英語演講比賽，我院吳燕曼同學榮獲專業組第一名；2006年，我院選手陳微榮獲中央電視臺“希望之星”英語風采大賽海南賽區大學成人組的第一名，并代表海南到北京中央電視臺參加總決賽；2007年，我院選手陳微、王小若榮獲2007年全省高校大學生英語演講比賽二等獎；2006、2007年我院英語教育專業學生王一強同學連續兩年被海南省中等招生辦公室聘請為海南省中等學校招生統一考試英語學科聽力試題錄音員。學生在全國公共英語和大學英語各級別考試中，均取得了優異的成績，通過率高。畢業生綜合素質好，深受用人單位歡迎，近年來，就業率年年都在92%以上；2006年11月3日，省人力資源開發局在《海南日報》上公布的海南各高校畢業生就業率，我院名列前三甲。

學院國際型校園的構建已經初見端倪，10多位外籍教師、20多位來自日本、韓國、俄羅斯、烏克蘭、荷蘭等不同國籍、不同膚色、不同語言的留學生，在校園里和中國學生歡聚一堂，一起生活、學習、交流、互動的快樂情景，構成了一道道亮麗的校園風景線，校園中“外”味氛圍濃郁芬香；“會通中外，德學雙馨”的校訓，已成為了學院莘莘學子追求的目標和自覺行動，學院已成為了海南省培養外語專業人才的重要基地。

學院占地面積230畝，校園環境優美高雅，校風、學風文明向上。學院在1999—2006年連續被文昌市、海南省人民政府授予“文明單位”；學院榮獲“海南省教育生態示范工程單位”、“海南省安全文明生態學校”等殊榮。

海南外國語職業學院不愧是莘莘學子學習外語的理想選擇的學校。“要想學外語，就到海外職院來。”這已成為社會、百姓、家長和學生的口碑。

金融管理專業屬于什么系

金融管理專業

專業定義

專業概況

課程特點

主干學科

專科課程

科目課程

目錄

1摘要

2基本信息

3專業定義

4專業概況

培養目標

培養要求

5課程特點

6主干學科

7專科課程

8科目課程

簡介

考試課程及學分

9報考條件

10專業院校

11相關能力

12就業方向

13就業前景

金融管理專業主要課程：政治經濟學、西方經濟學、財政學、國際經濟學、貨幣銀行學、國際金融管理、證券投資學、保險學、商業銀行業務管理、中央銀行業務、投資銀行理論與實務等。

主要實踐性教學環節：包括課程實習、畢業實習等，一般安排6周。

基本信息

中文名

金融管理

外文名

financial management

主干學科

經濟學

主要課程

政治經濟學、西方經濟學、財政學、國際經濟學、貨幣銀行學、國際金融管理、證券投資學、保險學、商業銀行業務管理、中央銀行業務、投資銀行理論與實務等

專業代碼

630201

專業定義

金融管理專業是北京市高等教育自學考試《金融管理》專業（專科）（本科）

本專業的考試課程（模塊）采用學分計算，課程考試合格者發給課程合格證，其中合作課程合格證由教育部高等教育自學考試辦公室和英國劍橋大學考試委員會（UCLES）聯合簽發，2004年起所有合作課程合格證由教育部高等教育自學考試辦公室簽發。

獲得本專業8門合作課程（企業組織與環境、商務交流、數量方法、經濟學、會計學、管理信息技術、財務管理、金融法）合格證和英語課程合格證的考生，英國劍橋大學考試委員會（UCLES）負責頒發劍橋金融管理證書。

獲得本專業16門課程合格證，思想品德經鑒定符合要求的考生，發給高等教育自學考試專科畢業證書，同時，由英國劍橋大學考試委員會（UCLES）授予劍橋高級金融管理證書。

專業概況

培養目標

金融管理專業充分發揮了我國高等教育自學考試的優勢，同時吸收西方有關領域的新知識、新方法，主要培養和造就適應社會主義市場經濟發展需要、德才兼備，具有一定創新意識、創新能力和實際工作能力的金融管理方面應用性、職業性的專業人才。

培養要求

本專業學生主要學習貨幣銀行學、國際金融、證券、投資、保險等方面的基本理論和基本知識，受到相關業務的基本訓練，具有金融領域實際工作的基本能力。

課程特點

首先，金融管理專業的培養目標在于注重培養人。所設課程16門，分為高等教育自學考試思想政治理論課和專業課程。

所以課程設計在要求學生掌握知識和專業能力之外，還創造條件提高學生的人際交流和公眾交流能力；培養學生的自我發展能力，適應金融環境變化的能力；使學生具備識別分析問題的能力，能夠收集有關材料用于計劃、決策、監督和控制；幫助學生開發自我管理能力，包括時間管理、工作安排、決策、有主見、應付壓力、獨立工作等方面；培養學生的自信心、獨立自主的判斷力以及自我激勵的素質和能力。這些都是學生將來開拓事業，面對競爭所必備的。

其次，考慮到學生學習的特點，課程設計的入門起點低，循序漸進。教材采用英國適當教材加以翻譯或重新編寫。為了降低學習難度，有關部門組織編寫了適合開放學習的教學輔導材料，并將組織相應的面授輔導。

再次，模塊化的課程設計為學生提供了充分的選擇余地。學生可以根據自己的實際情況,在老師的指導下, 由淺入深、循序漸進地選擇課程學習。

主干學科

經濟學主要課程：政治經濟學、西方經濟學、財政學、國際經濟學、貨幣銀行學、國際金融管理、證券投資學、保險學、商業銀行業務管理、中央銀行業務、投資銀行理論與實務等。主要實踐性教學環節：包括課程實習、畢業實習等，一般安排6周。

專科課程

類型序號

課程代碼

標準

很赞哦!（25）